15.《答司马谏议书》ppt课件41张 -统编版高中语文必修下册.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《15.《答司马谏议书》ppt课件41张 -统编版高中语文必修下册.ppt》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 答司马谏议书 15.答司马谏议书ppt课件41张 _统编版高中语文必修下册 15. 司马 谏议书 ppt 课件 41 统编 高中语文 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、天变不足畏,天变不足畏,祖宗不足法,祖宗不足法,人言不足恤人言不足恤第一章 知识相关解题“答答”即即“答复、回复答复、回复”之意。之意。“谏议谏议”则指的是则指的是“谏议大夫谏议大夫”这个官职,这个官职,所以,所以,“答司马谏议书答司马谏议书”不能理不能理解为解为“回答司马光规劝的书信回答司马光规劝的书信”,而,而要作要作“回复谏议大夫司马光的信回复谏议大夫司马光的信”来来理解。理解。谁回复?王安石(王安石(10211021年年1212月月1818日日10861086年年5 5月月2121日),字介日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临
2、川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。北宋庆历二年北宋庆历二年(1042(1042年年),王安石以进士第四名及第,王安石以进士第四名及第,历任签书淮南历任签书淮南(扬州扬州)节度判官厅公事、知鄞县节度判官厅公事、知鄞县(今浙江宁今浙江宁波波)事、舒州事、舒州(今安徽潜山今安徽潜山)通判,一度调开封任群牧司判通判,一度调开封任群牧司判官,旋又外调知常州事、提点江南东路刑狱公事,继召官,旋又外调知常州事、提点江南东路刑狱公事,继召为三司度支判官、知制诰。为三司度支判官、知制诰。熙宁初,王安石以翰林学士侍从之臣的身份,同年熙宁初,王安石以翰林学
3、士侍从之臣的身份,同年轻的宋神宗议论治国之道,深得宋神宗赏识。熙宁二年轻的宋神宗议论治国之道,深得宋神宗赏识。熙宁二年(1069(1069年年),王安石出任参知政事,次年,又升任宰相,王安石出任参知政事,次年,又升任宰相,开始大力推行改革。开始大力推行改革。回复谁?司马光(司马光(10191019年年1111月月1717日日10861086年年1010月月1111日),字君日),字君实,号迂叟,陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人实,号迂叟,陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人,世,世称涑水先生称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家,自称西晋。北宋政治家、史学家、文学家,自称西晋安平献王司马孚之后代。
4、安平献王司马孚之后代。宋仁宗宝元元年(宋仁宗宝元元年(10381038年),进士及第,累迁龙图阁年),进士及第,累迁龙图阁直学士。宋神宗时,反对王安石变法,离开朝廷十五年,直学士。宋神宗时,反对王安石变法,离开朝廷十五年,主持编纂了编年体通史主持编纂了编年体通史资治通鉴资治通鉴。历仕仁宗、英宗、。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,官至尚书左仆射兼门下侍郎。元祐元年神宗、哲宗四朝,官至尚书左仆射兼门下侍郎。元祐元年(10861086年),去世,追赠太师、温国公,谥号文正。名列年),去世,追赠太师、温国公,谥号文正。名列“元祐党人元祐党人”,配享宋哲宗庙廷,图形昭勋阁;从祀于孔,配享宋哲宗庙廷,图形
5、昭勋阁;从祀于孔庙,称庙,称“先儒司马子先儒司马子”;从祀历代帝王庙。;从祀历代帝王庙。为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功,刻苦勤奋。以为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功,刻苦勤奋。以“日力不足,继之以夜日力不足,继之以夜”自诩,堪称儒学教化下的典范。自诩,堪称儒学教化下的典范。为什么要回复?王安石变法王安石变法变法背景王安石变法的最初原因就是,基于宋代的政治经济体制,导致到了神王安石变法的最初原因就是,基于宋代的政治经济体制,导致到了神宗时候,冗官冗兵问题都过于严重,从而使得国家财政出现问题。而其官宗时候,冗官冗兵问题都过于严重,从而使得国家财政出现问题。而其官制和军制问题因为涉及宋朝立国之本,
6、谁也没有信心和胆量对这个曾经能制和军制问题因为涉及宋朝立国之本,谁也没有信心和胆量对这个曾经能结束唐末五代动荡的祖宗之法下刀,因此,为了充盈国库,就要通过相应结束唐末五代动荡的祖宗之法下刀,因此,为了充盈国库,就要通过相应的政策手段,在不动摇国本的同时,取得同样的成效。王安石变法也是在的政策手段,在不动摇国本的同时,取得同样的成效。王安石变法也是在这种历史背景下产生的。这个背景也就注定王安石变法事实上是一场以经这种历史背景下产生的。这个背景也就注定王安石变法事实上是一场以经济为主,兼涉政治、军事的改革。济为主,兼涉政治、军事的改革。出自知乎出自知乎搜粟都尉赵过搜粟都尉赵过变法内容苗法者,以常平
