10.《《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》》《在马克思墓前的讲话》ppt课件56张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、在在 创刊纪念会上的演说创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话教学目标1.体会作品中的时代洪流与个人志向、人生选择之间的深切联系，理解文中人物的体会作品中的时代洪流与个人志向、人生选择之间的深切联系，理解文中人物的精神品质和人生价值，思考新时代青年应具有的抱负和承担的使命。精神品质和人生价值，思考新时代青年应具有的抱负和承担的使命。2.梳理文章结构，分析重要词句的深层意蕴，结合历史、政治等学科的内容来理解梳理文章结构，分析重要词句的深层意蕴，结合历史、政治等学科的内容来理解文章内容，感受作者思想的光辉和表达的力量。文章内容，感受作者思想的光辉和表达的力量。3.把握课文各自的文体

2、特点，体会文章的实用性、针对性，感受作者在态度、语气、把握课文各自的文体特点，体会文章的实用性、针对性，感受作者在态度、语气、叙述策略、表达方式、语体风格等方面的差异。叙述策略、表达方式、语体风格等方面的差异。4.进一步学习演讲稿的写作，注意准确、充分地发表见解，阐发主张，明确立场，进一步学习演讲稿的写作，注意准确、充分地发表见解，阐发主张，明确立场，抒发情感，特别要注意突出演讲的针对性。抒发情感，特别要注意突出演讲的针对性。参读两篇演讲词，走近革命领袖第一课时1.对比阅读马克思和恩格斯的文章，疏通文章内容。2.比较两篇文章的不同特征。初步感受演讲稿的针对性特征。建立名声的成就可以分为两类：立

3、功、立言。这是通向名声的两条必经之路。就基本条件而言，立功者需要有一颗伟大的心灵；立言者则需要一个伟大的头脑。叔本华当一个人完成了从无人做过的事业，或者虽曾有人尝试但失败了的事业，那么他所获得的荣誉，将远远高于追随别人而做得事业哪怕后者更难也罢。培根叔本华和培根所说到的历史上的伟人中，马克思便是其中的一个。叔本华和培根所说到的历史上的伟人中，马克思便是其中的一个。了解马克思马克思1818年生于德国，后到法国、比利时，1849年到英国伦敦，直到逝世。他是世界无产阶级的革命导师，国际共产主义运动的开创者，把无产阶级解放作为毕生的事业。克思的一生在精神上是极其富有的，但是在物质上却是极其贫困的。他一

4、生没有固定的工作，所写的东西因为不为当局所容，很难发表，发表了也少有稿费。尤其是从1845年到1870年的25年中，除了两年多的时间里经济状况较好，其余的时间里都很贫穷。他有3个孩子在贫困中死去。如果没有恩格斯的接济，马克思一家的生活很难想象是个什么样子。在这样的困境中，马克思却作为主角创立了马克思主义理论，创立了世界上第一个无产阶级政党。他给后人留下了等身的著作，特别是政治经济巨著资本论；获得了两大发现，一是创立了唯物史观，二是创立了剩余价值学说；实现了共产主义从空想到科学的转变。了解人民报的创办情况英国工人运动活动家厄琼斯在宪章运动失败后，被捕入狱，出狱后创办人民报，成为宪章运动后期的著名

5、领袖。1852年5月8日，人民报创刊。1856年4月的人民报上，揭露的事件在英国引起了轰动，人民报声誉大振。了解1848年欧洲革命1848年革命，是在1848年欧洲各国爆发的一系列武装革命。这一系列革命波及范围之广，影响国家之大，可以说是欧洲历史上最大规模的革命运动。第一场革命于1848年1月在意大利西西里爆发。随后的法国二月革命更是将革命浪潮波及到几乎全欧洲。但是这一系列革命大多都迅速以失败告终。尽管如此，1848年革命还是造成了各国君主与贵族体制动荡，并间接导致了德国统一及意大利统一运动。1848年欧洲革命，是平民与贵族间的抗争，主要是欧洲平民与自由主义学者对抗君权独裁的武装革命。这次战争

