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类型《木兰诗》精品课件.ppt

  • 上传人(卖家):田田田
  • 文档编号:350933
  • 上传时间:2020-03-10
  • 格式:PPT
  • 页数:49
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    关 键  词:
    木兰诗 木兰 精品 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、,“巾帼不让须眉”是什么意思?,巾帼一般是指妇女(是从女性的头饰来称的); 须眉则是指壮年的男子(也是从头饰的样式而得的称呼) ; 意思是:女子未必就比男子差,或是不比男子差。,列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?,穆桂英 原为穆柯寨穆羽之女,武艺超群、机智勇敢,传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战,生擒宗保并招之成亲,归于杨家将之列,为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国,屡建战功。佘太君(佘赛花)百岁挂帅,率十二寡妇西征,她五十岁尤挂先锋印,深入险境,力战番将,大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。,巾帼英雄红娘子是河南人。她

    2、从小跟随艺人们流浪街头,走马卖艺。史书称她是“绳技红娘子”,就是耍杂技卖艺的女演员(类似走钢丝的演员),因卖艺时身着红装而得名。崇祯末年,她团结和组织了一批杂技艺人与贫苦农民,在河南信阳起义。诛杀贪官污吏,地主豪绅,焚毁官府,破狱放囚,打开粮仓,赈济饥民,深受贫苦百姓的拥护,后成为明李自成军中女将,李信之妻。,木兰诗,作 品 简 介,木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,乐府 双 璧,北朝: 木兰诗 南朝: 孔雀东南飞,简介:乐府诗和乐府 继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府诗”,

    3、它大放异彩, 成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。 “乐府”本是古代主管音乐的官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采集诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。,秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”,汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。,后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。,辨析字音,机杼,zh,军帖,ti,可汗,khn,金柝,tu,鞍鞯,njin,戎机,rngj,辔头,pi,云鬓,bn,溅溅,jinjin,燕山,yn,胡骑,j,啾啾,jiji,著我旧时裳,zhu Chng,朔气,金柝,十二转,百千强,扶将,shu,tu,Zhun,qing,jing,傍

    4、,bng,代父从军,征战沙场,建功受封,辞官回乡,用小标题的形式概括全诗内容,力求文字简洁、工整。,唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。,译文 叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。,唧唧:,复:,当户织:,惟:,闻:,织布机的声音,又,对着门织布,只,听,杼:,织布梭子,重点词语,问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。,译文问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵

    5、士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征。,军帖:,军中的文告,军书:,市:,征兵的名册,买,忆:,思念,鞍马:,泛指马和马具,重点词语,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,译文在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路

    6、,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。,旦:,早晨,溅溅:,黑山:,水流声,当时北方的山名,鞯:,马鞍下的垫子,啾啾:,马叫的声音,重点词语,万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。,译文行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就像飞过去那样迅速。北方的寒风中传来打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归。,戎机:,战争,朔:,铁衣:,北方,赴:,奔赴,重点词语,铠甲,古代军人穿的护身服装,归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里

    7、足,送儿还故乡。,译文胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功授爵木兰是最高一等,得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官,希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡。,转:,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级,强:,不用:,有余,不愿做,策勋:,记功,千里足:,千里马,跑得极快的马。,重点词语,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。,译文父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回

    8、来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,当着窗子整理像乌云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子。,扶将:,扶持,户:,红妆:,门,指女子的艳丽装束,郭:,外城,向:,对着,重点词语,著:,帖:,穿,通“贴”,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,译文雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着,当它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?,迷离:,眯着眼,傍:,