7、籴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛。苗法者,以常平籴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛。均输法者,以发运之职改为均输,假以钱货,凡上供之物,皆得徙贵就贱,均输法者,以发运之职改为均输,假以钱货,凡上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远,预知在京仓库所当办者,得以便宜蓄买。保甲之法,籍乡村之用近易远,预知在京仓库所当办者,得以便宜蓄买。保甲之法,籍乡村之民,二丁取一,十家为保,保丁皆授以弓弩,教之战阵。免役之法,据家民,二丁取一,十家为保,保丁皆授以弓弩,教之战阵。免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本来无役者,亦一概输钱,赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户
8、,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。市易之法,听人赊贷县官财货,以田宅或金帛为抵当,出息谓之助役钱。市易之法,听人赊贷县官财货,以田宅或金帛为抵当,出息十分之二,过期不输,息外每月更加罚钱百分之二。保马之法,凡五路义十分之二,过期不输,息外每月更加罚钱百分之二。保马之法,凡五路义保愿养马者,户一匹,以监牧见马给之,或官与其直,使自市,岁一阅其保愿养马者,户一匹,以监牧见马给之,或官与其直,使自市,岁一阅其肥瘠,死病者补偿。方田之法,以东、西、南、北各千步,当四十一顷六肥瘠,死病者补偿。方田之法,以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,
9、定十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。其色号,分为五等,以地之等,均定税数。宋史宋史王安石传王安石传回顾知识变法内容1.1.青苗法青苗法,实际上就是将政府变为对农民进行贷款的银行。每年青苗,实际上就是将政府变为对农民进行贷款的银行。每年青苗不接的时候,农民可以向政府贷款给,等到收获之后,再行归还。并且贷不接的时候,农民可以向政府贷款给,等到收获之后,再行归还。并且贷款利息要低于地主商人的放贷利息。款利息要低于地主商人的放贷利息。2.2.均输法均输法,就是政府集中采购储蓄食粮制度。以前,各级地方政府每,就是政府集中采购储蓄食粮制度
10、。以前,各级地方政府每年都要向中央政府上缴一定数额的以粮食为主的赋税,并且各年平均,不年都要向中央政府上缴一定数额的以粮食为主的赋税,并且各年平均,不论丰收歉收之年。而新颁布的均输法要求各地方政府在首都设立专用仓库,论丰收歉收之年。而新颁布的均输法要求各地方政府在首都设立专用仓库,丰收时大量购入,以解决歉收时的赋税问题,并且还改由用货币替代实物丰收时大量购入,以解决歉收时的赋税问题,并且还改由用货币替代实物纳税。纳税。3.3.免役法免役法,就是公平劳役制度。规定全国每一个成年男子,都有为国,就是公平劳役制度。规定全国每一个成年男子,都有为国家服劳役的义务。地主、官僚、比较富裕的人等,如果想免除
11、劳役,必须家服劳役的义务。地主、官僚、比较富裕的人等,如果想免除劳役,必须缴纳代役金,就是缴纳代役金,就是“免役钱免役钱”,由政府代为雇人充当。,由政府代为雇人充当。回顾知识变法内容4.4.市易法市易法,就是平抑物价的制度,实际上就是政府具有了现代中央银,就是平抑物价的制度,实际上就是政府具有了现代中央银行兼物价局的职能。政府设立市易司,筹集一定资本金,物价低廉时,由行兼物价局的职能。政府设立市易司,筹集一定资本金,物价低廉时,由政府购入;等到物价上涨,再行售出。通过贵卖、贱买、对商人放贷的方政府购入;等到物价上涨,再行售出。通过贵卖、贱买、对商人放贷的方式调控商品价格,目的是防止商人垄断,并
12、实现资本增殖。式调控商品价格,目的是防止商人垄断,并实现资本增殖。5.5.方田均税法方田均税法,就是对漏税耕地和田赋清查和整理。对全国耕地进行,就是对漏税耕地和田赋清查和整理。对全国耕地进行清查,多查出清查,多查出360360万亩;又对全国耕地重新评估,依照肥沃贫瘠,分为五万亩;又对全国耕地重新评估,依照肥沃贫瘠,分为五等,不同等次赋税不同。等,不同等次赋税不同。变法评价这几个法规都是为了增加国家收入,都是标准的这几个法规都是为了增加国家收入,都是标准的“经济法经济法”。其中,。其中,免役法和方田均税法的方法在历朝历代大都有一定程度的涉及,即通过土免役法和方田均税法的方法在历朝历代大都有一定程
13、度的涉及,即通过土地核查和劳役整理来增加税收。但是,青苗法、均输法和市易法则在整个地核查和劳役整理来增加税收。但是,青苗法、均输法和市易法则在整个古代社会都是极其罕见的。借助今天的知识,我们可以看到,实际上让政古代社会都是极其罕见的。借助今天的知识,我们可以看到,实际上让政府进入市场,通过一系列经济干预政策,加快货币的流通速度,从而增加府进入市场,通过一系列经济干预政策,加快货币的流通速度,从而增加社会财富。这样就是王安石所说的社会财富。这样就是王安石所说的“民不加赋而国用足民不加赋而国用足”。在一千多年前在一千多年前的农业社会,王安石的这一思想无疑是非常超前的,其中涉及的经济学知的农业社会,