6、的重大意义是打击了欧洲各国的封建专制制度。了解演讲辞演讲辞（演讲词）：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。通过它，讲话的人可以把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给与会者，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育的作用。演讲辞属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。活动二：了解两篇演讲词的演讲思路活动二：了解两篇演讲词的演讲思路 阅读在创刊纪念会上的演说，梳理行文思路，完成表格。演讲场合演讲场合切入点当前社会问题问题本质解决问题 阅读在创刊纪念会上的演说，梳理行文思路，完成表格。演讲场合

7、演讲场合切入点当前社会问题问题本质解决问题18481848年革命年革命人民报人民报创刊四周年宴会创刊四周年宴会工业和科学带来工业和科学带来衰退的征兆衰退的征兆生产力和社会生产力和社会关系的矛盾关系的矛盾无产阶级革命无产阶级革命阅读在马克思墓前的讲话，梳理行文思路第1段 开头：述己哀悼念悲痛第2-7段 主体：赞其功评说敬仰第8-9段 结尾：颂其德悼念盛赞活动三：了解文意活动三：了解文意结合相关背景及两篇演讲词，完成下面表格：作品作品在在 创刊纪念会上的演说创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话演讲对象目的主题主要内容结合相关背景及两篇演讲词，完成下面表格：作品作品在在 创刊纪念会

8、上的演说创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话演讲对象目的主题主要内容英国伦敦，现场听众是英国伦敦，现场听众是人民报人民报的的报社成员、报社成员、人民报人民报邀请的朋友邀请的朋友出席马克思葬礼的亲友出席马克思葬礼的亲友鼓舞革命同道鼓舞革命同道致敬亲密战友致敬亲密战友无产阶级必将迎来自身解放无产阶级必将迎来自身解放马克思是当代最伟大的思想家马克思是当代最伟大的思想家18481848年欧洲革命宣告了无产阶年欧洲革命宣告了无产阶级的解放级的解放18481848年欧洲革命时工业和科学年欧洲革命时工业和科学发展推动的结果发展推动的结果工业和科学发展催生了现代无工业和科学发展催生了现代无产

9、阶级产阶级工人阶级要通过革命争取自己工人阶级要通过革命争取自己的解放的解放马克思的逝世是不可估量的损失马克思的逝世是不可估量的损失马克思发现了人类历史的发展马克思发现了人类历史的发展规律规律马克思提出了剩余价值理论马克思提出了剩余价值理论马克思首先是一个革命家，斗马克思首先是一个革命家，斗争是他的生命要素争是他的生命要素布置作业1.查资料，了解演讲的技巧。2.查资料，了解马克思的“人的异化理论”。第二课时第二课时1.进一步感受两篇演讲稿的意图。进一步感受两篇演讲稿的意图。2.理解伟大革命导师在时代境遇中的抉择、行为与成就。理解伟大革命导师在时代境遇中的抉择、行为与成就。3.探究两篇演讲稿的不同

10、意图。探究两篇演讲稿的不同意图。在新世纪来临之际，英国著名的广播在新世纪来临之际，英国著名的广播公司公司BBC举办了一次千年最伟大思想举办了一次千年最伟大思想家评选活动，结果马克思位居爱因斯家评选活动，结果马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文等巨人之前，被评坦、牛顿、达尔文等巨人之前，被评为过去千年最伟大的思想家。为什么为过去千年最伟大的思想家。为什么马克思会获得如此高的评价呢？带着马克思会获得如此高的评价呢？带着这个问题，我们开启本节课之旅。这个问题，我们开启本节课之旅。活动一：了解在活动一：了解在创刊纪念会上的演说的切入点创刊纪念会上的演说的切入点结合相关背景，思考：马克思是从什么角度切入的？

