12《祝福》中“我”的分析 ppt课件12张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、“我”有意，勿忘“我”祝福中“我”的分析 一、找一、找“我我”二、析二、析“我我”三、思三、思“我我”找找“我我”跳读跳读祝福祝福，找出所有，找出所有“我我”的描写。的描写。析析“我我”结合小说内容，分析结合小说内容，分析“我我”的人物形象。的人物形象。小组展示小组展示 组组1 1：观点：鲁镇社会的零余者观点：鲁镇社会的零余者论据：论据：1.“1.“虽说是故乡，然而已没有家虽说是故乡，然而已没有家”。2.“2.“我我”与鲁四老爷的与鲁四老爷的“谈话是总不投机谈话是总不投机”。3.“3.“本家与朋友本家与朋友”，“没有什么大改变没有什么大改变”。4.“4.“我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我

2、不早不迟，偏我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这个时候来打搅他，也是一个谬种。要在这个时候来打搅他，也是一个谬种。”小组展示小组展示 组组2 2：观点：观点：“我我”是封建礼教的背叛者。是封建礼教的背叛者。论据：论据：1.1.离乡离乡“明天决计要走了明天决计要走了”2.“2.“新党新党”3.“3.“将鲁镇乱成一团糟将鲁镇乱成一团糟”4.“4.“预备给鲁镇的人们以无限的幸福预备给鲁镇的人们以无限的幸福”组组:3:3：观点：观点：“我我”是怕担责任的怯懦者是怕担责任的怯懦者。论据：论据：1.“1.“我即刻胆怯起来。我即刻胆怯起来。”2.“2.“即使发生什么事，于我也毫无关系了。

3、即使发生什么事，于我也毫无关系了。”3.“3.“一面想，反而渐渐的舒畅起来。一面想，反而渐渐的舒畅起来。”4.“4.“因此屡次想问，而终于中止了。因此屡次想问，而终于中止了。”5.“5.“我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫从白天至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。而空了。”组组4 4：观点：观点：“我我”是不明前路的彷徨者。是不明前路的彷徨者。论据：论据：1.“1.“这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计划，都挡不住三句问。么计划，都挡不住三句问。”2.

4、“2.“第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。友；第三天也照样。”3.“3.“往日同游的朋友，虽然已经云散往日同游的朋友，虽然已经云散”。观点补充观点补充组组5 5：观点：鲁镇社会的冷眼旁观者观点：鲁镇社会的冷眼旁观者组组6 6：观点：鲁镇（归乡）、城里（离去）双重的孤独者观点：鲁镇（归乡）、城里（离去）双重的孤独者 思思“我我”1.1.找出小说中找出小说中“我我”和祥林嫂的交集。和祥林嫂的交集。2.“2.“我我”为什么不能回答为什么不能回答“祥林嫂之问祥林嫂之问”？彷徨彷徨 彷徨彷徨目录：目录：祝福祝福在酒楼上在酒楼

5、上幸福的家庭幸福的家庭肥皂肥皂长明灯长明灯示众示众高老夫子高老夫子孤独者孤独者伤逝伤逝弟兄弟兄 彷徨彷徨收入鲁迅收入鲁迅19241924年至年至19251925年所作的小说，年所作的小说，列为作者所编的列为作者所编的乌合丛书乌合丛书之一之一 书的扉页，有作者的题记：书的扉页，有作者的题记：朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日忽忽将其暮。兮，日忽忽将其暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫；吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修远路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。兮，吾将上下而求索。彷徨彷徨鲁迅先生写作于鲁迅先生写作于“五五四四”运动后新文运动后新文化阵营分化的时期。原来参加过新文化运动的人，化阵营分化的时期。原来参加过新文化运动的人，“有的退隐，有的高升，有的前进有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时，鲁迅当时像布不成阵的游勇那样像布不成阵的游勇那样“孤独孤独”和和“彷徨彷徨”。彷徨彷徨表现了他在这一时期在革命征途上探索表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。的心情。