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类型(初三语文)白雪歌送武判官归京课件.ppt

  • 上传人(卖家):田田田
  • 文档编号:350822
  • 上传时间:2020-03-10
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:2.48MB
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    关 键  词:
    初三 语文 白雪 歌送武 判官 课件 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、,作者介绍,岑参,盛唐最典型的边塞诗人。荆州江陵(今属湖北)人。与另一位边塞诗人高适齐名,世称“高岑”。岑参曾两度出塞,在新疆前后呆了六年,对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,并充满乐观进取的精神。,作者简介,解题:唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海

    2、阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。,ln,白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军/角弓/不得/控,都护/铁衣/冷/难着。 瀚海/阑干/百丈/冰,愁云/惨淡/万里/凝。/ 中军/置酒/饮/归客,胡琴/琵琶/与/羌笛。 纷纷/暮雪/下/辕门,风掣/红旗/冻/不翻。 轮台/东门/送君/去,去时/雪满/天山/路。 山回/路转/不见/君,雪上/空留/马/行处。,白雪歌送武判官归京

    3、岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。,节度使下面资佐理的官吏,指西域的天气,狐皮袍子,锦缎做的被子,用兽角装饰的硬弓,镇守边镇的长官此为泛指,与上文的“将军”是互文,天太冷而冻得拉不开弓,穿,大沙漠,纵横的样子,这里指主帅的营帐,营门,ch牵引,下雪后红旗冻住了,北风吹来,也不能飘动了,这里形容雪花,阴云,阴暗无光,用丝织

    4、成的帐幕,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。,散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,好像是一夜之间春风突然吹来,千树万树的梨花同时盛开。,雪花飘进珠帘沾湿了帐幕,穿着狐皮大衣不觉得暖和,织锦的被子也显得太单薄。,呼呼的北风卷地而来,连白草也被刮倒了。塞北的天空,才八月就已雪花纷飞。,将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。,瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。,辽阔的边塞地区覆盖着厚厚的冰层,万里长空阴云暗淡,好像凝固了似的一动不动。,军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客人,伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。,将军、都护的角弓冻得无法拉开,他们的铁

    5、甲战衣也寒冷得无法披戴。,山路曲折,山峰环绕,渐渐看不到您的身影,雪地上只留下您马儿走过的脚印。,纷纷暮雪下辕门,风擎红旗冻不翻。,轮台东门送君去,去时雪满天山路。,山回路转不见君,雪上空留马行处。,傍晚送客出辕门,又见大雪纷飞,被冻僵的红旗,就是强劲的北风也无法让它招展。,在轮台的东门,我送您踏上归途,分手时大雪已掩没了天山上的道路。,白雪歌送武判官归京,题目中含有哪些重要信息? 主要内容: 深层情感:,天气:雪天 人物:武判官、诗人 事件:送别,诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。,此诗的内容由哪两部 分组成的?,想一想,一部分是咏雪;一部分是写送别。,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽

    6、如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,咏雪瀚海雪景图,中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。,送别风雪送客图,瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,哪一句诗在文章中起到过渡作用?(从雪景过渡到送别),这些诗句共同显示了胡地的雪的哪些特点?,研读第一层咏雪部分,思考,雪来得早,雪来得急骤,雪下得大,雪景雄奇壮阔,雪后特别寒冷。,明确,作者写雪,写雪中的景象,写胡地的雪的特点,是怀着怎样的情感来写的?,喜爱、赞美

    7、的感情,昂扬、乐观的精神,思考,明确,为什么在这样艰苦恶劣的环境中,作者却能表现出如此昂扬向上的情绪呢?,这和当时的时代背景和诗人自身的经历有关。,思考,让我们一起来看一看当时的背景。唐代天宝年间,李唐王朝与西北边境少数民族战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展,他们描写边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光,形成了盛唐边塞诗派。 岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表,他怀着建功立业的志向两度出塞,度过了六年艰苦的军旅生涯,对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会,这首白雪歌送武判官归京就是他第二次出塞任安西北庭节度使判官,在轮台幕府中送友人回京时所作的。,明确,研读

    8、第二层送别部分。 诗人写送别表现了对友人怎样的情感?,思考,依依惜别,明确,哪些诗句表现了这种情感?是怎样表现出来的?,思考,中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。 设宴饯别 情深义厚 轮台东门送君去, 去时雪满天山路。 雪中送别 依依不舍 山回路转不见君, 雪上空留马行处。 依依惜别 难分难舍,明确,白 雪 歌,送 武 判 官 归 京,漫天大雪图(前10句),大雪纷飞遍地银妆,雪天奇寒难以忍受,沙漠冰封愁云惨淡,雪中送别图(后8句),设宴饯别寄寓感慨,依依惜别无限惆怅,描写边地奇异风光,抒发无限惆怅之情,送 别,1、如何从雪景过渡到送别?,翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,中军,辕门,轮台,天山

    9、,2、送别地点的转换,奇美 奇寒,咏雪,送别,牵挂,惜别,白雪歌送武判官归京,岑参,既然是送别,为什么要咏雪?二者有什么联系?,借景抒情,情景交融。咏雪为送别设置背景,渲染气氛。在边地奇异雄伟 的风光、在大风雪的背景下,送别带上了雄浑悲壮的色彩。,想一想,体会诗歌的语言美 我认为诗中一句写得好,原因是。,练习:,北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪 一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。,忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。,比喻的本体是雪,喻体是梨花。以梨花喻雪非常贴切,不仅写出了雪

    10、的洁白,富有动态感和立体感,同时也使人仿佛闻到阵阵花香。作者将肃杀寒冷的冬雪当做春光来欣赏,想象奇特,给人一种欣喜和暖意。,散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。,一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。,散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。,从帐外写到帐内,写军营之中将士的苦寒生活,互文,对偶,瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。,既展示了冰天雪地、万里愁云的景象,又自然引出下文送别的场面。

    11、用夸张的笔墨,气势磅礴地勾勒出边塞的景色,用拟人的手法,写云的昏惨之色,看似写景,实为写情,一个“愁”一个“惨”透露了诗人为送友人而产生的愁闷的情绪,为饯别渲染了气氛。,山回路转不见君, 雪上空留马行处。,写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。和李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。,在古代,因为交通不方便,常常一别经年,因此,送别就成了古代诗歌的一个重要题材,那么,你还知道哪些送别诗吗?,送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。,拓展阅读,送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。,朋友 是春日明媚的阳光,是夏日凉爽的清风,是秋日明净的天空,是冬日暖暖的火炉,有了朋友我们情感的世界更丰富;有了朋友,我们人生路上的步伐更坚定,有了朋友,我们生命的某些时刻显得刻骨铭心,与朋友分别的那一瞬间至今仍历历在目,难以忘却。请真情诉说我们的友谊吧!,

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