高中语文高考复习小说阅读专项练习（附参考答案和解析）.doc

1、高考语文小说阅读专项练习班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面的文字，完成14题。最后八小时童村他一定不会想到，在吕家菜园子，当那几个身背长枪的日伪军七手八脚把他抬到爬犁上的时候，他的时间还剩下最后的8小时。大雪覆盖的山路上，那匹紧拉着爬犁的老马，在马鞭的催促下，一边喷着浓重的雾气，一边吃力地向前奔跑着他能够猜得出来，接下来到了分驻所敌人要对他做些什么。那些没完没了的严刑审讯，无非是让他带领抗联缴械投降。对于审讯，他是不怕的，他早已做好了赴死的准备。头年十月，他带着仍然愿意跟随他的最后5名战士，越过波浪滚滚的黑龙江，再次踏上祖国的土地。当他看到被日军铁蹄肆意践踏的这一片白山黑水，就已经暗暗在心中

2、发誓，从此之后宁肯死在东北抗日的战场上，死在故乡的土地上，也坚决不再回头。自然，那个时候，他还想了很多。此前，不知究竟多少次，他曾反复告诫战士们，在防奸反特这件事情上不得有半点马虎大意。但是他怎么能想到，虽然倍加小心，却还是跳进了他们的陷阱。尽管那个名叫刘德山的陌生人，曾经一度让他产生过怀疑。事到如今，也只能责怪自己求胜心切，没有早些识破袭击日军分驻所，原来从一开始就是一个大骗局。午夜时分，当那一记枪声从吕家菜园子猛然响起，一瞬间，他便一切都明白了。子弹从他的后腰穿进去，又从他的下腹蹿出来，在轰然倒下的一刹那，虽说是侧身拔枪，连连回击，那汉奸即刻毙命于雪野之中，但一切还是都晚了。当密探带着那队

3、日伪军飞速赶到现场，并将吕家菜园子团团围住后，又经过整整15分钟的激烈交战，直到打光了枪里的子弹，他这才无力地坐在那里，面对着一拥而上的敌人，一边捂着血流不止的伤口，一边轻蔑地笑笑：“我是赵尚志，你们可以绑去请功了”一句话没说完，便倒头昏迷过去。雪色无边。那匹老马，终于把雪爬犁拉到了目的地。紧接着，那几个背着长枪的日伪军，又七手八脚地把他抬到一间冰冷的囚室里。抬头望去，透过那一扇小小的窗口，他看到外面的世界又下雪了，好大的雪。审讯开始了。审讯官问他，你到底是不是抗联的赵尚志？你们有多少人？在什么地方活动？一阵剧痛袭来，下意识中，他皱了下眉头。审讯官说，只要你老实交代，皇军马上就可以给你治疗，保

4、住你一条性命。他不屑地笑笑，摇摇头拒绝了，捂着枪伤骂道：“你们不同样是中国人吗？现在你们在卖国。我一个人死不要紧，现在我就要死了，还有什么可问的！”这个曾经一度让日军头痒的“大匪首”，说完这话，不论再说什么，一概冷眼斜视。窗外的雪，仍在疯乱地飘着。陡然之间，他想起了1933年的那个春天。为了抗日，他只身从哈尔滨来到宾县，投奔了孙朝阳的义勇军。义勇军的人见他个子矮小、身体单薄，不想收留他。可他并不灰心，他说，别看我个子矮，可啥都能干，当兵打仗、挑水做饭，样样都行！在随后的一次战斗中，日军企图在宾县东山围歼孙部。危急时刻，他果断献策，先是率队攻城、猛打猛冲，迫使敌军放弃对义勇军的包围来增援宾县；继

