统编版高中语文必修下册期末复习专题之现代文阅读ppt课件.pptx

1、期末复习之部编版高中语文必修下册现代文阅读01联系高考认识非连续性文本02回顾课文归纳知识03认识题型目录CONTENTS01联系高考认识非连续性文本联系高考论述类文本知识相关一、概念论述类文本以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点，主要以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为表达目的。二、常见类型一般可以分为政论文、学术论文，时评、书评等类型。论述类文本分类政论文指的是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。它主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等;而广义上的政论文，也指一般人

2、书写的关于重大事件、社会问题的评论文章。政论文以议论为主要表达方式，要用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法、辨明是非曲直，做到以理服人。论述类文本分类学术论文指的是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章。它具有专业性、学术性，原创性、真实性和科学性的文体特点。从表达方式上看，虽然以议论与说明为主，但与传统的议论文不尽相同，又异于现代的说明文，因为它的说明、记述、引用（包括图表、模型等）旨在进行科学的、严密的逻辑推导。论述类文本分类时评指的是对当前发生的新闻及其新闻中的事实，发表见解的文章，具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方

3、式上，时评以说理为主，或夹叙夹议，或先说后议。书评指的是评论或介绍书籍，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。书评采用叙述、说明、议论等表达方式。论述文常见结构论述文基本结构是引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）。常见结构有并列式、对比式、层进式、总分式等。并列式指的是展开的各层次间关系是平等的，没有主次之分。或是分论点之间关系的并列表述;或是围绕一个问题，从不同角度论证同一观点。其实，通篇使用并列式的论述不多，一般是在主体论述部分，分几个角度对观点加以阐述，这样便与总分式重合了。论述文常见结构对比式指的是把两种观点加以对比，突出论证其中一方面的正确性。层进式指的是文

4、本各层次之间层层深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，提出解决问题的方法。如林庚的说木叶，在提出中国诗歌大量用木叶而少用树的现象后进行分析，首先指出木的第一个艺术特征含有落叶的因素，再进一步分析木的第二个艺术特征有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的清秋的气息。层层推进，从而论证了木叶与 树叶在概念上相去无几，在艺术形象上的差别几乎是一字干里的观点。常见论证方法1、举例论证举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。2、道理论证道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。：通过讲道理的方式证明论点，

5、使论证更概括更深入。3、比喻论证比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。4、对比论证对比论证：对比论证的作用就是突出强调。：对比论证的作用就是突出强调。5、引用论证引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。强论证的趣味性，吸引读者。应用文演讲稿高考对演讲稿的考查一般以作文形式为主。尤其是任务驱动型作文爱以演讲稿为写

6、作任务对象。演讲稿也叫演讲词，它是在较为演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿像议论文一样论点讲话文稿。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法（多用排比、比喻、对各种修辞手法（多用排比、比喻、对比、反问、整句、对句）和艺术手法，比、反问、整句、对句）和艺术手法，具有较强的感染力。具有较强的感染力。【格式】【格式】（1 1）标题）标题 演讲也

7、要有题目，位置居中演讲也要有题目，位置居中 演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血。演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血。（2 2）称呼）称呼 人物称呼要顶格加冒号人物称呼要顶格加冒号 演讲稿的称呼根据听众身份和演讲需要来决定演讲稿的称呼根据听众身份和演讲需要来决定 如如20192019全国卷二要求全国卷二要求“以青年学生当事人的身份以青年学生当事人的身份”完成一篇演讲稿，那演完成一篇演讲稿，那演讲稿的称呼就应该是讲稿的称呼就应该是“同学们同学们”或情感更强烈的或情感更强烈的“同胞们同胞们”。【格式】【格式】开头语吸引听众，引出下文。开头语吸引听众，引出下文。正文需要有明确的思路。最好不要出现过多句

8、式复杂的陈述长句，尽量正文需要有明确的思路。最好不要出现过多句式复杂的陈述长句，尽量多使用排比、整句等富有变化的短句。可以多使用反问和设问句。多使用排比、整句等富有变化的短句。可以多使用反问和设问句。（3 3）结语收束全文。一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感）结语收束全文。一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮。推向高潮。一般一般3 3种形式：种形式：A.A.提出希望；提出希望；B.B.提出倡议和号召；提出倡议和号召；C.C.发出誓言。发出誓言。02回顾课文归纳知识回顾课文现代文青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程中国建筑的特征说“木叶”在人民报创刊纪

