12. 《祝福》ppt课件24张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、一个吃苦耐劳、拼尽全力也只想苟且活着的底层劳动妇女，为一个吃苦耐劳、拼尽全力也只想苟且活着的底层劳动妇女，为何会在一个何会在一个“祝福祝福”之夜孤独凄惨地死去？压垮她的是生活的艰之夜孤独凄惨地死去？压垮她的是生活的艰辛和劳动的重担吗？辛和劳动的重担吗？显然不是，让我们一起走进她所生活的时代，了解她和她周围显然不是，让我们一起走进她所生活的时代，了解她和她周围人的故事。人的故事。祝福鲁鲁迅迅1.人物形象的塑造和小说主题的关系。人物形象的塑造和小说主题的关系。2.环境描写对塑造小说人物和表现主题的作用。环境描写对塑造小说人物和表现主题的作用。教学目标教学目标1.1.鲁迅鲁迅(18811936)，原

2、名，原名周树人，现代著名的思想家、文学家、革命家。周树人，现代著名的思想家、文学家、革命家。作品被译成英、日、俄、西、法、德等作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，鲁迅在世界各地拥有广多种文字，鲁迅在世界各地拥有广大的读者，是现代世界文坛上最有成就的作家之一。五四运动前后，参加大的读者，是现代世界文坛上最有成就的作家之一。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为新青年杂志工作，成为“五四五四”新文化运动的主将。主要作品有：小说新文化运动的主将。主要作品有：小说集集呐喊彷徨故事新编，呐喊彷徨故事新编，散文诗集散文诗集野草野草，散文集，散文集朝花夕朝花夕拾拾，杂文集，杂文集热风华盖集华盖集

3、续编而已集热风华盖集华盖集续编而已集等。等。2.2.背景。背景。祝福写于祝福写于1924年。当时，帝制政权虽被推翻，代之而起的却是地主阶年。当时，帝制政权虽被推翻，代之而起的却是地主阶级军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底推翻，宗法观念、封建礼级军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底推翻，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁，尤其是妇女深受其害，因此，鲁迅在教仍然是压在人民头上的精神枷锁，尤其是妇女深受其害，因此，鲁迅在祝福里淋漓尽致地展示了这一时期中国农村的真实面貌，反映了劳动妇祝福里淋漓尽致地展示了这一时期中国农村的真实面貌，反映了劳动妇女的悲惨命运。女的悲惨命运。一、

4、背景介绍一、背景介绍3.“3.“祝福祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每当旧历年底，是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安平安”，并祈求来年，并祈求来年“幸福幸福”。1.1.祝福的开头有什么特点？作用祝福的开头有什么特点？作用是什么？是什么？（1 1）用倒叙手法，为读者设置了一系）用倒叙手法，为读者设置了一系列悬念：列悬念：祥林嫂过去有哪些经历？怎

5、么死祥林嫂过去有哪些经历？怎么死的？为什么又会在死前提出那样奇怪的问的？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题？这些悬念吸引着读者去一探究竟。题？这些悬念吸引着读者去一探究竟。（2 2）交代了背景，烘托了小说的悲剧）交代了背景，烘托了小说的悲剧氛围：氛围：一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的景象，一边是祥林嫂在富人们的一片祝福景象，一边是祥林嫂在富人们的一片祝福声中寂然死去，人物的悲剧命运越凸显，声中寂然死去，人物的悲剧命运越凸显，小说的冲突就越激烈，所表达的主题就越小说的冲突就越激烈，所表达的主题就越引起人们的思考。引起人们的思考。二、检查预习二、检查预习2.2.扫清以下

6、文字障碍：扫清以下文字障碍：钝响钝响(dn)镯子镯子(zhu)瓦楞瓦楞(ln)寒暄（寒暄（xun）草窠（草窠（k）悚然悚然(sn)踌蹰踌蹰(chu)清燉清燉(dn)尘芥尘芥(ji)徘徊徘徊(hui)捺上捺上(n)荸荠荸荠(qi)桌帏桌帏(wi)讪讪讪讪(shn)门槛门槛(kn)蹙缩蹙缩(c)诡秘诡秘(u)炮烙炮烙(po)歆享歆享(xn)牲醴牲醴(l)蹒跚蹒跚(pn)(shn)陈抟陈抟(tun)1.1.通读全文，概括情节。通读全文，概括情节。序幕序幕:旧历年鲁镇预备祝福旧历年鲁镇预备祝福结局结局:祥林嫂祝福之夜惨死祥林嫂祝福之夜惨死开端开端:祥林嫂逃婚初到鲁镇祥林嫂逃婚初到鲁镇发展发展:祥林嫂被