11、为什么？结合相关背景，思考：马克思是从什么角度切入的？为什么？宏观分析，从宪章派办报的背景即宏观分析，从宪章派办报的背景即“所谓的所谓的1848 年革命年革命”。人民报办报目的是希望团结和组织无产阶人民报办报目的是希望团结和组织无产阶级，为无产阶级正义事业继续战斗，从级，为无产阶级正义事业继续战斗，从1848 年年革命说起，符合创刊纪念会这一特殊演说场合。革命说起，符合创刊纪念会这一特殊演说场合。活动二：了解在活动二：了解在创刊纪念会上的演说的意图创刊纪念会上的演说的意图1.结合唯物辩证法、异化劳动及生产力与生产关系的相关理论，思考问题：怎么从第二段的“两万磅重的压力”谈到了“伟大事实”、“不

12、敢否认的事实”？如何理解马克思对这一“事实”的阐释？理论理论具体内涵具体内涵文本体现文本体现唯物辩证法异化劳动生产力和生产关系1.结合唯物辩证法、异化劳动及生产力与生产关系的相关理论，思考问题：怎么从第二段的“两万磅重的压力”谈到了“伟大事实”、“不敢否认的事实”？如何理解马克思对这一“事实”的阐释？理论理论具体内涵具体内涵文本体现文本体现唯物辩证法异化劳动生产力和生产关系一切事物内部无不包含矛盾一切事物内部无不包含矛盾资本主义社会的发展亦是如此资本主义社会的发展亦是如此劳动产品与劳动者本身的对立，劳动产品与劳动者本身的对立，和带有强制性、被迫性的劳动本和带有强制性、被迫性的劳动本身与劳动者的

13、对立身与劳动者的对立现代工业和科学和现代贫困现代工业和科学和现代贫困衰颓的对抗、生产力与社会衰颓的对抗、生产力与社会关系的对抗关系的对抗社会的物质生产力发展到一定阶段，社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾产关系或财产关系发生矛盾现在的社会在工业和科学现在的社会在工业和科学力量的带动下，生产力取力量的带动下，生产力取得巨大进步，然而生产关得巨大进步，然而生产关系却严重衰颓滞后系却严重衰颓滞后（1）从主观感受到客观事实，进入演讲的主体部分。）从主观感受到客观事实，进入演讲的主体部分。（2）结合马克思的相关理论对）结合马

14、克思的相关理论对“事实事实”进行理解。进行理解。（3）由普遍到特殊，层次递进，条例清晰，逻辑严密。）由普遍到特殊，层次递进，条例清晰，逻辑严密。2.面对这一“事实”，不同党派的态度分别是怎么样的？这些“党派”都是什么群体？工人阶级应该有怎么样的态度？马克思是怎么来表述的？思考以上问题，填写表格。党派态度党派态度群体群体工人阶级态度工人阶级态度马克思的相关表述马克思的相关表述悲观主义悲观主义痛苦流涕痛苦流涕资产阶级资产阶级工人阶级要进行无产阶工人阶级要进行无产阶级革命，进而实现全世级革命，进而实现全世界的解放界的解放马克思采用了莎士马克思采用了莎士比亚作品和欧洲历比亚作品和欧洲历史的一些典故史的

15、一些典故狡狯的精灵、好人狡狯的精灵、好人儿罗宾，会迅速刨儿罗宾，会迅速刨土的老田鼠、光荣土的老田鼠、光荣的工兵，菲墨法庭，的工兵，菲墨法庭，形象地说明了这种形象地说明了这种革命思想革命思想取消主义取消主义抛弃现代技术抛弃现代技术贵族贵族开历史倒车开历史倒车妥协倒退妥协倒退可怜的倒退可怜的倒退预言家预言家演讲演讲是为了从情感和逻辑上告诉和鼓励大家一定要进行无产阶级革命。是为了从情感和逻辑上告诉和鼓励大家一定要进行无产阶级革命。活动三：探究在马克思墓前的讲话的意图及情感活动三：探究在马克思墓前的讲话的意图及情感 就在就在15个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，个月以前，我们中间大

