8.《中国建筑的特征》ppt课件59张 -统编版高中语文必修下册.pptx
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1、中国建筑的特征中国建筑的特征 一、文体知识一、文体知识 科普作品是科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普科普”一词就是指一词就是指“科学普及科学普及”。科普作品传统上以文字或。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。科普作品的主要功能也常常以视频媒体等其他形式出现。科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点:和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点:(1)科普作品所述内容具有一定的)科普作品所述内容具有一定的
2、学科专业性学科专业性。阅读对。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。(2)科普作品)科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性俗性。在叙述内容上要求通俗易懂,深入浅出,能引起普。在叙述内容上要求通俗易懂,深入浅出,能引起普通读者兴趣。这就和专业学术文献区分开来。通读者兴趣。这就和专业学术文献区分开来。(3)严谨性。)严谨性。天津蓟县独乐寺:经历天津蓟县独乐寺:经历28次地震不倒,在保存至次地
3、震不倒,在保存至今的众多古代木结构建筑中,天津蓟县的独乐寺今的众多古代木结构建筑中,天津蓟县的独乐寺和山西应县木塔在抗震方面的表现尤其突出。独和山西应县木塔在抗震方面的表现尤其突出。独乐寺位于天津蓟县盘山脚下,始建于唐代,寺内乐寺位于天津蓟县盘山脚下,始建于唐代,寺内的观音阁和山门重建于辽代。自重建以后千余年的观音阁和山门重建于辽代。自重建以后千余年来,独乐寺曾经历了来,独乐寺曾经历了28次地震,次地震,1976年唐山大年唐山大地震,蓟县城内房屋倒塌不少,观音阁及山门的地震,蓟县城内房屋倒塌不少,观音阁及山门的木柱略有摇摆,观音像胸部的铁条被拉断,但整木柱略有摇摆,观音像胸部的铁条被拉断,但整
4、个大木构架安然无恙独乐寺观音阁之所以在多次个大木构架安然无恙独乐寺观音阁之所以在多次强震中屹立不倒,主要是斗拱起了作用,观音阁强震中屹立不倒,主要是斗拱起了作用,观音阁的斗拱设计十分巧妙,在没有一颗钉子固定的情的斗拱设计十分巧妙,在没有一颗钉子固定的情况下,通过七层木块的相互交织,达到了相互连况下,通过七层木块的相互交织,达到了相互连接固定的作用,这样在地震出现时能及时减缓外接固定的作用,这样在地震出现时能及时减缓外部的压力,具有很强的抗震性能部的压力,具有很强的抗震性能。2010年年4月月14日玉树日玉树7.1级地震,级地震,19日,记日,记者在文成公主庙采访时看见,紧贴岩壁而者在文成公主庙
5、采访时看见,紧贴岩壁而建的寺院,外观没有明显损坏的痕迹。寺建的寺院,外观没有明显损坏的痕迹。寺院中香火旺盛,佛堂内点满了酥油灯。附院中香火旺盛,佛堂内点满了酥油灯。附近来朝拜的村民络绎不绝。只有佛堂大门近来朝拜的村民络绎不绝。只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙建上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙建于公元于公元710年,已有年,已有1300年历史。年历史。在在2008 年年5 月月12 日震后,报恩寺广场成了平武日震后,报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。这座占地县城居民的临时避难所。这座占地2.7 万平方米万平方米的古建筑群落建于的古建筑群落建于1460 年(明天顺四年),历经
6、年(明天顺四年),历经1536 年、年、1618 年、年、1657 年、年、1786 年以及年以及1976 年的数次大地震,在此次汶川地震的影响下,木年的数次大地震,在此次汶川地震的影响下,木构造脱榫,墙体开裂,但没倒塌,更没有造成人构造脱榫,墙体开裂,但没倒塌,更没有造成人员伤亡。员伤亡。这些古建筑为何在遭受地震后却能依然屹这些古建筑为何在遭受地震后却能依然屹立不倒?它到底有什么样的特点?今天,立不倒?它到底有什么样的特点?今天,我们就来学习梁思成的我们就来学习梁思成的中国建筑的特中国建筑的特征征,相信我们能从中找到答案。,相信我们能从中找到答案。v梁思成的父亲是中国近代史上赫赫有名的人梁思
7、成的父亲是中国近代史上赫赫有名的人物物梁启超,戊戌政变,亡命日本后,梁启超,戊戌政变,亡命日本后,1901年在东京生下了他。他自幼受父亲的熏年在东京生下了他。他自幼受父亲的熏陶,对中国古典文化素养深厚。陶,对中国古典文化素养深厚。11岁回国,岁回国,14岁进清华学堂,岁进清华学堂,23岁留美,先后在宾夕法岁留美,先后在宾夕法尼亚大学研究院和哈佛大学研究院学习建筑,尼亚大学研究院和哈佛大学研究院学习建筑,兼攻西方建筑史。游历欧洲时,对希腊、意兼攻西方建筑史。游历欧洲时,对希腊、意大利、法国、西班牙等国珍视和保护古典建大利、法国、西班牙等国珍视和保护古典建筑的做法,印象深刻。筑的做法,印象深刻。1