5、而杀出重围、化险为夷，取得大胜多少次的林海周旋，多少次的雪原决战，无论日军如何铁壁合围，重兵讨伐，都以失败而告终。为了拔掉他这个“眼中钉”“肉中刺”，日伪当局曾经开价一万元通缉他，并多次派遣日本特务混入抗联内部，企图暗杀他。可是，在一次又一次的失手之后，他们对捉拿他的悬赏重磅加码，“一两肉一两银，一两骨头一两金”。今天，他们终于得手了审讯一直没有停下来。于歇斯底里的叫嚣声中，他的耳畔还在一遍又一遍响起林海雪原上破碎的马蹄声、密集的枪声，还有那一首含仇咬恨的调寄满江红黑水白山：血染山河尸遍野，贫困流离怨载天。想故国庄园无复见，泪潸然。争自由，誓抗战，效马援，裹尸还如果最初不是叛变的抗联某军师长陈

6、绍滨从苏联带回的那个口信，让他越境共商抗日大计，也许作为北满抗联总司令的他就不会过江而去。一年多的时间，不明不白地被扣留在异国他乡。他终于获得了一次率队返回东北的机会。紧接着，在黑龙江岸的佛山一带，他们先是攻打了乌拉嘎金矿，后又袭击了日本武装测量队，但是随着战斗形势越来越残酷，部队的伤亡也越来越惨重，任务执行到最后，又不得不再次返苏。但毕竟他乡非故乡。当机会再次来临，他终又回到了梦寐以求的东北战场上。可是这遍地的陷阱与雾障，让他最终没能逃过那一双双沾着鲜血的魔掌审讯最终失败了。时间一分一秒地流逝。就在这间冰冷的囚室里，眼睛不大却灼灼逼人，个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后

7、一滴血。这一年他34岁。生命停止的那一刻，尊严依然耸立。(有删改)1.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是()A.“马鞭的催促”一语，意味着日伪军对赵尚志的受伤深表同情，担心他死去。B.一个“猜”字，说明“他”对日寇的残暴与意图的认识是主观的，不充分的。C.“一两肉一两银，一两骨头一两金”的悬赏从侧面衬托“他”抗日功劳之大。D.最后一段卒章显志，画龙点睛，“尊严依然耸立”全面揭示了小说的主题。2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.文末写“他”身材矮小，使“他”的形象更丰满，也反衬出杀害“他”的敌人的残暴。B.小说成功地运用心理描写，以主人公的回忆、幻觉等来展现其抗

8、战经历和不平凡的一生，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神。C.细节描写的运用也为小说添彩不少，比如通过“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”这些细节描写，表现了“他”视死如归的大无畏的英雄气概。D.对比手法对表现人物性格也起到了很好的作用，比如审讯官的诱降与“他”的严词拒绝形成对比，以审讯官的卖国衬托出“他”的爱国。3.水浒传林教头风雪山神庙中多处描写大雪，或推动情节的发展，或暗示社会背景，或表现人物的心理，本文也多处描写大雪，有什么作用？请就文中画横线的两处分别作简要分析。4.有人认为，将小说标题最后八小时改为赵尚志更好，你的观点是什么？请结合小说内容说明理由。二、阅读下面的文字，完成58题。抉择

9、张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。外面，除了风雪声，黑灯瞎火的，什么也看不见。“张老板，在吗？我从城外来。”声音很低也很平静。听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉开了门。来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。哦，我可以称呼您同志吗？”我爷爷略显迟疑：“长官”“别，我姓范，叫我老范。我还叫你张老板。”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。这是房费。”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。“不，不”“有住客？”老范立马有了警惕。“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞

10、，“这个不要，你们也是为了”“所以你更得收下。”老范将大洋摁到我爷爷掌心，“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过哦。没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。”“我懂。青沙城的人都懂。”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一点儿声音。关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习惯了。”老范拍拍我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？”我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由得害怕。“铃”，铃声非常低，却惊得我爷爷

11、一大跳，房里哪来的铃声？“铃，铃”，我爷爷立即知道了铃声的来源，全身的汗毛立马竖立。四五年没用了，那个很难引人注意的铃铛已落满灰尘，那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘，正被轻轻牵动着。“他来了？什么时候来的？”我爷爷紧搭猛烈跳动的胸口，蹑手蹑脚走上三楼最西头那间房前，轻轻触碰门头隐蔽的小钉子。门悄无声息地打开了。房内温暖如春。魏鸣之倚在大床上，手里捧着烟枪，烟枪换了，周身镶嵌着红蓝宝石。“子林兄，外面如何？客栈里如何？有无异样？”魏鸣之吐一口烟圈。“没，没”我爷爷知道魏鸣之的厉害，愈发紧张。“咔！”魏鸣之一只手继续捏着烟枪，另一只手变魔术般举着一把手枪，子弹也被推上了膛，枪口对准我爷爷的眉心：