9、念会上的演说在马克思墓前的讲话论述类论述类论述类论述类实用类实用类回顾课文：青蒿素：人类征服疾病的一小步文章类别：文章主旨：文章结构：文章技巧：社科文融合演讲稿的形式（论述类）社科文融合演讲稿的形式（论述类）过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神的科研精神总分总总分总针对科普与演讲的形式，采用了详实的例子，融合富针对科普与演讲的形式，采用了详实的例子，融合富有文学色彩的语句，是科普文与演讲文的完美结合。有文学色彩的语句，是科普文与演讲文的完

10、美结合。回顾课文：中国建筑的特征文章类别：文章主旨：文章结构：文章技巧：科普说明文（论述类）科普说明文（论述类）科普中国建筑的特征科普中国建筑的特征总分并列式总分并列式作诠释、举例子、摹状貌、下定义、作比较、引用作诠释、举例子、摹状貌、下定义、作比较、引用回顾课文：说“木叶”文章类别：文章主旨：文章结构：文章技巧：社科文（论述类）社科文（论述类）以浅显易懂的语言以及丰富的诗句，诠释了以浅显易懂的语言以及丰富的诗句，诠释了“诗歌语诗歌语言具有暗示性言具有暗示性”的深奥道理，我们要在体悟诗歌魅力的深奥道理，我们要在体悟诗歌魅力的基础上，提高鉴赏诗歌的能力。的基础上，提高鉴赏诗歌的能力。层进式层进式

11、引用论证，举例论证、对比论证引用论证，举例论证、对比论证回顾课文：在人民报创刊纪念会上的演说文章类别：文章主旨：文章结构：文章技巧：演讲稿（实用类）演讲稿（实用类）无产阶级在社会革命中起主要作用，即在资本主义社无产阶级在社会革命中起主要作用，即在资本主义社会生产力与生产关系的尖锐矛盾下，无产阶级最终推会生产力与生产关系的尖锐矛盾下，无产阶级最终推翻资本主义，建立共产主义。翻资本主义，建立共产主义。层进式层进式列举例子，对比论证，比喻论证列举例子，对比论证，比喻论证回顾课文：在马克思墓前的讲话文章类别：文章主旨：文章结构：文章技巧：悼词（实用类）悼词（实用类）评价死者，勉励后人评价死者，勉励后人

12、层进式层进式（1 1）结构严谨而逻辑严密。）结构严谨而逻辑严密。（2 2）语言准确而感情深沉，议论、抒情相结合，议论）语言准确而感情深沉，议论、抒情相结合，议论中饱含着强烈的感情中饱含着强烈的感情（3 3）类比、对比等论证方法）类比、对比等论证方法03认识题型非连续性文本阅读常见题型要点分析非连续性文本题型设置非连续性文本阅读一般设置3题客观题共9分，2题主观题共10分。非连续性文本阅读技巧做到四个做到四个“好好”读好读好读文章读文章（标题、开头段、过渡段、结尾段等），（标题、开头段、过渡段、结尾段等），整体把握内整体把握内容与论证结构容与论证结构。画好画好边读边画边读边画出要点出要点。审好审

13、好读题干读题干，圈出，圈出限制性词限制性词（暗示），（暗示），明确答题方向，明确答题方向，准确定位准确定位。析好析好相关信息的相关信息的筛选筛选，按要求适当，按要求适当整合，增删整合，增删 替换词语后是否替换词语后是否和原文意思一致和原文意思一致。论点、论据、论证方法的分析表述是否。论点、论据、论证方法的分析表述是否正确。推断出来的是否成立。正确。推断出来的是否成立。如何快速准确解答信息类文本阅读题？客观选择题 1、仔细审读题干，明确答题要求 2、锁定答题区间，认真比对原文 3、揣摸命题意图，识破设题陷阱总原则：筛选信息是主要目的，不必细读，不必过分纠结和斟酌！参考顺序：大致浏览一遍文章，知道