7、逼卖到贺家祥林嫂被逼卖到贺家高潮高潮:祥林嫂再寡又到鲁镇祥林嫂再寡又到鲁镇尾声尾声:鲁镇开始了新年祝福鲁镇开始了新年祝福三、梳理情节三、梳理情节2.2.为什么小说始于为什么小说始于“祝福祝福”又终于又终于“祝福祝福”？（1 1）“祝福祝福”是故事发展的线索。是故事发展的线索。小说起于小说起于“祝福祝福”，终于，终于“祝福祝福”，中，中间也一再写到间也一再写到“祝福祝福”，情节的发展与，情节的发展与“祝福祝福”密切相关。密切相关。（2 2）表明了作者的反讽之意。）表明了作者的反讽之意。像祥像祥林嫂这样的底层劳动妇女，一再被侮辱、林嫂这样的底层劳动妇女，一再被侮辱、被损害，哪有被损害，哪有“福福”

8、可可“祝祝”？又岂能？又岂能“祝祝”来来“福福”？（3 3）深化了小说的悲剧主题。）深化了小说的悲剧主题。祥林祥林嫂的悲惨遭遇是在嫂的悲惨遭遇是在“祝福祝福”的欢乐气氛的欢乐气氛中展开的，一悲一喜，对照鲜明。中展开的，一悲一喜，对照鲜明。3.3.小说中的小说中的“我我”起了什么作用？起了什么作用？（1 1）和孔乙己里一样，）和孔乙己里一样，“我我”是故事的是故事的见证者和讲述者，代表一种有限叙述视角。见证者和讲述者，代表一种有限叙述视角。（2 2）用第一人称讲述，增加了故事的真实性）用第一人称讲述，增加了故事的真实性和客观性。和客观性。（3 3）线索作用。）线索作用。以以“我我”之所见所闻、所

9、思之所见所闻、所思所感串起全文。所感串起全文。（4 4）主题上：）主题上：“我我”代表一个有正义感的小代表一个有正义感的小资产阶级知识分子，一方面反感鲁四老爷，厌恶资产阶级知识分子，一方面反感鲁四老爷，厌恶封建礼教；但另一方面只对祥林嫂抱有有限同情，封建礼教；但另一方面只对祥林嫂抱有有限同情，很快将不属于自己的不快忘到脑后，想着要去吃很快将不属于自己的不快忘到脑后，想着要去吃“鱼翅鱼翅”了，这就更加突出了祥林嫂的不幸遭遇。了，这就更加突出了祥林嫂的不幸遭遇。1.1.讨论后概括，祥林嫂的一生经历了哪些灾难？这些灾难对她有哪些精神讨论后概括，祥林嫂的一生经历了哪些灾难？这些灾难对她有哪些精神打击？

10、打击？四、分析人物四、分析人物分类分类过程过程对精神状态的打击对精神状态的打击天灾天灾病灾：两任丈夫先后病病灾：两任丈夫先后病死死被鲁四老爷、柳妈等周围的人责怪、歧视被鲁四老爷、柳妈等周围的人责怪、歧视狼灾：唯一的孩子阿毛狼灾：唯一的孩子阿毛被狼叼走被狼叼走备受打击，陷入深深的后悔和自责中备受打击，陷入深深的后悔和自责中人祸人祸被逼改嫁被逼改嫁被包括柳妈在内的所有人歧视，排挤，直至凄被包括柳妈在内的所有人歧视，排挤，直至凄凉去世（凉去世（psps：在这些灾难中，所有的过错都被：在这些灾难中，所有的过错都被算到了祥林嫂头上）算到了祥林嫂头上）再次被赶出家门再次被赶出家门被赶出鲁家，沦为乞丐被赶出