16、部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她丈夫的遗体放在里面。座坟墓，把她丈夫的遗体放在里面。卡尔卡尔马克思是百年少有的杰出人物之一。查理马克思是百年少有的杰出人物之一。查理达尔文发现了我们星球达尔文发现了我们星球上有机界的发展规律。马克思则发现了决定人类历史运动和发展的基本规上有机界的发展规律。马克思则发现了决定人类历史运动和发展的基本规律，这是一个浅显易懂的规律，几乎只要略加说明就能保证它得到承认。律，这是一个浅显易懂的规律，几乎只要略加说明就能保证它得到承认

17、。不仅如此，马克思还发现了造成我们目前的社会制度及其分为资本家和雇不仅如此，马克思还发现了造成我们目前的社会制度及其分为资本家和雇佣工人的巨大阶级划分的规律；按照这一规律，这个社会形成和成长起来，佣工人的巨大阶级划分的规律；按照这一规律，这个社会形成和成长起来，暂时大致还没有衰亡下去；由于这一规律，这个社会最终必将像所有以前暂时大致还没有衰亡下去；由于这一规律，这个社会最终必将像所有以前的社会历史阶段一样灭亡。看到这些成果，特别沉痛地感到，正当他的工的社会历史阶段一样灭亡。看到这些成果，特别沉痛地感到，正当他的工作高度展开的时候我们失去了他，不管他做了多么多的工作，他还留下了作高度展开的时候我

18、们失去了他，不管他做了多么多的工作，他还留下了更多没有完成的工作。更多没有完成的工作。尽管他专心致志地研究科学，但是他远没有完全陷进科学。没有一个人尽管他专心致志地研究科学，但是他远没有完全陷进科学。没有一个人能像马克思那样，对任何领域的每个科学成就，不管它是否已实际应用，能像马克思那样，对任何领域的每个科学成就，不管它是否已实际应用，都感到真正的喜悦。但是，他把科学首先看成是历史的有力的杠杆，看成都感到真正的喜悦。但是，他把科学首先看成是历史的有力的杠杆，看成是最高意义上的革命力量。而且他正是把科学当做这种力量来加以利用，是最高意义上的革命力量。而且他正是把科学当做这种力量来加以利用，在他看

19、来，他所掌握的渊博的知识，特别是有关历史的一切领域的知识，在他看来，他所掌握的渊博的知识，特别是有关历史的一切领域的知识，用处就在这里。用处就在这里。马克思墓前悼词草稿因为，像他自己说的那样，他的确是一个革命者。为雇佣工人阶级摆脱现因为，像他自己说的那样，他的确是一个革命者。为雇佣工人阶级摆脱现代资本主义经济生产制度的桎梏而斗争，这是他真正的爱好，从来还没有代资本主义经济生产制度的桎梏而斗争，这是他真正的爱好，从来还没有过一个像他那样积极的战士。他这部分活动的最杰出的成就是建立了国际过一个像他那样积极的战士。他这部分活动的最杰出的成就是建立了国际工人协会，他从工人协会，他从1864年到年到18

20、72年一直被公认为该协会的领袖。从表面迹年一直被公认为该协会的领袖。从表面迹象来看，这个协会已不再存在；但是欧美一切文明国家工人同盟的兄弟联象来看，这个协会已不再存在；但是欧美一切文明国家工人同盟的兄弟联系永久地确立了，并且没有任何表面的形式上的同盟联系，它也会一直继系永久地确立了，并且没有任何表面的形式上的同盟联系，它也会一直继续存在下去。续存在下去。凡是为某种事业进行斗争的人，都不可能不树立自己的敌人，因此他凡是为某种事业进行斗争的人，都不可能不树立自己的敌人，因此他也有许多敌人。在他的大部分政治生涯中，他在欧洲是一个最遭嫉恨和最也有许多敌人。在他的大部分政治生涯中，他在欧洲是一个最遭嫉恨

