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类型高中语文新高考语言运用基础练习(名句默写+文化常识+文言句子翻译)(共五组附参考答案和解析).doc

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    1、新高考语言文字运用基础练习班级 考号 姓名 总分 (一)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成12题。耳屎会越掏越多吗?掏耳不当可损伤听力,?没错,答案是肯定的。曾经一位老年男性患者,型糖尿病、高脂血症合并冠心病,有一次洗澡用棉签掏耳朵后罹患坏死性外耳道炎,引起了面神经麻痹(面瘫)、颅内感染,(),但一侧听力永久丧失,面神经也牺牲掉了。如何正确地“掏耳朵”?从健康角度考虑,一般来说,如果耳朵没有明显不适症状,。如果耳屎量大造成了耳闷胀感或其导致了疼痛或听力丧失,则需要及时到医院请求专业帮助。一般大量的耳屎堆积在外耳道,我们临床称为“外耳道耵聍栓塞”。临床上,诸如分泌性中耳炎等中耳疾病引起的耳闷胀

    2、感极易与“外耳道耵聍栓塞”相混淆,自行掏耳极易延误病情。有对于诸如合并糖尿病等全身疾病、外耳道狭窄、既往未曾清理耳道、“油耳”、耳痒有渗出液等情况的患者,务必到医院就诊!小小耳屎大有乾坤,放下手里的棉签,有问题一定要及时去医院处理。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.做了数次大手术,用了九牛二虎之力才挽救了生命B.做了数次大手术才挽救生命,用了九牛二虎之力C.因为用了九牛二虎之力,做了数次大手术,才挽救了生命D.挽救生命的是,用了九牛二虎之力做了数次大手术2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。二、名篇名句默写3.补写

    3、出下列句子中的空缺部分。(1)赤壁赋中客人触景伤怀,用比喻手法写人生短暂渺小的两句是:“,。”(2)杜甫在登岳阳楼中,用“,”两句来描绘眼前洞庭湖雄伟壮阔的景象,意境开阔,雄跨古今。(3)诗人们常用“草”这个意象描绘荒凉景象,抒发国家兴亡、事物兴衰变化的感慨。王安石在他的诗词中也曾这样使用“草”的意象,比如:“,。”4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子生于忧患,死于安乐中说,一个国家如果“,”,常常灭亡。(2)杜甫登高中的“,”与其登岳阳楼中的“亲朋无一字,老病有孤舟”均写其漂泊天涯的境遇和老病孤愁的心情。(3)李煜虞美人过片“,”两句承上,写回首中故国物是人非的情景。三、文化常识5.下

    4、列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.京兆:地名,古代的二级行政单位,所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。B.奉诏:接受皇帝的命令。奉,这里意为恭敬地献上。诏,帝王所发的文书命令,亦即诏书。C.御史中丞:官名,汉朝为御史大夫的次官,唐复置御史大夫,亦往往缺位,仍以中丞代行其职。D.仪同三司:非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.高祖,是皇帝的谥号。我国封建时代,皇帝死后,在太庙立室供奉时特起的名号,如高祖、太宗等。B.仆射,官名,秦始置,汉以后因之,宋以后废,太平天国曾设仆射一职。位仅次尚书令,职权

    5、渐重。C.丁父忧,是指遭逢父亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。D.禳厌,禳除邪恶灾祸。禳原为古代祭祀名,在我国古代占有极其重要的地位,不仅形式多样,且影响深远。7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.“即位”指开始做帝王或诸侯,可以指自己打下的江山,也可以是继承位子。B.“刺史”是古代官职名,其职权在不同的时期不完全相同,有时是个虚衔。C.“端拱”是宋太宗的一个年号,年号是封建王朝用来纪年的一种名号,比如雍熙。D.“金陵”是南京的别称,南京是我国著名的六朝古都,其别称还有建康、江宁、天京、汴梁、石头城等。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字,翻译画线的句子。贾生以为汉

    6、兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。8.(1)天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。(2)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”(二)阅读下面的文字,翻译画线的句子。淮安沈通明,

