11.1《谏逐客书》ppt课件24张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、谏逐客书谏逐客书 1-2-李斯李斯(?-(?-公元前公元前208208年年)，战国末楚国上，战国末楚国上蔡人蔡人。秦秦朝著名政治家、文学家和书法家朝著名政治家、文学家和书法家。少。少为郡吏，曾从荀为郡吏，曾从荀卿学。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，被任卿学。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，被任命为郎。旋任长史，拜客卿。秦王政十年命为郎。旋任长史，拜客卿。秦王政十年(前前237)237)下逐下逐客令时，上书力谏客不可逐，为秦王采纳。又为秦并客令时，上书力谏客不可逐，为秦王采纳。又为秦并六国谋划六国谋划，完成，完成统一大业。统一大业。李斯参与李斯参与制定并制定并完善了秦朝的完善了秦朝的制度

2、；他制度；他主张实行主张实行郡县制、废除郡县制、废除分封制；又分封制；又主张焚烧民间收藏的主张焚烧民间收藏的诗诗、书书、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的权的统治；提出统治；提出并且主持了文字、车轨、货币、度量并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的衡的统一。统一。始皇死后，与赵高矫诏迫扶苏自杀，立胡始皇死后，与赵高矫诏迫扶苏自杀，立胡亥为帝亥为帝。后。后被赵高诬为谋反，具五刑，腰斩于咸阳市，被赵高诬为谋反，具五刑，腰斩于咸阳市，夷三族。夷三族。李 斯 简 介-3-写 作 背 景据史记李斯列传记载，韩国派水工郑国游说秦王嬴政(即后来的秦始皇)，倡言凿

3、渠溉田，企图耗费秦国人力而不能攻韩，以实施疲秦计划。事被发觉，秦王嬴政听信宗室大臣的进言，认为来秦的客卿大抵都想游间于秦，就下令驱逐客卿。李斯也在被驱逐之列，尽管惶恐不安，但他在临行前主动上书劝说秦王不要逐客，写下流传千古的谏逐客书。4李斯的一生可以用他自己的三句话来概括：李斯的一生可以用他自己的三句话来概括：“人之贤与人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳！不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”厕鼠与仓鼠：李斯生命中的转折点“年少时为郡小吏，年少时为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯

4、乃叹中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰曰:人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳！处耳！”“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”意思是说一个人有出息还是没有出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境所决定的。这是一件生活琐事，但却集中反映了李斯的人生观、价值观。他从观鼠所悟出的人生哲学，便是贵贱穷通，要善“自处”，作“仓中之鼠”。5“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。”基于此，李斯辞去了小史官职，于荀卿学基于此，李斯辞去了小史官职，于荀卿学“帝王之术帝王之术”。当李斯学业有成，欲西入秦时，和荀子辞行的时候他说了一当李斯学业有成，欲

5、西入秦时，和荀子辞行的时候他说了一句让很多青年昂扬斗志的话，就是句让很多青年昂扬斗志的话，就是“诟莫大于卑贱，而悲莫诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。甚于穷困。”这两句话说得非常坦率，和他把厕鼠、仓鼠进这两句话说得非常坦率，和他把厕鼠、仓鼠进行对比时所发的感慨是一脉相承的。苦于贫贱而贪恋富贵是行对比时所发的感慨是一脉相承的。苦于贫贱而贪恋富贵是李斯人生观、价值观的核心。这种思想是他人生之梦得以实李斯人生观、价值观的核心。这种思想是他人生之梦得以实现的动力，也是葬送他身家性命的祸根。这就是李斯的现的动力，也是葬送他身家性命的祸根。这就是李斯的“老老鼠哲学鼠哲学“穷通所处穷通所处”。他下定決心他下定決

6、心“西说秦王矣西说秦王矣”。入秦，得到吕不韦的赏识，。入秦，得到吕不韦的赏识，从此为吕不韦舍人。通过吕不韦的引见，加上李斯的冒死觐从此为吕不韦舍人。通过吕不韦的引见，加上李斯的冒死觐见，得到嬴政赏识。见，得到嬴政赏识。6“吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复得！得！”嬴政在出游途中驾崩了，只留下了一纸召书。召嬴政在出游途中驾崩了，只留下了一纸召书。召书分明写着让扶苏继位，可是李斯听从了赵高的谗书分明写着让扶苏继位，可是李斯听从了赵高的谗言，篡改召书，最终召来腰斩于市的祸害。在送往言，篡改召书，最终召来腰斩于市的祸害。在送往刑场时，李斯对他的儿子说刑场时，

