在劳动中熠熠生辉ppt课件32张 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、喜看稻菽千重浪 记首届国家最高技术奖获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬“五谷五谷”所指的五种谷物：所指的五种谷物：稻、黍、稷、麦、菽稻、黍、稷、麦、菽 袁隆平、吴文俊获首届国家最高科学技术奖袁隆平、吴文俊获首届国家最高科学技术奖 2月的北京，春天如期而至。月的北京，春天如期而至。今天上午，人民大会堂里更是春风扑面，暖意融融。党中央、国务院在今天上午，人民大会堂里更是春风扑面，暖意融融。党中央、国务院在此隆重召开国家科学技术奖励大会。国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、此隆重召开国家科学技术奖励大会。国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中华人民共和国

2、国际科学技术合作奖五国家技术发明奖、国家科技进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖五大科技奖同时揭晓并颁奖。大科技奖同时揭晓并颁奖。掌声、鲜花、闪光灯掌声、鲜花、闪光灯无数人聚焦在今天的科技舞台上。在无数人聚焦在今天的科技舞台上。在2612位位获奖者中，最引人注目的当属首届国家最高科学技术奖的得主获奖者中，最引人注目的当属首届国家最高科学技术奖的得主中国科学中国科学院系统研究所研究员、中国科学院院士吴文俊和湖南杂交水稻研究中心研究院系统研究所研究员、中国科学院院士吴文俊和湖南杂交水稻研究中心研究员、中国工程院院士袁隆平。他们的获奖证书由国家主席江泽民签署并颁发，员、中国工程院院士袁隆平。他们

3、的获奖证书由国家主席江泽民签署并颁发，每人获得每人获得500万元的高额奖金。如此高规格的奖励仿佛万元的高额奖金。如此高规格的奖励仿佛“一石激起十层浪一石激起十层浪”，不仅搅动着人们对科学家的好奇，更引起人们对大奖的产生以及我国科技奖不仅搅动着人们对科学家的好奇，更引起人们对大奖的产生以及我国科技奖励制度的关注。励制度的关注。新中国成立新中国成立50多年来，随着我国社会发展和科学技术的进步，科技奖励多年来，随着我国社会发展和科学技术的进步，科技奖励制度成为了我国长期坚持的一项重要政策和制度。制度成为了我国长期坚持的一项重要政策和制度。消息消息通讯通讯篇幅篇幅报道对象报道对象内容内容表达方式表达方

4、式时效性时效性消息与通讯相比：消息与通讯相比：侧重写人侧重写人侧重写事侧重写事详细完整详细完整简要概括简要概括 记叙、描写、抒情、议论、记叙、描写、抒情、议论、说明等说明等(灵活灵活)以记叙为主以记叙为主弱弱强强短小短小较长较长倒金字塔结构倒金字塔结构“六要素六要素”:时间时间(when)、地点、地点(where)、人物、人物(Who)、事件事件(What)、原因、原因(Why)、结果、结果(How)标题标题导语导语主体主体结尾结尾全文的全文的“眼睛眼睛”一般是开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。一般是开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。正文部分，是导语内容的具体化。阐

5、述生动具体的新闻事实。正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动具体的新闻事实。结尾：小结、启发、号召、分析、展望结尾：小结、启发、号召、分析、展望新闻性 文学性内容真实内容真实：人名、地名、时间、细节、数字、引语等都必须准确，说明：人名、地名、时间、细节、数字、引语等都必须准确，说明和解释也要符合事实的本来面目。和解释也要符合事实的本来面目。报道快速报道快速：时效性：时效性人物通讯人物通讯 以报道各方面的以报道各方面的先进人物先进人物为主。为主。根据基本结构形态的不同，人物通讯有如下三种根据基本结构形态的不同，人物通讯有如下三种类型：类型：传记式传记式：较完整地写出人物一生的主要事迹。：较完整地