    9、走:,靠近,贴着,跑,扑朔:,动弹,安:,疑问代词,怎么,重点词语,这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景?用几个词语概括一下。,代父从军,踏上征途,奔赴前线,十年征战,还朝辞官,亲人团聚,比喻赞美,讴歌英雄,返回,1-3,4,5-6,7,本文在详略上是怎样安排的?目的是什么?,诗中是如何安排详略的?为什么要如此安排?,替父出征,征战沙场,凯旋受封,辞官回乡, 详 写, 略 写, 详 写, 详 写,详写女儿情态,略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。,(在内容上)突出木兰的女儿情态,丰富了木兰的英雄性 格,使得人物

    10、形象真实感人。,(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。,好 处,找一找诗中出现的各种修辞,互文,顶针,复沓,比喻,对偶,排比,夸张,这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手法,是指一联中的两句词语意思互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 (上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。),关于互文,东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买辔头,北市买长鞭。 开我东阁门,坐我西阁床, 脱我战时袍,著我旧时裳, 当窗理云鬓,对镜帖花黄。,互文句,复沓句,女亦无所思,女亦

    11、无所回忆。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮宿黑山头, 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,顶针句,军书十二卷,卷卷有爷名。 壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。 出门看火伴,火伴皆惊忙。,指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词),使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。,对偶句,朔气传金柝,寒光照铁衣。 阿爷无大儿,木兰无长兄。 脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。,爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。,排比句,夸张句,

    12、万里赴戎机,关山度若飞。,比喻句,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;,问题研究,如何理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?,翻译:到东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子,到南边的集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。,作用:运用了互文的修辞手法,渲染了木兰战前准备的紧张忙碌。,爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 运用了排比的修辞有何好处?,渲染了家中的欢乐气氛。,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离之中有一成语:,扑朔迷离,写木兰深明大义,代父从军的句子:,写木

    13、兰出征前紧张周密准备的句子:,写战地环境恶劣的句子:,赞颂木兰聪明谨慎勇敢 能力不逊男子的议论句:,用夸张手法表现木兰身跨战马,矫健雄姿, 万里迢迢奔往战场的句子是:,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子:,课堂讨论,一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?,巾帼英雄木兰,勤劳善良 孝顺 深明大义,勇敢坚毅 忠孝两全,淳厚质朴 聪明机敏,热爱亲人 报效国家,不慕名利 热爱和平,通假字,帖:“帖”通“贴”,粘贴。 火:“火”通“伙”,伙伴。 著:“著”通“着”,穿。,古今异义,户,古义:门,今义:一户人家,走,古义:跑,今义:行走,十二,古义:表多数,今义:数词,但,古义:只,今义:

    14、表转折,不用,古义:不愿做,今义:不必,爷,古义:父亲,今义:爷爷,忆,古义:思念,今义:回忆,迷离,古义:眯着眼,今义:模糊而难以分辨 清楚,一词多义,帖,ti帖通贴,贴上,ti军中的文告,市,愿为市鞍马:买,东市买骏马:集市,将,将军百战死:将军,出郭相扶将:扶持,特殊句式,1.省略句:愿为市鞍马 应为“原为(此)市鞍马”,2.倒装句:问女何所思 宾语前置,应为“所思何”,阅读木兰诗,完成练习,1.选择对字词理解正确的项。 策勋十二转( )A勋级每升一级 B回 C转动 赏赐百千强( )A多 B大 C有余 愿为市鞍马( )A市场 B买 C集市 愿驰千里足( )A希望 B愿意 C能够,A; C

    15、; B; A,解释红色的词,1、昨夜见军帖, 对镜帖花黄。 2、万里赴戎机,关山度若飞。 3、策勋十二转,赏赐百千强。 4、木兰不用尚书郎。 5、出门看火伴。 6、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。,扑朔迷离:形容事情错综复杂,不易看清真相。(成语),2选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( ) A将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。 B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。 C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。 D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。,A,3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是( ) A采用对比手法,反映战争紧迫。 B采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。 C采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。 D采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。,C,小结,因为木兰在国家需要关头,父亲年老之时,毅然女扮男装,代父从军,驰骋沙场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象,集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象,深受人们喜爱。,

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