8、928年回国后,一边年回国后,一边教学,一边和夫人林徽因及同事、学生遍访教学,一边和夫人林徽因及同事、学生遍访中国各地的古代建筑。十几年中,足迹踏遍中国各地的古代建筑。十几年中,足迹踏遍15个省,个省,200多个县,测量、摄影、分析、研多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达究的古建筑和文物达2000余项。余项。v1957年。年。“反右反右”运动正如火如荼,而雄伟壮丽的北京城墙也正在被热火运动正如火如荼,而雄伟壮丽的北京城墙也正在被热火朝天地拆除着。到处是毁墙的炮声,每一炮,都像在梁思成的心中炸响。朝天地拆除着。到处是毁墙的炮声,每一炮,都像在梁思成的心中炸响。他已经有了无望的感觉,但这
9、位中国建筑业的泰斗还要为保卫北京城墙他已经有了无望的感觉,但这位中国建筑业的泰斗还要为保卫北京城墙做最后拼搏。做最后拼搏。v 有一天,梁思成进城去瞅了瞅,发现地安门已经没有了,广安门有一天,梁思成进城去瞅了瞅,发现地安门已经没有了,广安门也消失了,听说正拆广渠门,急忙赶去,发现已经只剩下一个城台和一也消失了,听说正拆广渠门,急忙赶去,发现已经只剩下一个城台和一个门洞。个门洞。毁城的大军正向北京最后的两个城门进军毁城的大军正向北京最后的两个城门进军崇文门和西直门崇文门和西直门1957年时最后两个有瓮城的城门。年时最后两个有瓮城的城门。梁思成流泪了。他要去找周总理。梁思成流泪了。他要去找周总理。“
10、拆掉北京的一座城楼,就像割拆掉北京的一座城楼,就像割掉我的一块肉;扒掉北京的一段城墙,就像剥掉我的一层皮!掉我的一块肉;扒掉北京的一段城墙,就像剥掉我的一层皮!”在在1957年,这话比年,这话比“右派右派”还要右。但梁思成说了。还要右。但梁思成说了。有人劝他:有人劝他:“算啦。你被批判得还不够吗?这是什么时候了?不行算啦。你被批判得还不够吗?这是什么时候了?不行就出去吧就出去吧”梁思成说:梁思成说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。我宁愿人生自古谁无死,留取丹心照汗青。我宁愿做一个做一个右派右派死在祖国的土地上,也决不出走。死在祖国的土地上,也决不出走。”少年时的林徽因少年时的林徽因中年时的林
11、徽中年时的林徽因v中国著名的建筑学家和作家中国著名的建筑学家和作家,为中国第一位女性建筑为中国第一位女性建筑学家学家,同时也被胡适誉为中国一代才女,三个举世无同时也被胡适誉为中国一代才女,三个举世无双的优秀男人终身都为她苦:一个摔断了腿(梁思双的优秀男人终身都为她苦:一个摔断了腿(梁思成为博美人一笑,慌忙掉下车来);另一个为觅得成为博美人一笑,慌忙掉下车来);另一个为觅得佳人,嫌飞机太慢,自己先飞了下来(徐志摩);佳人,嫌飞机太慢,自己先飞了下来(徐志摩);这最后一个,就是金岳霖,为了她,与情敌毗邻而这最后一个,就是金岳霖,为了她,与情敌毗邻而居,终身为友居,终身为友,终生未娶,终生未娶。v他
12、俩一个是梁启超的公子他俩一个是梁启超的公子,一个是林长民的千一个是林长民的千金金;一位是建筑巨匠一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女一位是绝艳才女.他们一他们一世情缘世情缘,共同创造了中国建筑史上的两座丰碑共同创造了中国建筑史上的两座丰碑,把亲手设计的国徽送上了天安门城楼把亲手设计的国徽送上了天安门城楼.他不计他不计国仇家恨国仇家恨,力使奈良力使奈良,京都的古建筑免遭盟军的京都的古建筑免遭盟军的轰炸轰炸,代表中国参加了联合国大厦的设计代表中国参加了联合国大厦的设计;她出她出众的才貌令万种风情的徐志摩诗兴大作众的才貌令万种风情的徐志摩诗兴大作,使抑使抑情重理的金岳霖冥思独想情重理的金岳霖冥思独想.美丽
13、的神话才女佳人v20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。20世纪世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品,其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领作品,其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域,在京派作家圈中声誉鹊起;林徽因也是中华人域,在京派作家圈中声誉鹊起;林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者;她民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者;她与梁思成情投意合的美满婚姻,与徐志摩、金岳霖与梁思成情投意合的美满婚姻,与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情之间超凡脱俗的亲密友情在她生前,没
14、有人能在她生前,没有人能够忽视她的存在。够忽视她的存在。甚至林徽因的早逝,也留给同辈甚至林徽因的早逝,也留给同辈亲友惘然的失落,因为她的离去,也预示着他们最亲友惘然的失落,因为她的离去,也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束具创造力的黄金年华的结束。研研究究对对象象析析 题题指事物作为标志的指事物作为标志的显著特色显著特色中国建筑中国建筑 的的 特征特征研研究究方方向向读文章,理出文章的结构脉络读文章,理出文章的结构脉络(段前标段前标上序号上序号)以提倡熟悉中国建筑的以提倡熟悉中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”,建造新中国建筑作总结。建造新中国建筑作总结。分析中国建筑的九大特征。分析中国建
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