第四单元《信息时代的语文生活》之善用多媒体和辨识多媒介信息 ppt课件-统编版高中语文必修下册.pptx

1、学习活动 学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小组活动，为班级的节目写一个组活动，为班级的节目写一个跨媒介跨媒介宣传推广方案。宣传推广方案。【活动活动1 1】小组讨论，确定戏剧节的宣小组讨论，确定戏剧节的宣传传主题主题、目标受众目标受众和和媒介种类媒介种类。宣传主题：宣传主题：_目标受众：目标受众：_媒介种类：媒介种类：_【举例】宣传主题：畅想时代，演绎人生宣传主题：畅想时代，演绎人生目标受众：全体师生及家长目标受众：全体师生及家长媒介种类：网络、报纸、广播媒介种类：网络、报纸、广播【活动活动2 2】拟写今日头条宣传

2、文章，内容包括：（1）能触发点击和分享的标题（2）能交代清楚戏剧节的渊源、意义、具体安排、特色及奖项设置等内容。【活动3】设计具体的媒介推广方案：(1)在校报和各班黑板报上策划一个专栏报道，内容包括中国戏剧的渊源、发展以及本届戏剧节最新动态等等。(2)组织师生广发QQ说说和朋友圈，介绍本次戏剧节的内容、特色和看点。(3)每天在抖音和视频号上发布短视频，宣传戏剧节的组织、筹办和排演等情况。“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子！今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川埋了一大批，还撒了石灰”2008年的一条短信这样说。从一部手机到另一部手机，这条短信不知道

3、被转发了多少遍。此间，又有媒体报道了“某地发现生虫橘子”的新闻，虽然语焉不详，但被网络转载后再度加剧了人们的恐慌。自2008年10月下旬起，它导致了一场危机：仅次于苹果的中国第二大水果柑橘严重滞销。在湖北省，大约七成柑橘无人问津，损失或达15亿元。在北京最大的新发地批发市场，商贩们开始贱卖橘子，21日还卖每斤0.8元1元，次日价格只剩一半。山东济南，有商贩为了证明自己的橘子无虫，一天要吃6至7斤“示众”。10月21日，当传言已经严重影响全国部分地区的橘子销售时，四川省农业厅对此事件首次召开新闻通气会，并表示，此次柑橘大实蝇疫情仅限旺苍县，全省尚未发现新的疫情点，并且该县蛆果已全部摘除，落果全部

4、深埋处理，疫情已得到很好控制。【谣言危害实例一谣言危害实例一】袁崇焕之死会我大清设间，谓崇焕密有成约，令所获宦官知之，阴纵使去。其人奔告于帝，帝信之不疑。十二月朔，再召对，遂缚下诏狱。法司坐崇焕谋叛，三年八月。遂磔崇焕于市。兄弟妻子流三千里，籍其家。崇焕无子，家亦无余赀，天下冤之。（节选自明史袁崇焕传）【谣言危害实例二谣言危害实例二】信息时代的语文生活之三信息时代的语文生活之三u请阅读下面几则虚假信息案例，看看虚假信息有哪些特点？【案例一】2020年2月20日左右，一则声称是“湖南省暂定开学时间”的截图在湖南人的微信群中疯传。信息里说，湖南暂定开学时间为:高三、初三3月2日，高二、高一、初二、

5、初一3月9日，小学3月16日。公安局调查证实，该事为余某所为。2020年2月19日17时许，余某在其亲友微信群中发现一条无明确地域的所谓某市学校开学和恢复居民生活正常化具体时间的文字信息(有关部门已对此发布辞谣声明)。余某在此基础上加上“湖南省、湖南省政府”等字样，并私自拼接一张“人民日报最新消息图片”，在其头条号“湖南校园事儿”中发布，被多个微信圈转发并造成一定影响。余某被处以行政拘留五日处罚。【案例二】2020年2月15日左右，网传:广州高铁站下车的人全部由政府派车接去宾馆隔离14天，不愿隔离的原路买票回去。广州南站地区管理委员会办公室辟谣称:此信息不实。广东广州南站地区管理委员会办公室称