12、“张老板，别和我耍心眼儿。”我爷爷反而平静了与魏鸣之打交道这么多年，受到他不小的影响，越是紧急时刻越表现得平静。“鸣之兄，哦，长官，我可以请你离开这儿吗？这是我的客栈，你入住经过我同意了吗？按你们的法律，我有权这么做。”魏鸣之手腕一闪，手枪不见了，坐起，向我爷爷微微一抱拳：“子林兄勿当真，兄弟不过开个玩笑。子林兄，并非兄弟信不过你，实在是兄弟重任在身，不可有丝毫差错。不瞒子林兄，不出三日，兄弟我，我们，就大功告成，城外那些”“明白，鸣之兄一到，我就知道事关重大。我也明白，鸣之兄一出手，局势就会逆转。”我爷爷淡淡地说。“张子林，不是你，我早已死于日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此时同样国难当

13、头，你若胆敢有丝毫背叛，我魏鸣之的子弹是不认人的！”魏鸣之说着从保险柜里拿出一根金条，“子林兄，兄弟也只能如此相报了。子林兄放心，青沙城解围，全国秩序恢复后，兄弟和南京都不会忘记你。”回到楼下，爷爷愁死了，事情已经很清楚，老范和魏鸣之，一个城外，一个城内，正在领导一场针锋相对的重大行动。“魏鸣之当年孤身潜入被日本人占领的青沙城，与敌人展开殊死较量，身受重伤，是我冒着危险救他。可是，我不能成为罪人啊！”我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间，默默念道，“鸣之兄，我并非背叛。我当年救你，是救英雄；现在，我是”补记：青沙志载，是夜，魏鸣之被捕。次日，解放军挫败青沙城守军一次重大阴谋。旋即，青沙城宣

14、告解放。(摘自小小说月刊，2021年第7期，有删改)5.下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是()A.老范坚持将两块大洋摁到“我爷爷”的手掌心，与后文希望“我爷爷”为他保密用意相同。B.老范、魏鸣之在风雪之夜先后到来，这使“我爷爷”始终处于紧张害怕之中，慌乱无措。C.小说在对话中多处使用省略号，其中蕴含着丰富的语意，给读者留下广阔的想象空间。D.魏鸣之对“我爷爷”的称呼多变，能看出他对“我爷爷”既有试探、威胁又有安抚、利诱。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.开头的环境描写用语简练，在写自然环境的同时，又营造出紧张的氛围，奠定文章的感情基调。B.小说情节在冲突中展开，

15、城外与城内的矛盾冲突引发了“我爷爷”的内心冲突，富有张力，引人入胜。C.小说将解放青沙城这重大事件聚焦于客栈，这与老舍的茶馆以茶馆为舞台展现社会沧桑巨变异曲同工。D.小说正文结尾留有空白，又用补记的形式明确交代了故事的结局，与前文相互印证，突出了主题。7.小说的标题意蕴丰富，请简要分析。8.小说取材于解放战争时期，没有直接描写战火纷飞的战争场面，而是分写了“我爷爷”见到老范、魏鸣之的两个场景，这样安排有什么好处？请谈谈你的理解。附：参考答案和解析1.C本题考查学生对本文相关内容的理解能力。A.“意味着日伪军对赵尚志的受伤深表同情，担心他死去”理解有误，表现日伪军邀功心切的急迫心理。B.“对日寇