    7、尝为前明总兵官。任侠轻财,士大夫皆称之。顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明(明朝)将亡,遂属其家通明,而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却。通明疾驰,与爱妾俱得脱。9.购仰妻子急,踪迹至通明家。(二)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成12题。孙悟空一行来到朱紫国,正遇国王患病,孙悟空便扮作医生,为国王治病。孙悟空用战国时期名医扁鹊总结出来的望、闻、问、切的传统中医诊断方法,发现国王患了

    8、惊恐症、忧郁症和消化不良症。他首先准确地说出了国王的病情,()。然后用大黄、巴豆、锅脐灰、马尿做成乌金丹,让国王服下。按小说所述,国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后,为此着了惊恐,把那粽子滞凝在内,才得此病。粽子是用糯米做的,是不易消化之物。人受惊吓和风寒,容易造成肠胃不畅,加之食用了过多的不易消化的食物,。乌金丹成分中,马尿腥腥臊臊,人闻后就想吐;大黄、巴豆都是泻药;锅脐灰的主要成分是炭粉,能吸附人体内的一些毒素。因此,国王服下乌金丹后,不久便康复了。孙悟空为朱紫国王治病,深刻地反映了我国古代医药科学技术的成就。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.于是国王信服了他治病的本

    9、领,消除了恐惧感,增强了治好病的信心B.使国王信服他治病的本领,消除了恐惧感,增强了治好病的信心C.使国王消除了恐惧感,信服他治病的本领,增强了治好病的信心D.于是国王消除了恐惧感,信服他治病的本领,增强了治好病的信心2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。二、名篇名句默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)晏殊的浣溪沙一词中着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”的诗句是“,”。(2)在江城子密州出猎中,苏轼行猎后“”,可见其豪迈狂放。他不以年老为意,还坚信“”,到西北边疆杀敌报国。(3)苏轼的水调歌头中“,”两句表达了作者对亲人的思念

    10、以及旷达、乐观的情怀,与“海上生明月,天涯共此时”有异曲同工之妙。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近的句子是:“,。”(2)古今之士成就大事业、大学问并非易事,需要有高瞻远瞩、高屋建瓴的格局,如王安石在登飞来峰中所言:“,”。(3)陆游游山西村中的“,”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗,洋溢着浓厚的、古朴的乡村生活气息。三、文化常识5.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.御史是中国古代的官职名称,自秦朝开始,御史专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏,御史的设置一直延续到清朝。B.封狼居胥指

    11、西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事,后用以指建立显赫武功,成为中华民族武将的最高荣誉之一。C.甲子是天干地支纪时循环中的第一个。古人创设十二天干、十地支,彼此两相组合用于纪时,六十为一轮回,并用以纪年、月、日、时。D.墓志铭一般由志和铭两部分组成。志多用散文,记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等;铭多用韵文,表示对死者的悼念和赞颂。6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.“历数”指观测天象以推算年时节候的方法,主要运用的是历史和算术知识。B.“孤”古时称幼年丧父或父母双亡的人,年老无子女的人称为“独”。C.“有司”通常指主管某部门的官吏,古代设官分职,各有专司,故称有司。D

    12、.“五经博士”是学官名。五经即书诗礼易春秋。7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.布衣,即平民。古代平民穿麻布葛衣,故“布衣”成了平民的代称。出师表“臣本布衣”中的“布衣”亦为此义。B.年号,是中国封建王朝用来纪年的一种名号,亦可表年份,一般由皇帝发起。“雍熙初”中的“雍熙”是宋太宗在位时的年号。C.刑部,是中国古代官署的名称,六部之一,掌管国家的法律、刑狱的事务。宋代刑部主官为尚书,刑部侍郎是次官。D.禁中,也作“禁内”,指帝王接见大臣,商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许,不许人在其中随便进出。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字,翻译画线的句子。苏琼,字珍之,武强人

    13、也。琼幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署为府长流参军。文襄以仪同开府,引为刑狱参军,每加勉劳。旧制以淮禁,不听商贩辄度。淮南岁俭,启听淮北取籴。后淮北人饥,复请通籴淮南,遂得商贾往还,彼此兼济,水陆之利,通于河北。8.旧制以淮禁,不听商贩辄度。淮南岁俭,启听淮北取籴。(二)阅读下面的文字,翻译画线的句子。孙谦字长逊,东莞莒人也。以治干称。齐初,为宁朔将军、钱唐令,治烦以简,狱无系囚。及去官,百姓以谦在职不受饷遗,追载缣帛以送之,谦却不受。每去官,辄无私宅,常借官空车厩居焉。天监六年,出为辅国将军、零陵太守,已衰老,犹强力为政,吏

