统编版高中语文必修下册信息时代的语文生活-ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《统编版高中语文必修下册信息时代的语文生活-ppt课件.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 高中语文 必修 下册 信息时代 语文 生活 ppt 课件 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、信息时代的语文生活信息时代的语文生活 认识信息时认识信息时代各种媒介代各种媒介语言的形态语言的形态及特征及特征学会撰写符学会撰写符合各种媒介合各种媒介语言特征的语言特征的文稿文稿提升运用各种提升运用各种媒介进行有效媒介进行有效表达和交流的表达和交流的能力能力素养目标素养目标任务一:认识多媒介任务一:认识多媒介第一媒体:基于文字的报纸期刊第二媒体:基于无线频率的广播第三媒体:基于模拟信号、数字信号的电视传媒第四媒体:基于网络的互联网第五媒体第五媒体是以是以手机手机为视听终端,为视听终端,手机上网手机上网为平台的个为平台的个性化即时信息传播载体,它是以大众为传播目标,以性化即时信息传播载体,它是以
2、大众为传播目标,以定向为传播目的,以及时为传播效果,以互动为传播定向为传播目的,以及时为传播效果,以互动为传播应用的大众传媒平台。应用的大众传媒平台。任务任务二二:探讨不同媒介的语言特征探讨不同媒介的语言特征 同学们请注意,现在播报一则同学们请注意,现在播报一则“招聘启事招聘启事”。校报编辑部计划在高一、高二年级的同学中招聘两名编辑,校报编辑部计划在高一、高二年级的同学中招聘两名编辑,受聘的两位同学将负责以下工作:稿件筛选、文字编辑和部分校受聘的两位同学将负责以下工作:稿件筛选、文字编辑和部分校内新闻的采写。内新闻的采写。如果你热爱文学、热爱写作,有一定的文学鉴赏能力和较高如果你热爱文学、热爱
3、写作,有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平,有良好的沟通能力的文字水平,有良好的沟通能力,较强的责任心,能够,较强的责任心,能够认真细致认真细致地做好文字工作,欢迎你前来应聘。应聘截止日期是地做好文字工作,欢迎你前来应聘。应聘截止日期是3 3月月2525号。号。你只需要在你只需要在3 3月月2525号之前把个人简历发送至邮箱号之前把个人简历发送至邮箱 即可即可。广播媒介语言特征:广播媒介语言特征:口语化口语化 形象化形象化 大大众化众化写作要求写作要求多用短句,少用或不用长句。多用短句,少用或不用长句。少用方言、土语,少用书面词汇、文言词汇和单少用方言、土语,少用书面词汇、文言词汇和单音词音词
4、不宜用小括号、破折号、省略号。不宜用小括号、破折号、省略号。不用倒装句,不用倒叙和插叙不用倒装句,不用倒叙和插叙突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。套话。(2)(2)根据校报微信公众号的传播特点,对招聘启事进根据校报微信公众号的传播特点,对招聘启事进行改写。行改写。网络媒介语言特征:网络媒介语言特征:生动直观生动直观 个性鲜明个性鲜明 多元立体多元立体 如果你钟情文学如果你钟情文学热爱热爱写作写作,如果你码字的冲动无时无刻不洋如果你码字的冲动无时无刻不洋溢在身体
5、的血液中溢在身体的血液中,如果你开朗热情善解人意,沟通交流零障如果你开朗热情善解人意,沟通交流零障碍碍来吧,来吧,请尽快加入我们!请尽快加入我们!部门描述:你部门描述:你可愿可愿成为一个成为一个“众里寻他千百度众里寻他千百度”,稿件最终,稿件最终被你轻松被你轻松选出选出的高手?你的高手?你可愿可愿你编辑的文字成为全校师生争相传你编辑的文字成为全校师生争相传阅的经典美文?阅的经典美文?英才来源:学有余力英才来源:学有余力才华横溢才华横溢的高一高二的俊男靓女的高一高二的俊男靓女看过来看过来,即将奔赴战场的高三师哥师姐谢绝围观。,即将奔赴战场的高三师哥师姐谢绝围观。最佳途径:按下发送键,把你美好的人
6、生经历以邮件的方式最佳途径:按下发送键,把你美好的人生经历以邮件的方式投进邮箱投进邮箱就就OKOK了!了!敲黑板:过了敲黑板:过了3 3月月2525日就找不到我了哦!心动不如行动,只日就找不到我了哦!心动不如行动,只需两位文坛精英,两位!还等什么啊!需两位文坛精英,两位!还等什么啊!我们将列队夹道欢迎你的加盟!我们将列队夹道欢迎你的加盟!印度单日新增新冠肺炎确诊病例超印度单日新增新冠肺炎确诊病例超3535万万 再次达到新高再次达到新高根据印度卫生部公布的最新数据,截至当地时间根据印度卫生部公布的最新数据,截至当地时间4 4月月2626日日8 8时时(北京时间(北京时间1010时时3030分),
7、过去分),过去2424小时内,印度新增新冠肺炎小时内,印度新增新冠肺炎确诊病例确诊病例352991352991例,累计确诊例,累计确诊1731316317313163例;新增死亡病例例;新增死亡病例28122812例,累计死亡例,累计死亡195123195123例;累计治愈例;累计治愈1430438214304382例;现例;现存确诊病例存确诊病例28136582813658例。例。印度疫情较严重的地区中,马哈拉施特拉邦新增确诊病例印度疫情较严重的地区中,马哈拉施特拉邦新增确诊病例6619166191例。首都新德里地区新增确诊病例例。首都新德里地区新增确诊病例2293322933例。例。为了遏
8、制不断恶化的疫情形势,印度各地普遍收紧了疫情为了遏制不断恶化的疫情形势,印度各地普遍收紧了疫情防控措施。此外,印度政府继续推进新冠病毒检测和疫苗接种防控措施。此外,印度政府继续推进新冠病毒检测和疫苗接种等工作。据印度医学研究理事会公布的数据,截至等工作。据印度医学研究理事会公布的数据,截至4 4月月2626日,日,印度全国累计进行新冠病毒样本检测超印度全国累计进行新冠病毒样本检测超2.792.79亿份,亿份,2525日当天日当天检测新冠病毒样本超检测新冠病毒样本超140140万份。(总台记者万份。(总台记者 高瞻)高瞻)报刊媒介语言特征:报刊媒介语言特征:真实可信真实可信 准确规范准确规范 客
展开阅读全文