11、鲁家，沦为乞丐2.2.请找出文中集中描写祥林嫂肖像的相关内容，分析其中有哪些变化，这请找出文中集中描写祥林嫂肖像的相关内容，分析其中有哪些变化，这些变化突出了祥林嫂什么样的精神状态？对塑造人物有着怎样的作用？些变化突出了祥林嫂什么样的精神状态？对塑造人物有着怎样的作用？次数次数脸色脸色两颊两颊眼睛眼睛衣着饰物衣着饰物精神状态精神状态第一次第一次青黄青黄红的红的顺顺着眼着眼白头绳、乌裙、蓝白头绳、乌裙、蓝夹袄、月白背心夹袄、月白背心虽贫困，但虽贫困，但年轻有活力，年轻有活力，想要好好活想要好好活下去下去第二次第二次青黄青黄消失了血色消失了血色顺着眼、有泪顺着眼、有泪痕、无精神痕、无精神白头绳、乌

12、裙、蓝白头绳、乌裙、蓝夹袄、月白背心夹袄、月白背心走投无路，走投无路，对生活失去对生活失去希望希望第三次第三次黄中带黄中带黑黑消尽了先前悲消尽了先前悲哀的神色哀的神色眼珠间或一轮眼珠间或一轮竹篮、空的破碗、竹篮、空的破碗、开了裂的竹竿开了裂的竹竿对生活彻底对生活彻底绝望绝望作用：作用：这些外貌尤其是祥林嫂对照鲜明的眼神变化，概括了她悲剧命运的几这些外貌尤其是祥林嫂对照鲜明的眼神变化，概括了她悲剧命运的几个阶段，展示了她的内心世界一步步走向崩溃，传神地反映了祥林嫂是怎样个阶段，展示了她的内心世界一步步走向崩溃，传神地反映了祥林嫂是怎样一步步地被封建礼教和封建思想逼到绝境的，从而深化了小说反封建的

13、主题。一步步地被封建礼教和封建思想逼到绝境的，从而深化了小说反封建的主题。3.3.小说中鲁四老爷是一个什么样的形象？他对祥林嫂命运产生了怎样的影小说中鲁四老爷是一个什么样的形象？他对祥林嫂命运产生了怎样的影响？响？鲁四老爷鲁四老爷“是一个讲理学的老监生是一个讲理学的老监生”，即农村中地主阶级知识分子，是意，即农村中地主阶级知识分子，是意见领袖，是封建思想的自觉捍卫者，是造成祥林嫂悲剧的重要人物。分析如见领袖，是封建思想的自觉捍卫者，是造成祥林嫂悲剧的重要人物。分析如下：下：（1 1）政治上他迂腐、保守、反动，反对一切变革。）政治上他迂腐、保守、反动，反对一切变革。已经到了已经到了20世纪世纪2

14、0年年代，他还在骂康有为，痛恨新党，他的书房，也是按照封建家庭的规格来陈代，他还在骂康有为，痛恨新党，他的书房，也是按照封建家庭的规格来陈设的，足可见其极其反动保守的政治立场。设的，足可见其极其反动保守的政治立场。（2 2）生活中，他自私，伪善，冷酷无情。）生活中，他自私，伪善，冷酷无情。对祥林嫂的遭遇他不但不同情，对祥林嫂的遭遇他不但不同情，反而轻视、厌恶祥林嫂，赞同她婆家把她抢回，逼她改嫁。祥林嫂活着时，反而轻视、厌恶祥林嫂，赞同她婆家把她抢回，逼她改嫁。祥林嫂活着时，他冷酷地打击已丧夫失子的祥林嫂，祭祀时不让她他冷酷地打击已丧夫失子的祥林嫂，祭祀时不让她“沾手沾手”，死后还骂她是，死后还