    14、民安之。先是,郡多虎暴,谦至绝迹。及去官之夜,虎即害居民。谦为郡县,常勤劝课农桑,务尽地利,收入常多于邻境。九年,以年老,征为光禄大夫。既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。高祖笑曰:“朕使卿智,不使卿力。”9.高祖嘉其清洁,甚礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。(三)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成12题。到本世纪末,人类可能将面对一片没有珊瑚的海洋。研究发现,新生珊瑚数量比历史同期下降了89%。究竟是什么导致了珊瑚的减少?这要从珊瑚的生长机制说起。()。虫黄藻能为珊瑚提供能量物质。但这要在温度适宜的海水中。当海水升温到一定程度时,虫黄藻不再生产能量而产生有毒物质,珊瑚就会将虫黄

    15、藻全部吐出体外,迎来死亡结局。,海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳过量排放造成的。珊瑚虫是通过合成、分泌碳酸钙形成珊瑚礁的。而二氧化碳过量排放会造成全球海洋表层的pH值降低,合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点。而珊瑚虫正是通过合成碳酸钙形成珊瑚礁的。珊瑚虫合成碳酸钙消耗的能量越多,相应地,用来抵御病虫害、抵御环境压力甚至是的能量就会越少,随之其寿命会进一步缩短,出生率也会进一步降低,最终珊瑚就会濒临灭绝。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.珊瑚的缤纷色彩主要源于体内共生的单细胞生物虫黄藻B.虫黄藻这种体内共生的单细胞生物形成了珊瑚的缤纷色彩C.形成珊瑚的缤纷色彩的是虫黄

    16、藻这种体内共生的单细胞生物D.体内共生的单细胞生物虫黄藻形成了珊瑚的缤纷色彩2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10字。二、名篇名句默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宫赋中写到秦国把掠夺的六国珍宝都运送到阿房宫来,“,”,丢弃得到处都是。(2)“有善始者实繁,能克终者盖寡”指人们做事往往开头做得很好,但能坚持到底的很少,老子四章里也同样告诫人们:“,”。(3)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“”一句用星宿的触手可及写蜀道之高,苏轼赤壁赋中“”一句则用星宿给月亮定位。4.补写出下

    17、列句子中的空缺部分。(1)天净沙秋思中以哀景衬哀情,描写黄昏时萧瑟衰败景象的句子是“”;以乐景衬哀情,描写农村温馨画面的句子是“”。(2)山坡羊潼关怀古中,从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是:“,”(3)文天祥在过零丁洋一诗中运用比喻手法来表现国家国势危亡、个人遭遇坎坷的句子是“,”。三、文化常识5.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.“黜陟”指人才的进退,官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用,“陟”指对官吏的降职或罢免。B.“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下,后来引申为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。C.“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺,若人有触之

    18、者,则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。D.“徒流”是古代刑法。“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役,“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。末是女角,旦是男角。B.“礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书,主要管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来等事宜。C.“疏”指古代一种重要文体,用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏还可指对古书的旧注做进一步解释。D.“轩辕”即黄帝,生于轩辕之丘,号轩辕氏,被尊为“中华民族的共同始祖”。7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.