16、的残暴与意图的认识是主观的、不充分的”错误。“他”的认识应是清醒的、充分的。根据文中“他能够猜得出来，接下来到了分驻所敌人要对他做些什么。那些没完没了的严刑审讯，无非是让他带领抗联缴械投降”，这里对“他”以后的处境和结果进行了充分说明。D.“全面揭示了小说的主题”错。小说的主题也不只停留在捍卫人格尊严和国家尊严之上，更在歌颂和赞美为国献身、坚贞不屈的伟大爱国精神。2.A“也反衬出杀害他的敌人的残暴”错。身材矮小不能直接反衬出杀害“他”的敌人的残暴，应是以其矮小的个子衬托他意志的坚强。3.答案：第处环境描写，反映了抗日环境的险恶。第处环境描写衬托了赵尚志坚定的意志，表现了“他”为国献身、坚贞不屈

17、的爱国精神，从而彰显小说主题。解析：本题考查学生分析环境作用的能力。“那汉奸即刻毙命于雪野之中，但一切还是都晚了”，赵尚志被叛徒所骗，受伤被俘，此处的关于雪的描写，反映了抗日环境的险恶。“这个曾经一度让日军头疼的大匪首，说完这话，不论再说什么，一概冷眼斜视。窗外的雪，仍在疯乱地飘着”，以“疯乱”的雪，衬托赵尚志坚定的意志，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神，从而彰显小说主题。4.答案：（示例一）原题更好。理由：从情节来看，原题“最后八小时”能产生悬念，激起读者的好奇心。从人物来看，小说把“他”英勇抗日的一生融注在最后八小时里，表现了他为国献身、坚贞不屈的爱国精神，更利于表现人物个性。从主

18、题来看，小说通过主人公生命垂危的最后八小时依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。若改为“赵尚志”，除了突出主人公以外，其余效果都不如原题。（示例二）以赵尚志为题更好。理由：从情节来看，文章都是围绕赵尚志这个人物写的，他贯穿全文的始终。从人物来看，小说主要表现赵尚志为国献身、坚贞不屈的爱国精神，以他的名字为题更利于表现其人物个性。从主题来看，小说通过主人公生命垂危依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。他的名字也是大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志的代表。解析：本题考查学生鉴赏小说

19、标题作用的能力。一般回答原题更好。从情节来看，原题“最后八小时”能产生悬念，激起读者的好奇心。而且原题能很好地概括情节，文章把赵尚志战斗的一生在最后八小时里表现出来。从人物来看，小说把“他”英勇抗日的一生融注在最后八小时里，他的回忆、他的幻觉，在短短的八小时里，展现了一个抗日英雄的一生，“他”为抗日奔波，为抗日献计献策，为抗日奉献一腔热血乃至生命，这最后的八个小时，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神。原题更利于表现人物个性。从主题来看，“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”“审讯最终失败了。个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血。这一年他34岁。生命停止的那一刻，尊严依然耸立

20、”，小说通过主人公生命垂危的最后八小时依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。若改为“赵尚志”，除了突出主人公以外，其余效果都不如原题。也可以认为以赵尚志为题更好。从情节来看，“他一定不会想到，在吕家菜园子，当那几个身背长枪的日伪军七手八脚把他抬到爬犁上的时候，他的时间还剩下最后的8小时”“时间一分一秒地流逝。就在这间冰冷的囚室里，眼睛不大却灼灼逼人，个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血。这一年他34岁”，文章都是围绕赵尚志这个人物写的，他贯穿全文的始终。从人物来看，“对于审讯，他是不怕的，他早已做好了赴死的准备”“

21、危急时刻，他果断献策，先是率队攻城、猛打猛冲，迫使敌军放弃对义勇军的包围来增援宾县；继而杀出重围、化险为夷，取得大胜多少次的林海周旋，多少次的雪原决战，无论日军如何铁壁合围，重兵讨伐，都以失败而告终”“紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血”，小说主要表现赵尚志为国献身、坚贞不屈的爱国精神，以他的名字为题更利于表现其人物个性。从主题来看，“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”“审讯最终失败了。个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血”，小说通过主人公生命垂危依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。他的名字也是大无畏的英雄气概和中华民

