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类型第八单元:词语积累与词语解释 ppt课件27张-统编版高中语文必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3510882
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    资源描述:

    1、F E N G F U C I Y U J I L E I丰富词语积累廖常清廖常清会昌县第三中学目录C o n t e n t s词语的构成规律丨 画 词 语 家 族 的 图 谱词语的使用规律丨 考察词语家族的“合作”词义的演变规律丨 探秘词语家族的“传承”词语来源及含义丨 丰 富 词 语 家 族 的 积 累词 语 的 构 成 规 律T h e R u l e s o f t h e Wo r d s F o r m s1学习学习 学生学生 学校学校 学长学长 学员学员 开学开学 游学游学 学问学问 学识学识 学历学历 学位学位 学风学风 学究学究 学时学时 学说学说 学区学区 学院学院 学术

    2、学术活动一:观察下面这组词语,归 纳 概 括 它 们 的 规 律标准最小的音义结合体方法双向替代法双向替代法A 单音节语素 学、习、员C奥林匹克 多音节语素 B休克、参差、玫瑰、流连 双音节语素 D 字与词 圆、打开、关门语 素 Morpheme活 动 二:查 找 有 相 同 语 素 的 词 语,理 解 词 义 关 联Add a title here包 含 同 一 语 素 的 词 在 我 们 的 必 修 上 册包 含 同 一 语 素 的 词 在 我 们 的 必 修 上 册教 材 中 比 比 皆 是,请 找 出 三 组 来,并教 材 中 比 比 皆 是,请 找 出 三 组 来,并思 考 这 些

    3、词 在 词 义 上 有 什 么 关 系。思 考 这 些 词 在 词 义 上 有 什 么 关 系。第一组安排安排布置布置壮大壮大强大强大拘谨拘谨拘束拘束伤害伤害损害损害危害危害希望希望渴望渴望盼望盼望第二组坚强坚强懦弱懦弱诚实诚实虚伪虚伪欢乐欢乐痛苦痛苦勤奋勤奋懒惰懒惰成功成功失败失败第三组(1 1)跑、跳、走、踢、踩、蹬、踏)跑、跳、走、踢、踩、蹬、踏(2 2)提、抓、撕、拉、扯、捏、搓)提、抓、撕、拉、扯、捏、搓(3 3)蒸、煮、炒、爆、炸、烤、焖)蒸、煮、炒、爆、炸、烤、焖(4 4)红、青、黄、蓝、紫、粉、赭)红、青、黄、蓝、紫、粉、赭(5 5)筝、钟、箫、笛、琴、鼓、铙)筝、钟、箫、笛、

    4、琴、鼓、铙第四组(1 1)孟仲叔季)孟仲叔季(2 2)子丑寅卯)子丑寅卯(3 3)甲乙丙丁)甲乙丙丁(4 4)公侯伯子男)公侯伯子男活 动 三:寻 找“词 语 家 族”的 其 他 类 别Add a title here活 动 四:完 成“词 语 家 族 图 谱”Add a title here再次阅读教材第八单元,并参考相关资料,画词语再次阅读教材第八单元,并参考相关资料,画词语家族图谱。同学之间相互交流分享,互相启发。家族图谱。同学之间相互交流分享,互相启发。词 语 的 使 用 规 律T h e U s a g e o f W o r d s2活 动 一:了 解 词 义 的 亲 属 关 系A

    5、dd a title here阅现代汉语词典中“水”“冰”的解释,对比说明这些词在下边句子中的含义与词典义之间的关系。查(1 1)君子之交淡如)君子之交淡如水水(2 2)碧天如)碧天如水水夜云轻夜云轻(3 3)旧恩如)旧恩如水水满身流满身流(4 4)玉碗)玉碗冰冰寒滴华露寒滴华露(5 5)一片)一片冰冰心在玉壶心在玉壶活 动 二:辨 析 词 语 在 语 境 中 的 特 定 含 义Add a title here借助词典与相关文献,判断下面句子中标红词语的意思。(2)代宗立,辅国等以定策功,愈跋扈,至谓帝曰:“大家大家第坐宫中,外事听老奴处决。”(新唐书李辅国传)(1)凡在丧,王曰小童小童,公侯

    6、曰子。(左传僖公九年)121、自主阅读第八单元“学习资源”中朱德熙的词义一文,进行圈点批注;小组合作,总结词语使用常见错误,画成思维导图。朱德熙(19201992),江苏省苏州市人,中国著名古文字学家、语言学家、语法学家、教育家,民盟成员。他由物理专业转入语言研究,曾与吕叔湘等一起为国家语言文字作出卓越的贡献。主要著作有:语法修辞讲话语法讲义语法答问语法丛稿作文指导文章评改现代汉语语法研究等。朱德熙“2、小组合作,互相检查本学期完成的作文,找出词语使用有误的语句,一起讨论修改,指出病因。“活 动 三:辨 别 词 语 的“身 份”,恰 当 使 用Add a title here活 动 四:依 据