    19、“会试”是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行,因为在春天举行,又称春试或春闱。B.“致仕”就是旧时官员交还官职,即今所谓退休。依照古制,官员在一般情况下七十岁致仕,有疾患的则可以请求提前。C.“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世,按例要离职回籍守丧,满三年后朝廷再授予新的职务。D.“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代,或称“掌书”,到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。四、文言句子翻译(一)阅读下面文字,翻译画线的句子。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣金帅营,以傅(孙傅)辅太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屡贻书请之,及废立檄至,傅大

    20、恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。8.金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。(二)阅读下面的文字,翻译画线的句子。开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻,如三坟九丘连山归藏梼杌春秋诸书,亦皆在焉。茂先爽然自失。老

    21、人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出,谓老人曰:“异日裹粮再访,纵观群书。”老人笑不答,送茂先出。甫出,门石忽然自闭。茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。茂先痴伫视,望石再拜而去。9.茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。(四)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成12题。2021年9月17日13时34分,搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场,标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功。舒适返回的“姿势”很讲究。神舟十二号载人飞船总体飞控负责人杨海峰介绍,由于返回舱是上窄下宽的钟型设计,在推进舱和返回舱分离以后,返回舱会利用自

    22、身装配的发动机进行姿态调整,变成大底朝前的飞行状态。因此,不仅,航天员也要以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”,()。总体主管设计师彭华康告诉记者,返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑战。当舱体距地面10公里左右时,当速度降到7米每秒左右时,虽然具备了直接撞击地面的条件,但是这种速度仍然,为此,五院载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”,让返回舱在距离地面1米时进行悬空急停,进一步减缓降落速度,同时通过返回舱底部吸能外壳、减震材料和座椅缓冲机构组成的减震系统来吸收能量,以确保航天员的绝对安全。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.正是更好缓解飞船减速过程中形成的冲

    23、击,才选择这样的姿势返回B.选择这样的姿势返回,是为了飞船减速过程中更好缓解形成的冲击C.选择这样的姿势返回,是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击D.正是在飞船减速过程中更好缓解形成的冲击,才选择这样的姿势返回2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。二、名篇名句默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)出师表中先主刘备“,”,于是诸葛亮“感激,遂许先帝以驱驰”。(2)阿房宫赋最后写了三件史实,其中“,”两句写项羽火烧阿房宫,三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场,突出了人民的巨大力量。(3)赤壁赋中“,”两句运用比喻修辞,表达了人生的短

    24、暂与渺小。在浩瀚的宇宙中,我们到底算什么?这个问题也曾引发过其他文人的感慨。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)龚自珍己亥杂诗中的“,”两句,将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。(2)蜀道难中描写水石激荡、山谷空鸣,从而造成一种排山倒海艺术效果的诗句是“,”。(3)郦道元在三峡中用空荡的山谷里悲哀婉转的猿啼来烘托氛围,登高中的“,”也有同样的效果。三、文化常识5.下列关于文化常识的解说,不恰当的一项是()高弘图,字研文,胶州人。万历三十八年进士。授中书舍人,擢御史。天启初,陈时政八患,请用邹元标、赵南星。巡按陕西,题荐属吏,赵南星纠之,弘图不能无望,代还,移

    25、疾去。魏忠贤亟攻东林,其党以弘图尝与南星有隙,召起弘图故官。入都,则杨涟、左光斗、魏大中等已下诏狱,锻炼严酷。弘图果疏论南星,然言“国是已明,雷霆不宜频击”,“诏狱诸臣,生杀宜听司败法”,则颇谓忠贤过当者。疏中又引汉元帝乘船事,忠贤方导帝游幸,不悦,矫旨切责之。后谏帝毋出跸东郊,又极论前陕西巡抚乔应甲罪,又尝语刺崔呈秀。呈秀、应甲皆忠贤党,由是忠贤大怒,拟顺天巡按不用。弘图乞归,遂令闲住。(节选自明史高弘图传)A.“御史”约自秦朝开始专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、官吏的失职或不法行为。B.“移疾”,旧时官员上书称病,多为居官者求退的婉辞。C.“疏”,本义是条陈,即逐条陈说。这里指臣子向

    26、皇帝上书言事、条议是非的文字。D.“乞归”,和“乞骸骨”“请辞”“告老”的意思相同,都是官员要求请求辞职还乡的意思。6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.未冠:古代男子二十岁举行冠礼,结发戴冠,以示成年,称“弱冠”,未成年称“未冠”。B.荫:古代的一种制度,子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。C.社稷:社,谷神;稷,土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。D.三秩:秩,古代官吏的俸禄,引申指官吏的职位和品级,三秩,即三级或三等。四、文言句子翻译阅读下面的文字,翻译画线的句子。杨廷麟,字伯祥,清江人。崇祯四年进士。改庶吉士,授编修,勤学嗜古,有声馆