6、，目前，广州南站对旅客实施体温监测，只对被诊断为疑似病例的发热旅客，转至定点医院隔离治疗，不存在要求所有旅客原路买票返回的情况。【案例三】2019年3月,上海流浪汉沈巍受到网友追捧,被称为“流浪大师”。走红后,沈巍在直播平台开通直播。在接受红星新闻记者采访时,沈巍曾表示直播“一个月,被打赏了二三十万元”,引发热议。在沈巍5月7日的直播录屏中,中国青年报记者看到,沈巍说“我把今天在网上收到的所有的收入”,“统统捐出去”。然后有多家自媒体发文称,在网络走红的“流浪大师”沈巍,将直播获赏的30万元全部捐给了福利院。5月13日,中国青年报记者联系到上海市浦东新区社会福利院,工作人员回应,沈巍到该福利院

7、捐款一事属实,但捐款数额为6800元。虚假信息的具体特点信息来源不明确。信息来源不明确。虚假信息往往没有明虚假信息往往没有明确来源。常常脱离客观事实进行虚构，捏确来源。常常脱离客观事实进行虚构，捏造事实、无中生有。信息发布者也不加核造事实、无中生有。信息发布者也不加核实转发、引用。在传播过程中，有的甚至实转发、引用。在传播过程中，有的甚至挟带了传播者偏激的情绪和观点挟带了传播者偏激的情绪和观点,最终可能最终可能导致群体性的行为。这类虚假信息具有很导致群体性的行为。这类虚假信息具有很强的煽动性、蛊惑性。强的煽动性、蛊惑性。虚假信息的具体特点信息内容扩大化。信息内容扩大化。一些用户和网络媒体一些用

8、户和网络媒体为了引起社会关注为了引起社会关注,或为了吸引更多的读者或为了吸引更多的读者以提高点击率以提高点击率,可以更稀奇，甚至更怪异，可以更稀奇，甚至更怪异，更能满足人们的猎奇心理，因而更能为媒更能满足人们的猎奇心理，因而更能为媒介和受众关注。在传播中，这类信息常常介和受众关注。在传播中，这类信息常常被人添油加醋、歪曲夸大，使信息内容失被人添油加醋、歪曲夸大，使信息内容失去了真实可靠的本质。去了真实可靠的本质。虚假信息的具体特点信息对象被利用。信息对象被利用。在当事人的身份涉及在当事人的身份涉及“富、官富、官”这类敏感词语的时候这类敏感词语的时候,少数网民少数网民会先入为主地为当事人添加形象

9、设定会先入为主地为当事人添加形象设定,网络网络舆论则会不断美化受害者一方的形象舆论则会不断美化受害者一方的形象,以达以达到加深对施害者仇恨的目的到加深对施害者仇恨的目的,而仇恨的情感而仇恨的情感一旦过度膨胀一旦过度膨胀,就会左右人们的理性判断就会左右人们的理性判断,使人们离真相越来越远。使人们离真相越来越远。如何辨识媒介信息？“三有三有”“”“六注意六注意”“三有三有”具有独立、客观、理性思考问题的能力具有独立、客观、理性思考问题的能力 具有正确的人生观和价值观具有正确的人生观和价值观 具有一定的科学、文化知识具有一定的科学、文化知识如何辨识媒介信息？“三有三有”“”“六注意六注意”“六注意六

