书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 17
上传文档赚钱

类型2.2《红烛》ppt课件17张 -统编版高中语文必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3510838
  • 上传时间:2022-09-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:4.37MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2.2《红烛》ppt课件17张 -统编版高中语文必修上册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    红烛 2.2红烛ppt课件17张 _统编版高中语文必修上册 2.2 ppt 课件 17 统编 高中语文 必修 上册 下载 _必修 上册_部编版_语文_高中
    资源描述:

    1、REDCANDLE作者简介闻一多(1899-1946),原名闻家骅,字友三,中国民主同盟的成员。生于湖北浠水。现代爱国诗人。自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在武汉大学青岛大学、清华大学、西南联大任教1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上,他愤怒斥责国民党反动派暗杀李公朴的罪行,发表了著名的最后一次讲演,当日下午,即遭到国民党特务的杀害。闻一多文学成就 闻一多早年参加新月社,在创作诗歌时,提出诗歌创作的“三美”主张,即音乐美(韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐)、绘画美(画面感)、建筑美(节的匀称和句的均齐)他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作红烛死水

    2、具有沉郁奇丽的艺术风格,整齐、和谐的艺术表现,影响颇大。意象何 谓“意 象”?象,物象;意,情感或哲理“意 象”特点?同一物象,被不同的情感或哲理包裹会变成不同的意象。如:山、林、江任务一:齐读诗歌,找出主要意象。象征义:象征义:献身祖国献身祖国的精神。的精神。任务二 “意象解构”,它指的是诗人经常将一个完整的意象,分解成几个不同的部分来表情达意。如:请大家找出“红烛”这个意象在闻一多的诗中主要被解构成了哪几个部分,不同的部分有着怎样的象征意义。色、光、泪、灰色、光、泪、灰红烛的“色”:红烛啊!这样红的烛!”诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?象征着赤诚、热烈、忠诚。红烛啊!红烛啊!是谁制

    3、的蜡是谁制的蜡给你躯体?给你躯体?是谁点的火是谁点的火点着灵魂?点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?然后才放光出?一误再误;一误再误;矛盾!冲突!矛盾!冲突!红烛啊!红烛啊!不误,不误!不误,不误!原是要原是要“烧烧”出你的光来出你的光来这正是自然的方法。这正是自然的方法。发光的条件:发光的条件:燃烧自我,无私奉献燃烧自我,无私奉献一误再误一误再误不误,反映了什么?不误,反映了什么?心理变化:矛盾冲突到甘愿燃烧心理变化:矛盾冲突到甘愿燃烧自己,照亮国人自己,照亮国人红烛的“光”:时代背景19231923年年苏联提供援助苏联提供援助,为中国争取民族独立为中国争取民族独立;

    4、日军在长沙肆意枪杀中国平民日军在长沙肆意枪杀中国平民;胡适力倡研究旧国学胡适力倡研究旧国学;毛泽东创办新时代杂志毛泽东创办新时代杂志;蔡元培愤然辞去北大校长职务蔡元培愤然辞去北大校长职务;北大哲学系教授引发爱情问题的社会大讨论。北大哲学系教授引发爱情问题的社会大讨论。图图片unsplash免费商用红烛啊!红烛啊!既制了,便烧着!既制了,便烧着!烧吧!烧吧!烧吧!烧吧!烧破世人的梦,烧破世人的梦,烧沸世人的血烧沸世人的血也救出他们的灵魂,也救出他们的灵魂,也捣破他们的监狱!也捣破他们的监狱!红烛的“泪”:红烛啊!红烛啊!你心火发光之期,你心火发光之期,正是泪流开始之日。正是泪流开始之日。红烛啊!

    5、红烛啊!匠人造了你,匠人造了你,原是为烧的。原是为烧的。既已烧着,既已烧着,又何苦伤心流泪?又何苦伤心流泪?哦!我知道了!哦!我知道了!是残风来侵你的光芒,是残风来侵你的光芒,你烧得不稳时,才着急得流泪你烧得不稳时,才着急得流泪!流泪之因流泪之因:根本原因:燃烧发光现实原因:现实原因:残风残风 次要意象:次要意象:象征着反动势力,象征着反动势力,衬托红烛不能发衬托红烛不能发光发热的光发热的着急焦着急焦虑之情。虑之情。泪的象征意义:泪的象征意义:诗人不能拯救诗人不能拯救国家的痛苦。国家的痛苦。红烛红烛鉴赏探究红烛啊!红烛啊!流吧!你怎能不流呢?流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,请将你的脂膏,不息

    6、地流向人间,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!结成快乐的果子!红烛啊!红烛啊!你流一滴泪,灰一分心。你流一滴泪,灰一分心。灰心流泪你的果,灰心流泪你的果,创造光明你的因。创造光明你的因。红烛的“灰”“灰灰”象征着牺牲自己的结局。象征着牺牲自己的结局。此时作者的心理状态如何?此时作者的心理状态如何?诗人勉励红烛流泪,并培花结果,实际是勉励自己勉励自己为争取人民的幸福快乐无私奉献。合作探究“莫问收获,但问耕耘。莫问收获,但问耕耘。”如何理解如何理解这这句句话话?闻闻一多借此表一多借此表达达了什了什么么?崇高的献身精神。在不公平、不合理的社会中,在不公平、不合理的社会中

    7、,耕耘者需要更高的思想觉悟,为耕耘者需要更高的思想觉悟,为了创造光明,个人的得失荣辱一了创造光明,个人的得失荣辱一切在所不计。切在所不计。任务三:本诗除了拆解意象,还有其他值得学习的方法或技巧吗?1、引用统领全篇,引出言说对象统领全篇,引出言说对象红烛红烛与红烛同中有异,与红烛同中有异,突出红烛的颜色突出红烛的颜色与发光特性,与发光特性,更能表现作者的更能表现作者的献身精献身精神神。蜡炬成灰泪始干 李商隐 对比:红烛红烛残风残风衬托作用反复:红烛啊!红烛啊!节奏感强,结构上相互呼应,层层递进拟人:流泪、着急流泪、着急举一反三举一反三小结REDCANDLE高 中 语 文 部 编 版 高 一 必 修 一 第 一 单 元

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2.2《红烛》ppt课件17张 -统编版高中语文必修上册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3510838.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库