    27、阁间,与黄道周善。十年冬,皇太子将出阁,充讲官兼直经筵。廷麟具疏让道周,不许。明年二月,帝御经筵,问保举考选何者为得人。廷麟言:“保举当严举主,如唐世济、王维章乃温体仁、王应熊所荐。今二臣皆败,而举主不问。是连坐之法先不行于大臣,欲收保举效,得乎?”帝为动色。其冬,京师戒严。时兵部尚书杨嗣昌意主和议,冀纾外患,而廷麟痛诋之。嗣昌大恚,诡荐廷麟知兵。帝改廷麟兵部职方主事,赞画象升军。象升喜,即令廷麟往真定转饷济师。无何,象升战死贾庄。嗣昌意廷麟亦死,及闻其奉使在外,则为不怿者久之。顺治二年,南都破,江西诸郡惟赣州存。唐王手书加廷麟吏部右侍郎,刘同升国子祭酒。同升自雩都至赣,与廷麟谋大举。乃偕巡抚

    28、李永茂集绅士于明伦堂,劝输兵饷。九月,大兵屯泰和,副将徐必达战败,廷麟、同升乘虚复吉安、临江。加兵部尚书兼东阁大学士,赐剑,便宜从事。十月,大兵攻吉安,必达战败,赴水死。会广东援兵至,大兵退屯峡江。已而万元吉至赣。十二月,同升卒。三年正月,廷麟赴赣,招峒蛮张安等四营降之,号龙武新军。廷麟闻王将由汀赴赣,将往迎王,而以元吉代守吉安。无何,吉安复失,元吉退保赣州。八月,水师战败,援师悉溃。及汀州告变,赣围已半年,守陴者皆懈。十月四日,大兵登城。廷麟督战,久之,力不支,走西城,投水死。(明史杨廷麟传)7.(1)是连坐之法先不行于大臣,欲收保举效,得乎?(2)嗣昌大恚,诡荐廷麟知兵。(3)及闻其奉使在

    29、外,则为不怿者久之。(4)乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂,劝输兵饷。(5)招峒蛮张安等四营降之,号龙武新军。(五)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成12题。大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体,因为它们体内。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说,鱼鳔可以帮助它们调整浮力,从而实现上浮或者下潜。但是,鱼鳔无异于一个脆弱的气球,外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球,直到它炸成碎片为止。因此,很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的身体结构,转而依靠某些脂类提供浮力。所以相比于浅海中的鱼类,深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少,。此外,深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。()较低比例

    30、的骨骼和肌肉能降低深海鱼的能量消耗,而高比例的脂质则能够储存更多的能量,这对于身处营养贫瘠、氧气稀薄的深海的鱼类而言至关重要。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.深海鱼都是这样的身体结构B.深海鱼的身体结构有一个好处C.这样的身体结构对深海鱼来说,还有另外一个好处D.还有另外一个好处是深海鱼的结构2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。二、名篇名句默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)中国古诗重视“兴发感动”,如杜甫登高中“”以叶落纷纷生发悲秋之意,李清照声声慢中“”则由菊花零落之景触发自伤之情。(2)辛弃疾在永

    31、遇乐京口北固亭怀古中,借“,”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。(3)“宰相府”公众号今天推出了一则“治学讨论”的征文启事,各位文学大咖纷纷跟帖发表观点。临川先生:学习首先当竭尽全力,这样才能不留遗憾,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。东坡居士:此言得之。“尽吾志也”固然不错,严谨治学的态度也很重要。鄙人游罢石钟山,顿悟“,”是不可取的。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易另有绝句夜筝,其中“弦凝指咽声停处”这一诗句是对琵琶行中“,”这两句诗的化用。(2)“梦境虚渺,理想难托”,李商隐在锦瑟“,”两句化用典故营造出了朦胧凄迷与悲戚哀婉的意境。(3)“人面不知何