14、每一段大致在谈什么问题；读题干，标出“正确”或“不正确”之类关键词；每个选项回到原文对应，标记在原文中间，一一比对，得出答案。注意选项中的敏感关键点。非连续性文本阅读非连续性文本阅读识破设题陷阱识破设题陷阱 捕捉敏感点捕捉敏感点1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（深圳二模题）A实现社会主义新时代乡村振兴，不仅要大力发展农业，还要积极发展乡村文化，为乡村的全面发展提供内生动力。B将乡村熟人社会的道德规范与社会主义核心价值观相结合，并赋予乡村以自治功能，就能建立健全的乡村治理体系。C乡风与文化决定了乡村之间的差异，因此乡村振兴应当依托于乡村别具一格的原真文化特质，并进行文化创

15、意升级。D西邵渠村村民在文化活动室彩排节目，农闲时节不愿离开，这表明该村村委正视乡民的文化需求，并得到大家支持识破设题陷阱识破设题陷阱 捕捉敏感点捕捉敏感点1.1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3(3分分)（湛江二模题）（湛江二模题）A.A.先秦时期，竹木简、帛丝等文字载体未能在文学传播方式中居主导地位，但先秦时期，竹木简、帛丝等文字载体未能在文学传播方式中居主导地位，但秦朝之后诗经得以完整保留，仍与秦朝之后诗经得以完整保留，仍与竹帛竹帛的记录方式有关。的记录方式有关。B.B.魏晋时期，专职抄写员魏晋时期，专职抄写员“佣书佣书”的

16、出现大大加快了文字的传播速度，当时著的出现大大加快了文字的传播速度，当时著名诗人谢灵运的作品迅速得到广泛传播就完全依靠了名诗人谢灵运的作品迅速得到广泛传播就完全依靠了“佣书佣书”。C.C.印刷术发展带来的不全是正面的影响，印刷术发展带来的不全是正面的影响，急遽急遽增多的书籍对宋代士人的阅读速增多的书籍对宋代士人的阅读速度提出了更高的要求，在一定程度上导致了他们读书的粗疏。度提出了更高的要求，在一定程度上导致了他们读书的粗疏。D.D.以文为诗、以诗为词、以文为词、以文为赋、以赋为文等做法丰富了文学的以文为诗、以诗为词、以文为词、以文为赋、以赋为文等做法丰富了文学的面貌，是文学内部各文体之间的界限

17、被频繁打破的具体表现。面貌，是文学内部各文体之间的界限被频繁打破的具体表现。确定区域确定区域 比对原文比对原文要将这些思考引向深入要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题底线思维来把握问题A.A.对对“人机大战人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论，必须拓宽视域，这样的事件所引发的关于人工智能的争论，必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真正抓住问题的要害。厘清思路，善用底线思维，才能真正抓住问题的要害。确定区域确定区域 比对原文比对原文A.A.无论是中医还是西医，都非常强调无论是中医还是西医，都非常强调“治病必求

18、于本治病必求于本”的治病理念，的治病理念，其中其中“本本”是指服务于生命的发展和进化的方法。是指服务于生命的发展和进化的方法。同样的同样的“治病必求于本治病必求于本”这几个字，在西医看来，着眼点在于对这几个字，在西医看来，着眼点在于对象性思维的象性思维的“病病”，问的是，问的是“病从何来病从何来”；而中医提这个问题时重点；而中医提这个问题时重点在意向性思维的在意向性思维的“治治”上，问的是上，问的是“治向何去治向何去”。“君子务本，本立君子务本，本立而道生而道生”，东西方对，东西方对“本本”有不同的理解和追求。西方的有不同的理解和追求。西方的“本本”是指是指物质现象背后的本质原因，是对本质的认