21、和最受诬蔑的人。但是他对诬蔑几乎并不在意。如果世界上有人能忍受诬蔑，受诬蔑的人。但是他对诬蔑几乎并不在意。如果世界上有人能忍受诬蔑，这个人就是他，在他死的时候，他可以骄傲地看到，在西伯利亚矿井、在这个人就是他，在他死的时候，他可以骄傲地看到，在西伯利亚矿井、在欧洲和美洲的工厂里，他有千百万追随者；他看到，他的经济理论已被全欧洲和美洲的工厂里，他有千百万追随者；他看到，他的经济理论已被全世界看做是社会主义的无可争辩的基础，他还有许多敌人，但是个人的敌世界看做是社会主义的无可争辩的基础，他还有许多敌人，但是个人的敌人恐怕连一个也没有。人恐怕连一个也没有。永别了，马克思！你的事业和你的英名将永垂不朽

22、永别了，马克思！你的事业和你的英名将永垂不朽!马克思墓前悼词草稿对比阅读马克思墓前悼词（草稿）与在马克思墓前的讲话，探究改动之处及目的效果，填写下面两个表格。序号序号改动之处改动之处如何改动如何改动目的效果目的效果123第一段开篇增加对马克第一段开篇增加对马克思逝世时间、地点、情思逝世时间、地点、情景等情况的介绍景等情况的介绍第二部分介绍生平事第二部分介绍生平事迹时增加了一段总体迹时增加了一段总体概述概述最后简化表达对马克最后简化表达对马克思的悼念之情思的悼念之情对比阅读马克思墓前悼词（草稿）与在马克思墓前的讲话，探究改动之处及目的效果，填写下面两个表格。序号序号改动之处改动之处如何改动如何改

23、动目的效果目的效果123第一段开篇增加对马克第一段开篇增加对马克思逝世时间、地点、情思逝世时间、地点、情景等情况的介绍景等情况的介绍第二部分介绍生平事第二部分介绍生平事迹时增加了一段总体迹时增加了一段总体概述概述最后简化表达对马克最后简化表达对马克思的悼念之情思的悼念之情【加加】准确记录时间，准确记录时间，“停止停止思想思想”、“睡着了睡着了”等措辞注等措辞注意避讳意避讳【删删】回顾这块墓地里安息着回顾这块墓地里安息着马克思妻子马克思妻子【加加】从实践与理论两方面总从实践与理论两方面总结马克思的贡献、结马克思的贡献、“不可估不可估量量”“”“空白空白”等词极言贡献突等词极言贡献突出出【删删】评

24、述中一些充满柔情与评述中一些充满柔情与惋惜的表达惋惜的表达【删删】“永别了，马克思！永别了，马克思！你的事业和你的英名将永你的事业和你的英名将永垂不朽垂不朽”呼告式的表达呼告式的表达郑重严肃、显示身份郑重严肃、显示身份暗含钦佩崇敬之情暗含钦佩崇敬之情和惋惜遗憾之意和惋惜遗憾之意过渡自然过渡自然突显内容突显内容言简意赅言简意赅正式大气正式大气悼词（草稿）悼词（草稿）讲话讲话文本分析举例文本分析举例身份关系庄重程度深刻程度悼词（草稿）悼词（草稿）讲话讲话文本分析举例文本分析举例身份身份关系关系庄重程度庄重程度深刻程度深刻程度代表个人，表达个代表个人，表达个人的哀思和寄托人的哀思和寄托亲密无间的战友

25、，充亲密无间的战友，充满丰富而直接的感受满丰富而直接的感受 突显友突显友情情（面对马克思）（面对马克思）全面介绍全面介绍马克思的一生马克思的一生不仅代表个人，更代表不仅代表个人，更代表革命进步人士，准确全革命进步人士，准确全面评价马克思一生的成面评价马克思一生的成就就志同道合的同志，志同道合的同志，最了解马克思的最了解马克思的革命思想和经历革命思想和经历更要面对全世界更要面对全世界更加深刻、含蓄更加深刻、含蓄第三段长句的分析：首先必第三段长句的分析：首先必须，然后才能须，然后才能;所以，所以，因而必须，而不是。，因而必须，而不是。演讲中反映出恩格斯演讲中反映出恩格斯的品质：钦敬、羡慕的品质：钦