    7、 语 体 恰 当 使 用 词 语Add a title here下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算学校打算7 7月月1515日开始施工。施工期间正日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。期间不要在校住宿。望大家配合。活 动 五:驾 驭“调 皮”的 语 言 Add a title here孔乙己中有下面的语段,请分析孔

    8、乙己的话语对刻画人物形象的具体作用。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。活 动 五:驾 驭“调 皮”的 语 言 Add a title here请简要赏析下面两个语段中“排”“摸”的表达效果。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒

    9、,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。鲁迅孔乙己词 义 的 演 变 规 律T h e R u l e s o f S e m a n t i c C h a n g e3活 动 一:探 讨 词 语“传 承”的 路 径Add a title here1、自主阅读“学习资源”中吕叔湘的语言的演变,概括词义演变几种基本方式。2、借助说文解字古汉语词典现代汉语词典等工具书

    10、,解释下面词语的古义和今义,了解词义演变的情况。布布 灯灯 钟钟 枪枪 心心 走走 臭臭 河河活 动 二:辨 别 词 语 的“辈 分”Add a title here解释下列句中“子”的意思,并用图表示“子”古今词义的区别(1)齐侯之子,卫侯之妻,东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。(诗经卫风硕人)(2)孝文皇帝,高祖中子也。(史记孝文本纪)(3)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。(左传僖公三十年)(4)巢燕养雏浑去尽,江花结子已无多。(杜甫少年行其二)(5)这个农庄里,有很多的子鸡。活 动 二:辨 别 词 语 的“辈 分”Add a title here“子子”(古代)义项(古代)义项 演变

    11、关系演变关系“子子”(现代汉语)义项(现代汉语)义项男子的尊称与古代相比,现代汉语词义缩小无“男子的尊称”义子女与古代相比,现代汉语词义缩小儿子魏晋南北朝才产生“果实”“种子”义与先秦相比,词义增加种子,果实无“年幼的”义与明清以前相比,词义增加年幼的“子子”的这几个义项的演变,用图表表示如下:的这几个义项的演变,用图表表示如下:复辟爪牙卑鄙谤活 动 三:探 究 词 语 的“色 彩”Add a title here借助古代汉语词典现代汉语词典等相关工具书,对比指出下面四个词语古今词义的不同,并详细说明。活 动 四:归 纳 梳 理,积 累 语 言Add a title here必修上册1、归纳整

    12、理师说中的一词多义和古今异义现象3、归纳整理赤壁赋中的一词多义和古今异义现象2、归纳整理劝学中的一词多义和古今异义现象4、归纳整理登泰山记中的一词多义和古今异义现象词语的来源及含义The Origin and Meaning of Words402课堂活动二抽签讲述成语故事。教师制作七张成语卡片,每张卡片按照成语的来源写上五个成语。每组派代表上前抽取一张卡片,按要求讲述成语故事。要求如下:讲出该成语的来源;讲出成语的意思;讲述该成语所包含的文化意义;如果该成语保留了古代汉语的语音、语义和语法特征,请指出来。01课堂活动一成语接龙大比拼。以小组为单位,每组分别搜集五个成语,轮流出示,让其他小组的

    13、同学回答与之意思相近或相反的成语,也可以回答歇后语、惯用语等其他熟语。以三分钟为限,看哪个小组回答出来的成语、歇后语、惯用语等熟语最多。活 动 一:以 小 组 为 单 位,举 办 成 语 擂 台 赛Add a title here熟语成语、歇后语、惯用语活 动 二:关 注 新 词 语,完 成 知 识 小 短 文 Add a title here(1)利用互联网,搜集现实生活中产生的新词语,并谈谈对其含义的理解,数量要求:每组不少于五个;(2)将搜集起来的新词语在全班进行交流,根据教材介绍的有关新词语的知识,对新词语进行分类整理,讨论它们产生的途径;(3)完成关于新词语的知识小短文,要求:不少于300字,内容包括:这些词语的来源、自身意义以及反映的社会变化、文化现象等。活 动 二:关 注 新 词 语,完 成 知 识 小 短 文 Add a title here其 他 相 关Add a title hereT h a n k s f o r y o u r a t t e n t i o n谢谢观看廖常清赣州会昌2021年12月

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