19、识，是知识论，是科物质现象背后的本质原因，是对本质的认识，是知识论，是科学。学。(1)论证特点题论证特点题(题干带有“论证”“思路”“特点”“脉络”等词语)(2)请简要梳理材料一的行文脉络。(3)筛选整合题(题干带有“原因”“特点”“依据”“特征”“定义”等词语)(4)评价观点题(题干带有“观点”“合理”“态度”“理由”等词语)(5)文体特征题(题干带有“文体特征”“语言特色”“作用”“语段”等词语)卷)(6)比较分析题(题干带有“异同”“不同”等词语)(7)对策措施题(题干带有“方法”“措施”“建议”“怎样”等词语)题型1：梳理行文脉络解题步骤：解题步骤：准确把握全文论述思路准确把握全文论述

20、思路准确概括段内思路层次准确概括段内思路层次(一读二辨三扣四一读二辨三扣四抓抓)具体做法：具体做法：先以段落为单位，归纳每段段落大意先以段落为单位，归纳每段段落大意根据段落大意，划分层次根据段落大意，划分层次概括总结，得出答案，用概括总结，得出答案，用“首先首先其其次次然后然后最后最后”等词语概括划分层次作等词语概括划分层次作答。答。梳理行文脉络真题再现4、请简要梳理材料一的行文脉络。、请简要梳理材料一的行文脉络。（广东二模）（广东二模）（4分）分）答案：答案：首先首先指出乡土中国一书仍然具有当代价值，并从两个方面分指出乡土中国一书仍然具有当代价值，并从两个方面分析原因；析原因；进而进而论及人

21、们应该如何对待传统；论及人们应该如何对待传统；接下来接下来陈述中国社会变迁的过程和方向，并辨析学者在文化发展中的作陈述中国社会变迁的过程和方向，并辨析学者在文化发展中的作用；用；随后随后就再一次文艺复兴的可能性，以及中国的机遇和需要做出的贡献进就再一次文艺复兴的可能性，以及中国的机遇和需要做出的贡献进行论述；行论述；最后最后总结乡土中国一书的重要价值。总结乡土中国一书的重要价值。（4分。可按采分点给分，答到分。可按采分点给分，答到1点给点给1分。采分点分别为：乡土中国分。采分点分别为：乡土中国的价值，如何对待传统的问题，社会变迁的过程和方向，学者的历史功能，的价值，如何对待传统的问题，社会变迁

22、的过程和方向，学者的历史功能，民族的复兴。）民族的复兴。）题型2：归纳论证特点归纳论证特点可从以下角度入手：论证结构、论证方法、论证语言 A、常见的论证结构如下：总分结构 并列结构 递进结构 对比结构 归纳论证特点论证方法1、举例论证举例论证：通过典型事例加以论证，从而：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。使论证更具体、更有说服力。2、道理论证道理论证：通过讲道理的方式证明论点，：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。使论证更概括更深入。3、比喻论证比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。动形象、浅显易懂。4、对比论证对比论证：

23、对比论证的作用就是突出强调。：对比论证的作用就是突出强调。5、引用论证引用论证：其作用要具体分析。如引用名：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。归纳论证特点论证语言、角度论证语言：论证语言：逻辑清晰逻辑清晰准确严密准确严密精炼概括精炼概括客观鲜明客观鲜明 论证角度论证角度 是什么、为什么、怎么样是什么、为什么、怎么样 认识角度、措施角度认识角度、措施角度 方法角度、行动角度方法角

24、度、行动角度 内容角度、方法角度、功能角度等内容角度、方法角度、功能角度等4.材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。(4分)（1）论证结构上，整体为总分总结构。（1分）先提出论点，即江南文化对红楼梦创作的影响，然后从多个方面并列阐述，最后总结。（1分）（2）论证方法上，主要运用了例证法。（1分）结合原文分析（1分）。题型3对事物下定义下定义公式：被定义对象+是+（特点）+从属大概念其中特点需要我们归纳得出。请结合材料内容，给“微媒介”下一个简要定义。（4分）微媒介是以微信、微博为代表的，用户借助互联网传播微内容、瞬内容，微媒介是以微信、微博为代表的，用户借助互联网传播微内容、瞬内容，可即时表达、反馈，灵活互动的开的社交信息服务媒介。可即时表达、反馈，灵活互动的开的社交信息服务媒介。【评分细则评分细则:每句每句1 1分分;意思对即可意思对即可】再见愿与每位共同成长！