26、敬、羡慕而又谦虚、深情而又谦虚、深情第八段正反两方面的第八段正反两方面的对比分析：生动体现对比分析：生动体现大公无私的人格魅力大公无私的人格魅力评述实践和理论的顺评述实践和理论的顺序问题：严谨的递进序问题：严谨的递进关系、因果关系。关系、因果关系。五、布置作业查阅资料，借助网络，观看演讲类节目，感受演讲技巧。第三课时第三课时 1.感受演讲的鼓动性、号召力和影响力。2.总结和归纳演讲词写作的基本特征。3.探究演讲词在内容和形式上的特征。1860年，林肯坐着辆耕田用的马车，亲自深入到选民中间，与选民进行亲切的交流，并做了精彩的演讲。通过演讲，感动了人民，作为穷小子的林肯击败了对手，当上了美国第16

27、任总统。他在演讲时有这么一段精彩的话：“如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家，我有一个妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子两把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每一个人读。我本人既穷又瘦，脸很长，不会发福。我实在没什么依靠的，我唯一的一个依靠就是你们。”从这段话中，我们可以看到林肯在演讲中的选从这段话中，我们可以看到林肯在演讲中的选材朴实无华，但充满了真挚的感情，极具亲和材朴实无华，但充满了真挚的感情，极具亲和力，真正打动了听众，最终赢得了竞选的成功。力，真正打动了听众，最终赢得了竞选的成功。可见好的演讲须具备一定的演讲技巧，那么可见好的演讲须具备

28、一定的演讲技巧，那么在在创刊纪念会上的演说与在马创刊纪念会上的演说与在马克思墓前的讲话中又有什么演讲技巧呢，今克思墓前的讲话中又有什么演讲技巧呢，今天就继续阅读两篇文章，一同走进演讲稿的内天就继续阅读两篇文章，一同走进演讲稿的内部世界。部世界。活动一：揣摩演讲词的形式（用词、句式、修辞、表达方式等）活动一：揣摩演讲词的形式（用词、句式、修辞、表达方式等）书面的语言，能超越时空，具书面的语言，能超越时空，具有稳定性。而演讲则不同，是有稳定性。而演讲则不同，是通过声音来表达意义的，要求通过声音来表达意义的，要求朗朗上口，娓娓动听，声声入朗朗上口，娓娓动听，声声入耳。马克思说：耳。马克思说：“你怎么

29、说就你怎么说就怎么写，怎么写就怎么说。怎么写，怎么写就怎么说。”就是这个道理。这两篇演讲词就是这个道理。这两篇演讲词语言准确生动，都有值得揣摩语言准确生动，都有值得揣摩的词句，需要我们认真学习。的词句，需要我们认真学习。1.在在创刊纪念会上的演说中，马克思的语言风趣幽默，但是非常具有锋芒和战斗力，试结合文本分析马克思运用了哪些手法来进行演讲的？（1）比喻、对比）比喻、对比马克思把无产阶级解放运动喻为马克思把无产阶级解放运动喻为“一片汪洋大海一片汪洋大海”，一旦它汹涌动，一旦它汹涌动荡起来，就能把荡起来，就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马克思把。马克思把184

30、8年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展现在听众的面照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展现在听众的面前，震撼着人们的心灵。从将革命形象比喻为前，震撼着人们的心灵。从将革命形象比喻为“欧洲社会干硬外壳欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙上的一些细小的裂口和缝隙”，到对革命，到对革命“暴露出了外壳下面的一暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海”。把把“细小的裂口和缝隙细小的裂口