6、写出人物一生的主要事迹。特写式特写式：侧重写人物的一时一事，或某一侧面。：侧重写人物的一时一事，或某一侧面。群像式群像式：报道对象不止一个，而是一个集体中：报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。1我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。“杂交水稻之父”袁隆平2我们售货员要胸中有一团火，温暖顾客的心，树立“完全”、“彻底”为人民服务的思想。“燕京第九景”张秉贵3科学研究是一项艰苦的事业,而科学家的特质就是从中提取欢乐,然后把科学和欢乐一起带给大家。“扎根大地的人民科学家

7、”钟 扬任务一：初读课文，走近劳动楷模请同学们梳理这三篇文章的主人公主人公及主要事迹主要事迹，说说这些事迹体现了人物怎样的精神品质精神品质。完成下面表格。篇目篇目人物人物人物身份人物身份主要事迹主要事迹人物精神品质人物精神品质篇篇目目人人物物人物人物身份身份主要事迹主要事迹人物精神品质人物精神品质喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪袁隆平袁隆平农业科学家农业科学家1.1.发现发现“天然杂交稻天然杂交稻”杂种第一代杂种第一代认真严谨认真严谨一丝不苟一丝不苟2.2.挑战无优势论，找到水稻雄性不育植株挑战无优势论，找到水稻雄性不育植株敢于挑战权威敢于挑战权威勇于创新勇于创新3.3.写信反驳写信反驳“三不稻三

8、不稻”，用事实说明，用事实说明“杂交稻既能高产又能高质杂交稻既能高产又能高质”坚持真理坚持真理实事求是实事求是4.4.提出杂交水稻育种的战略设想提出杂交水稻育种的战略设想心怀天下，矢志为中心怀天下，矢志为中国和世界人民作贡献国和世界人民作贡献篇篇目目人人物物人物人物身份身份选取的典型事例选取的典型事例人物精神品质人物精神品质心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心张秉贵张秉贵百货大楼售货员百货大楼售货员 劳动模范劳动模范1.1.柜台前顾客们的议论柜台前顾客们的议论专业、热情专业、热情2.2.用糖哄好哭闹的孩子、给要赶火车的顾客提前用糖哄好哭闹的孩子、给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路称糖并

9、悉心指路体贴入微体贴入微3.3.热情接待气呼呼的女顾客热情接待气呼呼的女顾客和蔼可亲和蔼可亲 热情大度热情大度4.4.女儿得重病，仍然满面笑容接待顾客女儿得重病，仍然满面笑容接待顾客隐忍克制隐忍克制 爱岗敬业爱岗敬业5.5.光照顾买得多的顾客被质问后受到触动、光照顾买得多的顾客被质问后受到触动、党支部书记找他谈心党支部书记找他谈心善于自省善于自省 有错则改有错则改6.6.为面带病容的顾客选糕点，女顾客送特产；为面带病容的顾客选糕点，女顾客送特产；回忆挨国民党兵痞打回忆挨国民党兵痞打为人民服务为人民服务7.7.参观访问、向医生学习营养知识，花钱买参观访问、向医生学习营养知识，花钱买230230多

10、多种糖果品尝种糖果品尝爱岗敬业、刻苦钻研爱岗敬业、刻苦钻研篇篇目目人人物物人物人物身份身份选取的典型事例选取的典型事例人物精神品质人物精神品质“探界者探界者”钟扬钟扬钟扬钟扬植物植物学家学家科普科普达人达人援藏援藏干部干部教育教育专家专家1.19771.1977年考入中国科技大学少年班年考入中国科技大学少年班年少有为年少有为2.19842.1984年旁听武汉大学生物系的课程年旁听武汉大学生物系的课程勤奋学习勤奋学习3.“3.“胁迫胁迫”妻子领结婚证妻子领结婚证雷厉风行雷厉风行4.20004.2000年辞职去复旦大学工作，毫无年辞职去复旦大学工作，毫无怨言住在毛坯房怨言住在毛坯房生活简朴生活简朴