15、骂她是一个一个“谬种谬种”，所以正是他，让祥林嫂在鲁家走向，所以正是他，让祥林嫂在鲁家走向“社会性死亡社会性死亡”，是直接，是直接造成祥林嫂悲剧的罪魁祸首。造成祥林嫂悲剧的罪魁祸首。4.4.萨特说：萨特说：“他人即他人即地狱地狱”，从某种程度上，从某种程度上说，围绕在祥林嫂周说，围绕在祥林嫂周围的围的“他人他人”，不论亲疏，不论亲疏，不论有意无意，都成不论有意无意，都成了祥林嫂的了祥林嫂的“地狱地狱”，讨讨论后填表，分析小说论后填表，分析小说中的中的“他人他人”对祥林对祥林嫂的命运造成了怎样嫂的命运造成了怎样的影响？的影响？祥林嫂祥林嫂他人他人对祥林嫂的态度或影响对祥林嫂的态度或影响初到鲁镇初

16、到鲁镇鲁四老爷鲁四老爷意见领袖：矮化歧视意见领袖：矮化歧视卫老婆子卫老婆子剥削利用剥削利用被卖改嫁被卖改嫁夫家堂伯夫家堂伯掠夺财产掠夺财产婆婆婆婆剥夺财产和自由剥夺财产和自由再到鲁镇再到鲁镇柳妈柳妈同类排挤同类排挤 精神恐吓精神恐吓鲁镇的闲人鲁镇的闲人嘲笑打击嘲笑打击偶遇问鬼偶遇问鬼“我我”无意却增加其痛苦无意却增加其痛苦1.1.文章几次写到文章几次写到“祝福祝福”？对？对“祝福祝福”景象的描写，有什么作用？试结合景象的描写，有什么作用？试结合有关内容作具体分析。有关内容作具体分析。文章文章三次写到三次写到“祝福祝福”。（1 1）第一次是描写镇上各家准备）第一次是描写镇上各家准备“祝福祝福”的

17、情景。的情景。“祝福祝福”是是“鲁镇年终的大典鲁镇年终的大典”，富人们要在这一天迎神拜佛，祈求好，富人们要在这一天迎神拜佛，祈求好运，而像祥林嫂这样的底层人民却要为富人们的运，而像祥林嫂这样的底层人民却要为富人们的“福礼福礼”而付出艰辛。这首而付出艰辛。这首先突出了地主大户和农民之间的矛盾，预示了祥林嫂悲剧的社会性。先突出了地主大户和农民之间的矛盾，预示了祥林嫂悲剧的社会性。同时，也通过同时，也通过“年年如此，家家如此年年如此，家家如此”的描写，暗示了辛亥革命的不彻的描写，暗示了辛亥革命的不彻底性，封建势力依然顽固，阶级关系依旧，风俗习惯依旧，人们的思想意识底性，封建势力依然顽固，阶级关系依旧

18、，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧。祥林嫂的悲剧也是必然的。依旧。祥林嫂的悲剧也是必然的。总之，这样的环境描写，既交代了小说的社会背景，又交代了社会关系，总之，这样的环境描写，既交代了小说的社会背景，又交代了社会关系，还揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。还揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。五、分析环境五、分析环境（2 2）第二次是对鲁四老爷家）第二次是对鲁四老爷家“祝福祝福”的描写。的描写。“祝福祝福”本身就是旧社会最富有特色的祭祀活动，所以在本身就是旧社会最富有特色的祭祀活动，所以在“祝福祝福”时，时，封建宗法思想和理学观念也表现得最为强烈，主要表现为它代表了特权，先封建宗法思想和理学观念也表现得最为强

19、烈，主要表现为它代表了特权，先是排斥女人，后来连祭器都不让是排斥女人，后来连祭器都不让“败坏风俗败坏风俗”的祥林嫂沾手；的祥林嫂沾手；不让祥林嫂参与不让祥林嫂参与“祝福祝福”的任何活动，实际上是剥夺了祥林嫂作为一个的任何活动，实际上是剥夺了祥林嫂作为一个“社会人社会人”的基本权力。让祥林嫂的基本权力。让祥林嫂“社会性死亡社会性死亡”；祥林嫂为了求取这点权力，重新祥林嫂为了求取这点权力，重新“回归回归”社会，用社会，用“历来积存的工钱历来积存的工钱”捐了一条捐了一条“赎罪赎罪”的门槛，但所得到的仍是的门槛，但所得到的仍是“你放着罢，祥林嫂！你放着罢，祥林嫂！”这样一这样一句断喝，这就彻底粉碎了她

