11.2与妻书++ppt课件-统编版高中语文必修下册.pptx

1、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。苏轼的江城子乙卯正月二十日夜记梦曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。元稹离思作者简介字意洞，号抖飞，又号天外生，汉族，福建闽县（今福州市区）。中国民主的先驱，革命烈士。少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国，4月24日写下绝笔与妻书，后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘。后从容就义，史称“黄花岗七十二

2、烈士”之一。文本分析全文最主要的情感基调是什么呢？作者在文中6次提“爱”，4次提及“爱汝”，作者笔下总是写到“至爱、爱至”，可见爱之深。作者七次提“悲”，也可见其悲情。作者反复写“爱”对描写悲伤的情绪有什么帮助吗？爱之深，悲之切。越是深爱，别离难见便更加痛苦。文本分析作者在文中的哪些地方提到了“悲”？故遂忍悲为汝言之。汝其勿悲！必不能禁失吾之悲。吾担悲也。更恐不胜悲。当时余心之悲。汝不必以无侣悲。一恸。文本分析纵观全文，作者写“悲”有什么规律？作者在每一自然段末尾提到“悲”，唯独第五段没有提及，反而说“甚幸，甚幸”，是真的幸吗？凡写“吾”之悲，都直言悲恸。凡写“汝”之悲，都劝其不要悲。文本分析

3、作者是如何劝慰自己的妻子不要悲伤的呢？以天下相劝。作者将“天下”“家”“国”对举，是把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起；把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱联系在一起，阐述一个深刻而朴素的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。以曾经相爱的细节相劝。文中第三、四段回忆曾经在一起的生活，作者并不是因为不爱陈意映而选择去死。文本分析以尚有一子相劝。作者提及两个孩子，也是为了给陈意映今后的生活留下希望。以深情不改相劝。作者说他现在宁愿相信世界上有鬼有心电感应，是希望能长长久久的陪伴在陈意映身边。文本分析请大家带入陈意映想一想：如果早就知道了结局，她是否还会义无反顾？嫁给一个英雄，对一个女子而言是幸还是不幸？