    32、处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非的情景。在虞美人中“,”也表达了相同的感慨。三、文化常识5.中国的姓氏起源种类很多,如“李”姓,原为“理”,源于皋陶任尧时大理职务(司法官),子孙为之,后为姓氏。推测“北门”一姓来源于祖先的()A.封国B.居住地C.爵号D.部族6.中国古代地名的由来多种多样,明洪武十四年(1381年)朝廷将明州改称宁波,下列哪个选项最可能是宁波得名的原因?()A.年号B.方位C.避讳D.特产7.我国古代纪年法主要有四种:王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。下列选项属于干支纪年的是()A.琵琶行“元和十年”B.廉颇蔺相如列传“赵惠文王十六年,廉颇为赵将

    33、”C.梅花岭记“顺治二年乙酉四月”D.五人墓碑记“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望”8.史书上说:“卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。秦封(鞅)于商,故号商君。”据此判断商姓来源于()A.自然的崇拜B.母亲的族性C.因功而得到的封地D.所在地方的地名9.中国古代有避讳制度,要避免使用本王朝帝王的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是()A.汉初改“相邦”为“相国”B.唐初改“内史省”为“中书省”C.北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D.明初改“大都”为“北平”四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字,翻译画线的句子。宪宗即位,转膳部员外、兼侍御史知杂,出为唐州

    34、刺史。节度使于由页素闻其名,既谒见,群危言激切,由页甚悦,奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞,赐紫金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫皆爱重之,召入为吏部郎中。元衡辅政,举群代己为中丞。群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史,吉甫以羊、吕险躁,持之数日不下,群等怒怨吉甫。群性狠戾,颇复恩雠,临事不顾生死。是时征入,云欲大用,人皆惧骇,闻其卒方安。(选自旧唐书窦群传,有删改)10.群性狠戾,颇复恩雠,临事不顾生死。(二)阅读下面的文字,翻译画线的句子。三路籍民为保甲,日聚而教之,禁令苛急,往往去为盗,郡县不敢以闻。拱辰抗言其害曰:“非止困其财力,夺其农时,是以法驱之,使陷于罪罟也。浸淫为大盗,其兆已

    35、见。纵未能尽罢,愿财损下户以纾之。”主者指拱辰为沮法,拱辰曰:“此老臣所以报国也。”上章不已。帝悟,于是第五等户得免。11.(1)非止困其财力,夺其农时,是以法驱之,使陷于罪罟也。(2)主者指拱辰为沮法,拱辰曰:“此老臣所以报国也。”上章不已。附:参考答案(一)1.A本题考查学生语言表达之语句复位的能力。从上下文衔接和照应上看,括号内句子的表述重点应该是患者最后的治疗结果,所以“才挽救了生命”应放在最后,故排除B、D。在突出手术难度的表述上,因果关系稍显生硬,A项表述更为合适,故排除C项。2.答案:甚至掏出生命危险就无需处理耳屎建议切莫自行掏耳解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第处,

    36、根据上下文,这里需要填写比前面更严重的问题,所以需要有“甚至”表示递进,从下文来看,已经危及生命了。故此处填写“甚至掏出生命危险”;第处,应围绕“耳屎”的处理问题而展开,与下文的“需要及时到医院请求专业帮助”形成对照,故此处可填写“就无需处理耳屎”;第处,此处内容是针对“自行掏耳极易延误病情”这一行为所提出,结合语境,此处可填写“建议切莫自行掏耳”。3.答案:(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。本题要注意如下字词:蜉蝣、沧、粟、坼。4.答案:(1)入则无法家拂士出则无敌国外患(者)(2)万里悲秋常

    37、作客百年多病独登台(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改5.BB项,“奉,这里意为恭敬地献上”错误;奉,恭敬地用手捧着。6.AA项,“高祖”是皇帝的庙号。7.DD项,“汴梁”不是南京的别称,而是开封的别称。8.答案:(1)天下太平,正是应该改正历法、变易服色、制定法令制度、设定官名、振兴礼乐的时候,于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度,崇尚黄色,官印数字用五,创设官名,完全改变了秦朝的旧制。(2)于是说贾谊坏话道:“洛阳之人,年轻学浅,一味想独揽权力,使事情变得复杂混乱。”解析:(1)正朔,历法;悉,所有;草具,初步制定。(2)短,说的坏话;初学,年轻学浅;纷乱,便复杂混乱。【参考译文】贾谊认为,从西