7、李斯对他的儿子说“吾欲与若复牵黄犬俱吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复得！出东门逐狡兔，岂可复得！”就这样一句简单的话，就这样一句简单的话，将他对死的不甘和命运的不公表达得淋漓尽致。将他对死的不甘和命运的不公表达得淋漓尽致。一、开门见山表明观点，指出逐客是错误的一、开门见山表明观点，指出逐客是错误的臣闻吏议逐客，窃以为过矣。臣闻吏议逐客，窃以为过矣。开门见山，语气谦和，平心静气开门见山，语气谦和，平心静气,切合日理万机的切合日理万机的秦王的性格秦王的性格二、史实论证：客卿于秦有功 穆公求士穆公求士广纳人才广纳人才遂霸西戎遂霸西戎 孝公用商鞅孝公用商鞅变法治国变法治国民盛国强民盛国强 惠王用

8、张仪惠王用张仪四面扩张四面扩张以横破纵以横破纵 昭王得范雎昭王得范雎打击豪门打击豪门强化集权强化集权 论证得当，洋洋洒洒，气满声足，说服力强。论证得当，洋洋洒洒，气满声足，说服力强。结构分析7三、类比论证：重物轻人三、类比论证：重物轻人用异国物（客观事实与反面假设）用异国物（客观事实与反面假设）取物原则：快意当前，适观而已取物原则：快意当前，适观而已用人原则：非秦者去，为客者逐用人原则：非秦者去，为客者逐重物轻人：此非所以跨海内、制诸侯之重物轻人：此非所以跨海内、制诸侯之术术四、理论概括：阐明纳客与逐客的利害 正面：天道与圣王的做法正面：天道与圣王的做法 反正：秦国目前的做法反正：秦国目前的做

9、法逻辑严密，富于文采，理足词胜，雄辩滔滔逻辑严密，富于文采，理足词胜，雄辩滔滔结构分析8五、总结分析：逐客必将造成秦国的危亡。五、总结分析：逐客必将造成秦国的危亡。正面：士愿忠于秦国正面：士愿忠于秦国反面：逐客国危反面：逐客国危结尾呼应开头，首尾相连，前后贯通。再次强化。结尾呼应开头，首尾相连，前后贯通。再次强化。处处立足秦国现实，时时不忘霸业根本，言辞精警有力，节奏张弛有度，语气不卑不亢，道理不容置疑。结构分析9一、全文结构一、全文结构1、表明观点表明观点开门见山开门见山 (逐客是错误的逐客是错误的)2、史实论证、史实论证秦国四公重用客的史实秦国四公重用客的史实（客有功于秦客有功于秦）3、类

10、比论证类比论证爱异国物爱异国物逐外国人逐外国人非统一天下、制服诸侯之术非统一天下、制服诸侯之术（逐客不利统一大业逐客不利统一大业）4、归纳论证归纳论证求国无危，不可得也求国无危，不可得也 （逐客将危害秦国逐客将危害秦国）5 5、得出结论，逐客必将造成秦国的危亡。、得出结论，逐客必将造成秦国的危亡。（逐客将危害秦国逐客将危害秦国）10-22-这篇文章在论证秦国驱逐客卿的错误和危害时，没有在逐客这个具体问题上就事论事，也没有涉及自己个人的进退出处，而是站在“跨海内、制诸侯”完成统一天下大业的高度，来分析阐明逐客的利害得失，这反映了李斯的卓越见识，体现了他顺应历史潮流的进步政治主张和用人路线。文章所

11、表现出的不分地域，任人唯贤的思想，在今天也有一定的借鉴意义。-23-美 国：美 国：不 再 允 许 拿不 再 允 许 拿H1B(H1B(工作签证工作签证)超过超过6 6年，年，并且已经申报绿卡等待并且已经申报绿卡等待排期的人不得留在美国排期的人不得留在美国继续工作，这意味着，继续工作，这意味着，只要工作签证持年满只要工作签证持年满6 6年，年，仍没手拿绿卡的，哪怕仍没手拿绿卡的，哪怕已在经申请排队中，都已在经申请排队中，都必须离开美国！必须离开美国！-24-中国中国对人才一直都是求贤如对人才一直都是求贤如渴的态度，渴的态度，20162016年诺贝尔化年诺贝尔化学奖得主荷兰化学家伯纳学奖得主荷兰化学家伯纳德德费林加就顺利获得了中费林加就顺利获得了中国绿卡，国绿卡，20022002年诺贝尔化学年诺贝尔化学奖获奖者瑞士科学家库尔奖获奖者瑞士科学家库尔特特维特里希同样如此，这维特里希同样如此，这是中国经济发展的硬性需求，是中国经济发展的硬性需求，也符合了大国一如既往的自也符合了大国一如既往的自信和包容。信和包容。