12.《拿来主义》ppt课件30张 -统编版高中语文必修上册.pptx
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1、拿来主义鲁迅鲁迅杂文集杂文集:华盖集华盖集、坟坟、南腔北调集南腔北调集、二心集二心集、而已集而已集、且介亭杂文且介亭杂文。本文选自杂文集本文选自杂文集且介亭杂文且介亭杂文 鲁迅的杂文被誉为鲁迅的杂文被誉为“像投枪像投枪,像匕首像匕首,直刺向黑暗势力直刺向黑暗势力”。本文选自本文选自鲁迅全集鲁迅全集第六卷的第六卷的且介亭杂文且介亭杂文。有一段时间,。有一段时间,鲁迅先鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个地区有这个地区有“半租界半租界”之称。鲁迅先生之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心,对帝国主义十有很强烈的民族自尊心,对帝国主义十分憎恨,因此分憎恨,因此
2、将将“租界租界”二字各取一半,二字各取一半,成成“且介且介”,以表愤慨之情以表愤慨之情。“且介亭且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,里写的,形象地形象地讽刺了国民党统治下半讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实殖民地半封建的黑暗现实。关于且介亭关于且介亭 本文写于一九三四年六月四日。本文写于一九三四年六月四日。“九九一八一八”事变之后,事变之后,蒋介蒋介石反动政府石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国卖国投降路线投降路线。英美帝国主义除了英美帝国主义除了践踏我国领土主权践踏我国领
3、土主权,疯狂掠夺我国,疯狂掠夺我国经济资源经济资源,还用还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,进行军事、经济、文化侵,进行军事、经济、文化侵略,使清醒的青年们对于外来的东西产生略,使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想盲目排外思想”。当时上海当时上海文学文学月刊正在讨论如何对待月刊正在讨论如何对待“文化遗产文化遗产”问题,在问题,在讨论中存在着讨论中存在着“全盘肯定全盘肯定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机
4、。重危机。针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇论论“旧形式的采旧形式的采用用”,阐明正确,阐明正确对待古代文化遗产对待古代文化遗产的态度;一篇的态度;一篇拿来主义拿来主义,着重阐明了如何正确着重阐明了如何正确对待外国文化对待外国文化的问题。的问题。写作背景1.1.课文中总共出现了几次课文中总共出现了几次“主义主义”?2.2.闭关、送去、送来体现出的心态是怎样的?闭关、送去、送来体现出的心态是怎样的?3.3.闭关、送去、送来的危害是什么?闭关、送去、送来的危害是什么?1.1.课文中总共出现了几次课文中总共出现了几次“主义主义”?闭关主义、送去主义、送来主义、拿
5、来主义。闭关主义、送去主义、送来主义、拿来主义。2.2.闭关、送去、送来体现出的心态是怎样的?闭关、送去、送来体现出的心态是怎样的?惧外、媚外、崇外。惧外、媚外、崇外。3.3.闭关、送去、送来的危害是什么?闭关、送去、送来的危害是什么?落后挨打、子孙穷、受其害。落后挨打、子孙穷、受其害。学习任务学习任务一一:齐读文章第齐读文章第3段,探究文中是段,探究文中是如何说明如何说明“送去主义送去主义”的危害的危害的?(完成表格)的?(完成表格)自主学习自主学习 合作探究合作探究尼采尼采中国中国文中是如何说明文中是如何说明“送去主义送去主义”的危害的?的危害的?点拨释疑点拨释疑尼采尼采中国中国自诩是太阳
6、自诩是太阳光热无穷光热无穷只给予只给予不取得不取得文中是如何说明文中是如何说明“送去主义送去主义”的危害的?的危害的?点拨释疑点拨释疑尼采尼采中国中国自诩是太阳自诩是太阳自诩地大物博自诩地大物博光热无穷光热无穷煤矿丰富煤矿丰富只给予只给予只送去,不拿来只送去,不拿来不取得不取得贻误子孙,国家衰败贻误子孙,国家衰败文中是如何说明文中是如何说明“送去主义送去主义”的危害的?的危害的?点拨释疑点拨释疑已知事物已知事物 相同特点相同特点自诩自诩是太阳,光热无穷是太阳,光热无穷 只是给予,不想取得只是给予,不想取得 沦为乞丐(亡国灭种)沦为乞丐(亡国灭种)中国:中国:自诩自诩地大物博;地大物博;崛起地下
7、的煤就足够崛起地下的煤就足够 全世界几百年之用全世界几百年之用他发疯而死他发疯而死尼采:尼采:类比论证类比论证比喻论证大宅子 文化遗产就是用人们熟知的事物作比喻,来论证观点的正确。使论证生动形象、浅显易懂。学习任务学习任务二二:齐读文章第齐读文章第8 8段,探究文中借哪几种形象批判了对待段,探究文中借哪几种形象批判了对待文化遗产的文化遗产的错误态度错误态度?自主学习自主学习 合作探究合作探究“怕被染污怕被染污徘徊不敢走进门徘徊不敢走进门”“勃然大怒勃然大怒放一把火烧光放一把火烧光”“欣欣然蹩进卧室欣欣然蹩进卧室大吸鸦片大吸鸦片”废物:不分好坏废物:不分好坏 全盘接受全盘接受昏蛋:盲目排外昏蛋:
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