31、和缝隙”与与“无底深渊无底深渊”“”“汪洋大海汪洋大海”进行对比，进行对比，写出了写出了1848年革命的重要意义。年革命的重要意义。1.在在创刊纪念会上的演说中，马克思的语言风趣幽默，但是非常具有锋芒和战斗力，试结合文本分析马克思运用了哪些手法来进行演讲的？（2）语言灵活，妙用典故）语言灵活，妙用典故“我们的勇敢的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工我们的勇敢的朋友、好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵兵革命革命”，“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执行者历史本身就是审判官，而无产阶级就是执行者”，语言幽，语言幽默精彩；那个经常在这一切矛盾中出现的默精彩；那个经常在这

32、一切矛盾中出现的“狡狯的精灵狡狯的精灵”“”“菲墨法庭菲墨法庭”的判的判决等典故，使整个演讲始终处在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中。决等典故，使整个演讲始终处在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中。2.在马克思墓前的讲话综合运用了叙述、议论和抒情等多种表达方式，以及比喻、对比等修辞手法，使表达更加准确生动。请结合文本对这一特点加以分析。（1）作者综合运用了叙述、议论和抒情等多种表达方式。）作者综合运用了叙述、议论和抒情等多种表达方式。叙述部分，如恩格斯简述了马克思在其他众多领域的研究情况，将叙述部分，如恩格斯简述了马克思在其他众多领域的研究情况，将“两个发现两个发现”和和“他所研究的每一个领域他

33、所研究的每一个领域”形成点和面、详和略的叙述关系，进一步赞扬了马克形成点和面、详和略的叙述关系，进一步赞扬了马克思卓越的研究能力、广泛的研究兴趣和深入的研究精神，全面丰富的展现了马克思思卓越的研究能力、广泛的研究兴趣和深入的研究精神，全面丰富的展现了马克思的个人风采。的个人风采。议论部分，如恩格斯用议论部分，如恩格斯用“首先首先”“”“真正使命真正使命”等词语，强调了革命对于马克思等词语，强调了革命对于马克思一生的重要意义。一生的重要意义。抒情部分，如开头用讳饰的手法委婉地说明了马克思逝世的时间、地点及当时抒情部分，如开头用讳饰的手法委婉地说明了马克思逝世的时间、地点及当时的情景，体现作者无限

34、的遗憾、不舍与悲痛之情。的情景，体现作者无限的遗憾、不舍与悲痛之情。2.在马克思墓前的讲话综合运用了叙述、议论和抒情等多种表达方式，以及比喻、对比等修辞手法，使表达更加准确生动。请结合文本对这一特点加以分析。（2）作者多次运用比喻、对比等修辞手法。）作者多次运用比喻、对比等修辞手法。恩格斯将无产阶级与其敌人对待马克思的截然不同的态度相对比，将敌人对恩格斯将无产阶级与其敌人对待马克思的截然不同的态度相对比，将敌人对马克思的忌恨、污蔑与马克思的毫无在意相对比，这样的对比，既体现了马马克思的忌恨、污蔑与马克思的毫无在意相对比，这样的对比，既体现了马克思顽强的革命意志、宽广的领袖气度与胸怀，又表达了人

35、们对他的敬仰与克思顽强的革命意志、宽广的领袖气度与胸怀，又表达了人们对他的敬仰与爱戴；爱戴；恩格斯将剩余价值规律发现之前的一切相关研究比喻为恩格斯将剩余价值规律发现之前的一切相关研究比喻为“都只是在黑暗中摸都只是在黑暗中摸索索”，表达了马克思的发现所具有的划时代意义。，表达了马克思的发现所具有的划时代意义。活动二：探究演讲词的逻辑性活动二：探究演讲词的逻辑性演讲说理要有层次，用理性的力量征服听众。请结合文本和相关资料分析在马克思墓前的讲话的逻辑性。在马克思墓前的讲话的逻辑性主要表现在严谨的结构和富有逻辑性的论证。悼词首先描述马克思的逝世，并用一句“当代最伟大的思想家停止思想了”，含蓄、深情地总