11、5.20095.2009年成为中组部援藏干部，收集年成为中组部援藏干部，收集了上千种植物的种子了上千种植物的种子心怀天下，敢为人先心怀天下，敢为人先6.6.珠峰北坡采集鼠曲雪兔子珠峰北坡采集鼠曲雪兔子不畏艰险、勇攀高峰不畏艰险、勇攀高峰7.20017.2001年以来，和上海自然博物馆、上海科年以来，和上海自然博物馆、上海科技馆合作，开展科普工作技馆合作，开展科普工作才华横溢才华横溢 任劳任怨任劳任怨热爱科普热爱科普8.8.做做“接盘接盘”导师导师有责任心、肯担当有责任心、肯担当 关爱学生关爱学生9.9.小纸条：繁忙的工作安排小纸条：繁忙的工作安排珍惜时间、忘我工作珍惜时间、忘我工作三位人物共同

12、的精神品质是什么？三位人物共同的精神品质是什么？爱岗爱岗敬业敬业心怀心怀天下天下无私无私奉献奉献刻苦刻苦钻研钻研艰苦艰苦奋斗奋斗勇于勇于担当担当爱国爱国爱民爱民种植水稻售卖糖果研究植物人的生命的价值得以充分体现创造巨大的社会财富活动 1：喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平这个标题很有特色，请分析其效果。喜看稻菽千重浪：劳动让我们丰衣足食喜看稻菽千重浪：劳动让我们丰衣足食任务二：学习写作方法 提高写作能力本文标题采用了正副标题的形式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的七律 到韶山。文章引用这句诗作为正标题，突出了首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。副标题交代了这篇人物通讯的

13、主人公袁隆平。正副标题一虚一实，正标题为虚，副标题为实。七律七律到韶山到韶山毛泽东毛泽东别梦依稀咒逝川，别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。遍地英雄下夕烟。【译文译文】离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊，与你一别已过了离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊，与你一别已过了三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。因为三十二年。红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。

14、因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。再喜看大片庄稼如太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。活动 1：心有一团火，温暖众人心这个题目用了什么修辞，有什么效果？“心有一团火”运用比喻的修辞手法，指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。“温暖众人心”指顾客满意且以真心回馈张秉贵。心有一团火，温暖众人心：劳动让我们的人生更有价值心有一团火，温暖众人心：劳动让我们的人生更有价值活动 2:一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人、如闻其声的效果。本文作者是怎样

15、使袁隆平“立”在我们面前的？(1)(1)细节描写。细节描写。细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。如“袁隆平眯起双眼袁隆平眯起双眼 翻看着土壤翻看着土壤”(2)(2)选取具体、典型的事例。选取具体、典型的事例。课文选取了几件事，从课文选取了几件事，从不同方面不同方面体现了作为一名科学家的袁隆平的宝贵品质。体现了作为一名科学家的袁隆平的宝贵品质。2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱并献身于科研事业热爱并献身于科研事业)1961年，袁隆平敏锐地发现了年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻天然杂交稻”的杂种第一

16、代。的杂种第一代。(勇于实践，勇于实践，敢于探索敢于探索)1964年，袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。年，袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想，敢于创新解放思想，敢于创新)1992年，袁隆平发表文章反驳贬斥杂交水稻的文章。年，袁隆平发表文章反驳贬斥杂交水稻的文章。(坚持真理，实事求是坚持真理，实事求是)1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。大幅度增产作出了突出贡献。(继续前行，永不知足继续前行，永不知足)活动 3：写人物通讯，可选的事例很多，但是本文作者围绕主题，选取可