20、生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，最后她的句断喝，这就彻底粉碎了她生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，最后她的一切挣扎的希望都在这一句喝令中破灭了。一切挣扎的希望都在这一句喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷和他代表的封建礼教、宗法思想，在就这样，鲁四老爷和他代表的封建礼教、宗法思想，在“祝福祝福”的时刻，的时刻，把祥林嫂一步步地逼上死亡的道路。特定的环境描写，推动了情节的发展，把祥林嫂一步步地逼上死亡的道路。特定的环境描写，推动了情节的发展，同时也增加了人物形象的真实感与感染力。同时也增加了人物形象的真实感与感染力。（3 3）第三次是结尾通过）第三次是结尾通过“我我”的感受的感受对对“祝福祝福”景象

21、的描写。景象的描写。祥林嫂死的惨象和天地圣众祥林嫂死的惨象和天地圣众“豫备给豫备给鲁镇的人们以无限的幸福鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成的气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会封建礼教杀鲜明的对照，深化了对旧社会封建礼教杀人本质的揭露，同时在布局上也起到了首人本质的揭露，同时在布局上也起到了首尾呼应，使小说的结构更臻完善的作用。尾呼应，使小说的结构更臻完善的作用。作者巧妙地把祥林嫂悲剧性格上的几作者巧妙地把祥林嫂悲剧性格上的几次重大变化，都集中在鲁镇次重大变化，都集中在鲁镇“祝福祝福”的特的特定环境里，不但表现了祥林嫂悲剧的典型定环境里，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下了祥林嫂悲惨

22、一生的足环境，而且也印下了祥林嫂悲惨一生的足迹。迹。2.2.祝福中有四处写雪，请分别赏析其作用。祝福中有四处写雪，请分别赏析其作用。第一处：天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天第一处：天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。作用：作用：点明鲁镇准备点明鲁镇准备“祝福祝福”的节令场景，衬托了作者烦乱的心境，也为的节令场景，衬托了作者烦乱的心境，也为祥林嫂悲惨的死做环境烘托和气氛渲染。祥林嫂悲惨的死做环境烘托和气氛渲染。第二处：雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声

23、，使人更加感第二处：雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。得沉寂。作用：作用：衬托祥林嫂死后的沉寂氛围。祥林嫂的死并没有给人们带来多大的衬托祥林嫂死后的沉寂氛围。祥林嫂的死并没有给人们带来多大的影响，反而让大家觉得影响，反而让大家觉得“被无常打扫得干干净净被无常打扫得干干净净”，连，连“我我”也觉得也觉得“反而反而渐渐舒畅起来了渐渐舒畅起来了”，这更突出了祥林嫂是生活在一个没有温暖的世界里。，这更突出了祥林嫂是生活在一个没有温暖的世界里。第三处：微雪点点的下来了。第三处：微雪点点的下来了。作用：作用：暗示又是暗示又是“祝福祝福”时节，情节将会发生转折。具体表现为：下文

24、柳时节，情节将会发生转折。具体表现为：下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，自此祥林嫂的悲惨遭遇沦为众人的妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，自此祥林嫂的悲惨遭遇沦为众人的笑料，连头上的伤疤也成了笑料，连头上的伤疤也成了“耻辱的记号耻辱的记号”，于是她被周围的世界彻底孤立，于是她被周围的世界彻底孤立了，再也没能感到一点温暖。了，再也没能感到一点温暖。第四处：远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞第四处：远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。舞的雪花，拥抱了全市镇。作用：作用：表面祥和的表面祥和的“祝福祝福”氛围，更加反衬了祥林嫂命

25、运的凄惨。你看，氛围，更加反衬了祥林嫂命运的凄惨。你看，连绵不断的爆竹、团团飞舞的雪花，连绵不断的爆竹、团团飞舞的雪花，“拥抱了全市镇拥抱了全市镇”的节日气氛，这些都的节日气氛，这些都与一个无辜妇女的惨死，形成了多么鲜明的对比啊！与一个无辜妇女的惨死，形成了多么鲜明的对比啊！1.1.观察下面一幅图，回答问题：观察下面一幅图，回答问题：如果图一的男孩叫如果图一的男孩叫“小明小明”，那么图二的男孩叫什么？，那么图二的男孩叫什么？六、拓展延伸六、拓展延伸答案是答案是“小萌小萌”。因为图二小男孩的其他地方都没变，只是头上因为图二小男孩的其他地方都没变，只是头上“长长”了草，了草，“明明”字头上字头上加