36、结了马克思作为思想家的非凡地位。主体部分从理论和实践两个方面评价马克思的巨大贡献，具有很强的理性力量，形成了一个极其严密的逻辑结构。恩格斯作为与马克思并肩战斗了几十年的最亲密战友，他们之间的深厚友谊是常人难以想象的，然而在悼词中，恩格斯把巨大的悲痛藏在心里，而更多地表现出一种理性的思考和客观的评价，因为他知道自己面对的不只是前来参加葬礼的十一个人，而是全世界所有的无产者甚至全人类。作为无产阶级的代言人，他这种强烈的客观性和逻辑性，是对马克思主义以及全世界无产者最大的尊重，具有很强的震撼力和说服力。活动三：对比两篇课文，探究演讲词的针对性等特征活动三：对比两篇课文，探究演讲词的针对性等特征1.在

37、创刊纪念会上的演说和在马克思墓前的讲话在形式和内容上有什么异同？（1）形式上的相同之处：）形式上的相同之处：两者都综合运用比喻、对比等修辞手法，两者都综合运用比喻、对比等修辞手法，注意整散句、长短句的变化使用。注意整散句、长短句的变化使用。（2）形式上的不同之处：）形式上的不同之处：在在创刊纪念会上的演说自我创刊纪念会上的演说自我发挥空间大，切入点自由，而在马克思墓前的讲话形式固定，发挥空间大，切入点自由，而在马克思墓前的讲话形式固定，但发挥自如，凝练生动。但发挥自如，凝练生动。（3）内容上的相同之处：）内容上的相同之处：针对性强，逻辑严密，感情真挚。针对性强，逻辑严密，感情真挚。（4）内容上

38、的不同之处：）内容上的不同之处：在在创刊纪念会上的演说注重创刊纪念会上的演说注重听众感受，辩证思维，以理动人；而在马克思墓前的讲话注重听众感受，辩证思维，以理动人；而在马克思墓前的讲话注重身份关系，准确完整，情理结合。身份关系，准确完整，情理结合。2.思考：造成以上差异的主要原因是什么？针对性。演讲词为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，针对性。演讲词为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服征服”听众，必须要有现实的针对性。这里所说的针对性，主要体现在选听众，必须要有现实的针对性。这里所说的针对性，主要体现在选材上。作者提出的问题需要是听众所关心的问题，评论和论辩要

39、有雄辩的逻材上。作者提出的问题需要是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，这样，才能起到应有的效果。辑力量，这样，才能起到应有的效果。在在创刊纪念会上的演说的背景：当时，新的革命高潮尚未到来，创刊纪念会上的演说的背景：当时，新的革命高潮尚未到来，马克思以马克思以1848年革命来对照反衬由它年革命来对照反衬由它“宣布宣布”预示的无产阶级解放运动，他预示的无产阶级解放运动，他把无产阶级解放运动喻为把无产阶级解放运动喻为“一片汪洋大海一片汪洋大海”，一旦它汹涌动荡起来，就能把，一旦它汹涌动荡起来，就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。马克思把。马克思把1848

40、年资产阶级民主革命与年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前，震撼着人们的心灵。大意义艺术地展示在听众的面前，震撼着人们的心灵。活动四：总结演讲词的基本特征活动四：总结演讲词的基本特征结合两篇演讲词，从内容和形式两方面梳理演讲词的基本特征，填写下表。特点特点具体解说具体解说内容针对性演讲的主题应是听众需要了解或是解决的话题或问题，所讲内容的深浅也符合听众的接受水平，并注意环境气氛逻辑性思想深刻真切，不老生常谈，要给听众启发和教育，让听众由被动接受转为主动认同演说者的意见和观点，使演讲有说服力情感性激起听众的情感共鸣，当双方达到一种高度和谐的情感沟通时，往往会对听众产生极大的影响力形式用词呼告、口语、关联词、重复等手段句式整散句、长短句的综合运用修辞比喻、排比、反问、典故等修辞五、布置作业以“我的时代我的使命”为主题，写一篇演讲词。要求：题目自拟，800字左右，参考下面的演讲词的评价量表。