17、以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。作者是用什么样的结构和手法将这些典型事例贯串起来的？(1)(1)使用小标题使用小标题(谋篇布局精细、巧妙谋篇布局精细、巧妙)。贯串全文的中心线索是袁隆平对水稻的研究，对人类的贡献。作者按人物的贯串全文的中心线索是袁隆平对水稻的研究，对人类的贡献。作者按人物的品质和事迹分类，使用小标题组织材料。品质和事迹分类，使用小标题组织材料。曾记否，到中流击水曾记否，到中流击水工作态度、方法工作态度、方法创新是科学家的灵魂和本质创新是科学家的灵魂和本质学术精神、品格学术精神、品格事实是科学家的空气事实是科学家的空气道德操守、准则道德操守、准则饥饿的威胁在退却饥饿的威胁在

18、退却个人理想、志向个人理想、志向(2)(2)记叙为主，夹以描写、议论、说明灵活多种表达方式。记叙为主，夹以描写、议论、说明灵活多种表达方式。1、围绕主题选取典型事件2、小标题清晰明白，结构统一3、细节描写使人物栩栩如生。4、夹叙夹议。新闻性:突显重点文学性:丰富细节一篇优秀的人物通讯活动 4：通讯开篇为什么不写钟扬，却先写拟南芥这种细弱的草本植物？“探界者探界者”钟扬：劳动让我们认识世界钟扬：劳动让我们认识世界活动 4：通讯开篇为什么不写钟扬，却先写拟南芥这种细弱的草本植物？(1)(1)从拟南芥写起能够从拟南芥写起能够揭示文章主人公钟扬的身份揭示文章主人公钟扬的身份植物学家植物学家，因，因为全

19、世界有众多的植物学家都在研究它。为全世界有众多的植物学家都在研究它。(2)(2)从拟南芥写起，还把钟扬与西藏、复旦联系在一起，从而从拟南芥写起，还把钟扬与西藏、复旦联系在一起，从而揭示了揭示了他的其他身份他的其他身份援藏干部、教育专家等；援藏干部、教育专家等；也为也为下文写钟扬在西藏采集种子等事件做了铺垫下文写钟扬在西藏采集种子等事件做了铺垫。(3)(3)从拟南芥写起，还从拟南芥写起，还有助于揭示人物品格有助于揭示人物品格。因为植物学家很少涉足。因为植物学家很少涉足西藏，而钟扬却凭执着的品格在西藏发现了拟南芥。西藏，而钟扬却凭执着的品格在西藏发现了拟南芥。“探界者探界者”钟扬：劳动让我们认识世

20、界钟扬：劳动让我们认识世界 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认你认为袁隆平、张秉贵、钟扬是为袁隆平、张秉贵、钟扬是“中国的脊梁中国的脊梁”吗？你还有哪些人可以吗？你还有哪些人可以算得上算得上“中国的脊梁中国的脊梁”，请说说理由。，请说说理由。任务三：谈一谈你心中的劳模【名词解释】【名词解释】颁奖词颁奖词：指在

21、某一主题的：指在某一主题的颁奖典礼颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所上，对获奖对象的事迹所作的一种作的一种陈述评价性的礼仪文稿陈述评价性的礼仪文稿。目的是让大众了解获奖对。目的是让大众了解获奖对象的象的事迹事迹以及所体现的一种超乎寻常的以及所体现的一种超乎寻常的人格精神人格精神，从而取得，从而取得一种教育的效果。一种教育的效果。事迹：个人或集体过去做过的重要的事情事迹：个人或集体过去做过的重要的事情(现多指对革命、现多指对革命、对人民有益的事对人民有益的事)。事情事情+价值价值+精神品质精神品质任务四：学习延伸，为劳模写颁奖词感动中国颁奖词袁隆平“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时他是

22、一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”“心灵富豪心灵富豪”颁奖词：颁奖词：他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容无无价。而他自己，依旧躬耕于田畴

23、，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。的最古老密码。【颁奖词】超越海拔【颁奖词】超越海拔60006000米，抵达植物生长的最高极限，米，抵达植物生长的最高极限，跋涉跋涉1616年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。感动中国颁奖词钟扬请为劳动模范张秉贵写一则颁奖词。要求：有人物事迹，写出人物的精神品质。200字左右。事情事情+价值价值+精神品质精神品质