26、个草，所以他叫加个草，所以他叫“小萌小萌”。没想到吧？不过你也别失望，因为这幅图不一。没想到吧？不过你也别失望，因为这幅图不一定能检验你的观察能力，只是说明了一个问题：形象的变化很容易观察到，定能检验你的观察能力，只是说明了一个问题：形象的变化很容易观察到，而抽象的变化容易被忽略。而抽象的变化容易被忽略。所谓观察，就是要透过表象的变化，找出事物背后的规律，也就是人们通所谓观察，就是要透过表象的变化，找出事物背后的规律，也就是人们通常所说的常所说的“透过现象看本质透过现象看本质”。以祝福为例，小说到处都体现了作者细致而独到的观察。以祝福为例，小说到处都体现了作者细致而独到的观察。为了写为了写“变

27、变”祝福里写了好几处祝福里写了好几处“不变不变”，比如：，比如：（四叔）他比先前并没有什么大改变，单是老了些；（四叔）他比先前并没有什么大改变，单是老了些；（本家和朋友）他们也都没有什么大改（本家和朋友）他们也都没有什么大改 变，单是老了些；家中却一律变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着忙，都在准备着“祝福祝福”。拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和只要买得起福礼和爆竹之类的爆竹之类的今年自然也如此。今年自然也如此。既然观察是要突出既然观察是要突出“变化变化”，作者为什么要刻意写这些不变呢？因为在，作者为什么要刻意写这些不变呢

28、？因为在20世纪二十年代的中国农村，辛亥革命已经过去了十几年，人们的生活和思想世纪二十年代的中国农村，辛亥革命已经过去了十几年，人们的生活和思想根本没有什么大变，四叔还在骂康有为和新党，封建宗法思想和礼教传统仍根本没有什么大变，四叔还在骂康有为和新党，封建宗法思想和礼教传统仍然很强大，这是后来祥林嫂悲剧命运发生的土壤，所以作者要突出这些然很强大，这是后来祥林嫂悲剧命运发生的土壤，所以作者要突出这些“不不变变”。再看变化。前面分析过，祥林嫂几次到鲁镇，以及再看变化。前面分析过，祥林嫂几次到鲁镇，以及“我我”遇到她时，发现遇到她时，发现了祥林嫂外貌和神态的巨大变化，这些变化，概括了她悲剧命运的几个

29、阶段，了祥林嫂外貌和神态的巨大变化，这些变化，概括了她悲剧命运的几个阶段，反映了祥林嫂是怎样一步步地被封建礼教和封建思想逼到绝境的。反映了祥林嫂是怎样一步步地被封建礼教和封建思想逼到绝境的。还有，祥林嫂再到鲁镇，人们对她的态度也有一个变化过程：先是同情，还有，祥林嫂再到鲁镇，人们对她的态度也有一个变化过程：先是同情，“男人听到这里，往往敛起笑容男人听到这里，往往敛起笑容”，女人们听了，女人们听了“还要陪出许多眼泪来还要陪出许多眼泪来”；后来开始厌烦，后来开始厌烦，“全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。痛。”；最后是嘲笑和伤害，人们看着

30、她的伤疤，笑她；最后是嘲笑和伤害，人们看着她的伤疤，笑她“唉，可惜，白撞了唉，可惜，白撞了这一下。这一下。”透过人们对祥林嫂从同情到伤害的态度变化，你可以看到，普通人加之于透过人们对祥林嫂从同情到伤害的态度变化，你可以看到，普通人加之于弱者之上的冷漠和残忍，成了压垮骆驼身上的最后一根稻草，最终成为祥林弱者之上的冷漠和残忍，成了压垮骆驼身上的最后一根稻草，最终成为祥林嫂人生的地狱，而这些，就是那个时代让我们不寒而栗的真相。嫂人生的地狱，而这些，就是那个时代让我们不寒而栗的真相。2.2.鲁迅鲁迅语录语录（1 1）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（2 2）勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。）勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。（3 3）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人的人，有舍身求法的人