10、注意”注意信息来源注意信息来源注意信息可信度注意信息可信度注意信息的实用性注意信息的实用性注意对任何新闻信息不要轻信注意对任何新闻信息不要轻信注意对所得消息不要偏信注意对所得消息不要偏信注意对他人行为不要盲从注意对他人行为不要盲从杜绝谣言，人人有责个人层面个人层面:杜绝谣言，传播事实。谣言捕风捉影，杜绝谣言，传播事实。谣言捕风捉影，似是而非，带有很强的迷惑性。但谣言之似是而非，带有很强的迷惑性。但谣言之所以成为谣言，就是因为它缺乏事实根据。所以成为谣言，就是因为它缺乏事实根据。因此，事实与真相是谣言的天敌，只有用因此，事实与真相是谣言的天敌，只有用事实才能击破谣言。事实才能击破谣言。杜绝谣言，

11、人人有责个人层面个人层面:做有责任感的守法公民。在发言之前，做有责任感的守法公民。在发言之前，应首先考虑自己的发言是否有确凿根据，应首先考虑自己的发言是否有确凿根据，是否会给他人和社会造成不良影响。不捏是否会给他人和社会造成不良影响。不捏造事实，不传播缺乏事实根据的流言蜚语，造事实，不传播缺乏事实根据的流言蜚语，是每一个有责任感的守法公民的应尽义务。是每一个有责任感的守法公民的应尽义务。杜绝谣言，人人有责政府层面政府层面:建构伦理原则，明确道德底线。在公布信息、建构伦理原则，明确道德底线。在公布信息、发表言论时，要确定信息的真实性，避免信息发表言论时，要确定信息的真实性，避免信息的碎片化、片面

12、化，不能盲目跟风，随心所欲的碎片化、片面化，不能盲目跟风，随心所欲地转发或评论公共事件，更不能未经他人允许地转发或评论公共事件，更不能未经他人允许随意公开别人的隐私或诋毁他人的名誉，以免随意公开别人的隐私或诋毁他人的名誉，以免伤及无辜。伤及无辜。杜绝谣言，人人有责政府层面政府层面:加强技术管理，坚持行政立法并行。对网络加强技术管理，坚持行政立法并行。对网络使用者的言行进行约束，确保信息内容的安全使用者的言行进行约束，确保信息内容的安全性和无害性，以减少网络信息传播的伦理风险性和无害性，以减少网络信息传播的伦理风险和政治风险。此外，我国已制定了一系列与网和政治风险。此外，我国已制定了一系列与网络

13、有关的法律法规，对规范网络传播环境有一络有关的法律法规，对规范网络传播环境有一定的作用，但其法规内容仍有待细化，特别是定的作用，但其法规内容仍有待细化，特别是有关信息传播方面的内容应当完善。有关信息传播方面的内容应当完善。杜绝谣言，人人有责政府层面政府层面:净化社会环境净化社会环境,提高网民素质。通过学校、媒提高网民素质。通过学校、媒体等开展道德宣传，从青少年开始，引导人们体等开展道德宣传，从青少年开始，引导人们树立正确的价值观，倡导文明的语言行为。从树立正确的价值观，倡导文明的语言行为。从个人、组织、行业入手个人、组织、行业入手,加强道德修养，构建符加强道德修养，构建符合传媒伦理道德的把关体

14、系，扶正祛邪，使人合传媒伦理道德的把关体系，扶正祛邪，使人们在精神和物质财富方面平衡发展们在精神和物质财富方面平衡发展,从源头上改从源头上改变网络信息传播中的伦理失范现象。变网络信息传播中的伦理失范现象。2020年7月，杭州的吴女士在快递点取快递时遭遇偷拍，并被偷拍者郎某与何某合谋，捏造了暧昧的的微信聊天内容，然后截图，与视频一起发至微信群，说她是独自在家带孩子的“小富婆”，是两次主动勾引快递小哥偷情的“风骚少妇”。一时间，她的生活、工作大受影响，甚至还出现了抑郁状态。读到这样一则新闻，你有怎样地思考？读到这样一则新闻，你有怎样地思考？请将你的思考自拟题目写成一篇请将你的思考自拟题目写成一篇800800字以上字以上的文章。的文章。写一写吧！