14、王安石的这一思想无疑是非常超前的,其中涉及的经济学知识远超过同时期的所有人,这正是其了不起的地方。另一方面,正因为其识远超过同时期的所有人,这正是其了不起的地方。另一方面,正因为其思想上与周围人不符,所以改革阻力格外大,而王安石一生都是知难而上,思想上与周围人不符,所以改革阻力格外大,而王安石一生都是知难而上,坚决贯彻自己的信念,这也是他了不起的地方。坚决贯彻自己的信念,这也是他了不起的地方。变法问题那么,王安石变法的问题在哪里?在于理论和实际的严重脱节在于理论和实际的严重脱节。虽然在中国历史上,宋朝的商品经济比较发达,但终究仍然属于标准的农业社会。在这个社会中,一方面,缺乏完备的市场经济,使
15、得王安石那超前的经济思想无法以市场形式良好的运转,从而只能借助于政府的强制力量,通过所谓“看得见的手”来调节;另一方面,一个庞大的农业帝国,不可能有能力以合适的方式来高效完成这个超时代的经济调节任务。所以其结果就是,美好的愿望在实践中无法贯彻,而为了贯彻自己的理想,王安石美好的愿望在实践中无法贯彻,而为了贯彻自己的理想,王安石只能进一步加大政府的权力,以强制的方式推广,而强制推广就注定政府只能进一步加大政府的权力,以强制的方式推广,而强制推广就注定政府在这个过程中必须绝对主导,从而导致一场经济改革变成了政绩考核,官在这个过程中必须绝对主导,从而导致一场经济改革变成了政绩考核,官员要获得好的考核
16、成绩就只能进一步加大政府强制力来扭曲市场,从而使员要获得好的考核成绩就只能进一步加大政府强制力来扭曲市场,从而使得最初的理想贯彻彻底走型得最初的理想贯彻彻底走型。这是一个在当时社会状态下无法逾越的恶性循环。变法问题对于这一点,王安石的政治对手们非常清楚,尤其是作为反对派领袖的司马光。司马光不是经济学家,他没有王安石这样的眼光,可以看到通过增加流动来增加财富的方法,他的思想中,国家的财富是固定的,政府多一分,百姓就少一分。从经济学方面看,这个观点当然不对。但是必须注意的是,司马光作为一名伟大且严谨的历史学家,他的观点或许缺乏创司马光作为一名伟大且严谨的历史学家,他的观点或许缺乏创意,但都是从历史
17、长河中经历多次验证后得到的经验意,但都是从历史长河中经历多次验证后得到的经验。司马光立足于中国农业社会这个现状,明白今日的所为,不管有多美妙的包装,终究逃不出当年桑弘羊那样与民争利的结局。从这个角度说,王安石和司马光是两个截然相反的人物:王安石眼界开阔,思维超前,但却忽略了现实的客观状态;司马光思想保守,缺乏创意,但却善于总结历史经验,明白同样的土壤最终还是同样果实这个道理。而司马光显然更代表了农业社会中士大夫阶层的特点,所以,当时的名流都站到司马光一方,也不足为怪了。以上内容出自“知乎搜粟都尉赵过”写作背景宋神宗熙宁二年(宋神宗熙宁二年(10691069),身为参政知事(宰相)的王安石开始推
18、行),身为参政知事(宰相)的王安石开始推行新法,采取一系列改革措施。第二年,司马光(当时任翰林学士,右谏议新法,采取一系列改革措施。第二年,司马光(当时任翰林学士,右谏议大夫,所以称为大夫,所以称为“司马谏议司马谏议”)给王安石写了一封三千三百多字的长信,)给王安石写了一封三千三百多字的长信,列举了实施新法的弊端,要王安石废弃新法,恢复旧制。本文是作者的复列举了实施新法的弊端,要王安石废弃新法,恢复旧制。本文是作者的复信。信中主要辨明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事,并对士大夫不恤信。信中主要辨明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事,并对士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示不满。国事、
19、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示不满。后来两人完全绝裂,司后来两人完全绝裂,司马光跟皇帝辞职,隐居洛阳专心撰写马光跟皇帝辞职,隐居洛阳专心撰写资治通鉴资治通鉴。正音强聒卤莽见恕拒谏怨谤利弊不恤盘庚胥怨会晤(gu)(lmng)(sh)(jin)(bng)(b)(x)(gng)(x)(w)第二章 学习文言疏通文意第一段某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也所操之术多异故也 。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报上报,不复一,不复一一自一自辨辨。重念蒙君实视遇厚,于。重念蒙君实视遇
20、厚,于反复反复不宜不宜卤卤莽,故今莽,故今具具道道所以所以,冀君实或冀君实或见见恕也。恕也。第二段盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所所以以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致以致天下怨谤也。天下怨谤也。某则以某则以谓谓受命于人主受命于人主,议法度而修之于朝廷议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏难壬人,
展开阅读全文