22、族抵抗外侮的坚强意志的代表。他的名字理应被人们记住。5.D本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。A.“后文希望我爷爷为他保密用意相同”错，“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，这个不要，你们也是为了”可以看出，老范给“我爷爷”两块大洋是不免费住店，体现的是共产党领导下的军队不拿群众一针一线的铁的纪律。B.“我爷爷始终处于紧张害怕之中，慌乱无措”错，“我爷爷反而平静了与魏鸣之打交道这么多年，受到他不小的影响，越是紧急时刻越表现得平静”可以看出“我爷爷”并不是始终处于紧张害怕之中。C.“蕴含着丰富的语意”错，“这个不要，你们也是为了”“兄弟

23、我，我们，就大功告成，城外那些”“鸣之兄，我并非背叛。我当年救你，是救英雄；现在，我是”通过上下文这些省略号是可以补出明确的内容的，故这些省略号的语意是唯一的。6.B本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B.“城外与城内的矛盾冲突引发了我爷爷的内心冲突”错，“我爷爷”内心并没有冲突，一直是站在老范的这一边，“可是，我不能成为罪人啊！我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间”可以看出，“我爷爷”并没有内心冲突。7.答案：“我”爷爷决定是否让老范进客栈，最终的抉择是让他进来，并为他保密；“我”爷爷的第二个抉择是把魏鸣之的事情告诉老范，为解放青沙城赢得了战机。解析：本题考查学生分析文章标题

24、的含义的能力。小说标题为“抉择”，在整篇小说中，“我爷爷”所面临的选择有两个：一个是帮不帮老范的“抉择”，从“我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由得害怕”可以看出；第二个是是否把魏鸣之的消息告诉老范的“抉择”，从“可是，我不能成为罪人啊！”“我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间”可以看出。8.答案：主题上，把老范和魏鸣之进行对比，以小见大，反映了国共两党对普通老百姓的不同态度，凸显了主题，表现了在共产党的领导下一定会取得战争胜利的主题；人物上，突出了“我爷爷”在老范和魏鸣之前

25、的不同表现，突出了人物形象；情节上，前后对比，结构清晰，便于表达主题；在读者感受上，让读者体验到紧张的战争氛围。解析：本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。小说故事的背景是“解放战争”，而作者不正面描写战争场面，而是从“我爷爷”见老范和魏鸣之两个人的表现来反映一个宏大的战争主题，运用的是以小见大的手法。从小说塑造人物方面看，小说通过一个客栈的老板“我爷爷”见到国共两方的人物的不同表现，见到老范时“这个不要，你们也是为了”，老范的话“这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人”，我爷爷的回答“我懂。青沙城的人都懂”都可以看出以“我爷爷”为代表的百姓对正义一方的拥护，可以看出共产党领

26、导的人民军队对老百姓的爱护；见到魏鸣之后，魏鸣之威逼利诱“我爷爷”，“我爷爷”也最终做出了抉择，“可是，我不能成为罪人啊！”可以看出以魏鸣之为代表的国民党军队的不得人心，也可以看出我爷爷的坚定。从情节上看，小说通过“我爷爷”见老范和魏鸣之的不同表现，形成前后对比，便于在对比中凸显主题，前后两个人的故事分开来写，使文章结构更加清晰。从主题上看，通过“我爷爷”的眼睛看到以老范为代表的共产党军队和以魏鸣之为代表的国民党军队的不同表现，老范的表现是“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。这是房费。老范将两块大洋塞进我爷爷手里。”“老范将大洋摁到我爷爷掌心”“没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人”；魏鸣之的表现是“魏鸣之一只手继续捏着烟枪，另一只手变魔术般举着一把手枪，子弹也被推上了膛，枪口对准我爷爷的眉心”“然，此时同样国难当头，你若胆敢有丝毫背叛，我魏鸣之的子弹是不认人的”，表达了正义战争必然胜利的主题。从读者感受上看，“我爷爷”在面对老范时的小心，有点担心害怕和面对魏鸣之由惊讶到坦然，读者在故事推进和对比中，感受到了战争给人带来的紧张，让读者的心情随着故事的发展对比而起伏。6