    38、汉建立到孝文帝时已有二十多年了,天下太平,正是应该改正历法、变易服色、制定法令制度、设定官名、振兴礼乐的时候,于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度,崇尚黄色,官印数字用五,创设官名,完全改变了秦朝的旧法。孝文帝刚刚即位,谦虚退让而来不及。各项法令的修改审定,以及诸侯全都到自己的封地上去,这些主张都是贾谊提出的。于是孝文帝就和大臣们商议,想提拔贾谊担任公卿之职。周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,于是说贾谊坏话道:“洛阳之人,年轻学浅,一味想独揽权力,使事情变得复杂混乱。”于是,孝文帝后来也疏远了贾谊,不再采纳他的意见,而任命他为长沙王太傅。9.答案:(清军)悬赏捉拿田仰的妻子儿女很紧急,追

    39、踪(他们的)行迹直到沈通明的家。解析:前一分句省略主语“清军”,补充出来;购,悬赏捉拿;妻子,妻子儿女;踪迹,追踪,行迹。(二)1.B本题考查学生语言表达之连贯的能力。前文主语为“他”,依据陈述主体一致的原则,排除AD;应先“信服他治病的本领”,然后才会“消除了恐惧感”,据此排除C。故选B。2.答案:况又昼夜忧思不息就出现消化不良的症状具有吸附作用解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,依据后文“才得此病”可知,所填内容是得病的原因,再结合“国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后,为此着了惊恐”,这里可填:况又昼夜忧思不息。第二空,依据前文“加之食用了过多的不易消化的食物”可知,这里是

    40、写“食用了过多的不易消化的食物”的结果,可填:就出现消化不良的症状。第三空,依据后文“能吸附人体内的一些毒素”可知,这里是写“炭粉”的作用,可填:具有吸附作用。3.答案:(1)无可奈何花落去似曾相识燕归来(2)酒酣胸胆尚开张会挽雕弓如满月(3)但愿人长久千里共婵娟4.答案:(1)醉里挑灯看剑梦回吹角连营(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存5.CC项,题干中“十二天干、十地支”错误,应该是“十二地支、十天干”。6.AA项,“主要运用的是历史和算术知识”错,应是“天文历法和数学”。7.DD项,禁中,指帝王所居的宫苑。8.答案:以前制度规定淮河为禁区,商贩不能通商。淮

    41、南闹饥荒,他请求到淮北买粮。解析:画线句子有较多理解障碍,但所译句子的后文语境意思比较容易理解:后来淮北闹饥荒,又请求和淮南通商买粮,于是商人得以往来,彼此都得到好处,水陆运输便利,货物直达黄河以北。由“旧制”和“后”可知,画线句子的大意应与后文意思相反。9.答案:高祖赞赏他清正廉洁,特别礼待他。每次朝见,他都请求承担繁重的任务来为朝廷效力。解析:画线句有两个难点词“清洁”“剧职”。“清洁”很明显是古今异义词,不能直接按现代汉语翻译,根据前文语境“百姓以谦在职不受饷遗,追载缣帛以送之,谦却不受。每去官,辄无私宅,常借官空车厩居焉”推断,“清洁”为“清正廉洁”之义;而“剧职”通过前文“已衰老,犹

    42、强力为政”,后文“朕使卿智,不使卿力”推断,“剧”为“繁重”之义,“职”为“职务、任务、工作”之义,“剧职”译为“繁重的任务”。前后语境可以帮助我们灵活推断难解词语在具体语境中的准确含义和用法。(三)1.A本题考查学生语言表达之语意连贯的能力。结合语境,“珊瑚的缤纷色彩主要源于”承接前面的“珊瑚的生长机制”,宾语“虫黄藻”可与后文贯通(形成顶真式表达),是最佳衔接。C项虽与A项意思相近,但以“这种体内共生的单细胞生物”结尾,与后文的衔接不如A项紧密。B、D两项以“虫黄藻”开头,无法与前文衔接。2.答案:与海水升温相比pH值(每)降低一点繁殖后代解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第空,

    43、根据前面“当海水升温到一定程度时”以及后面“海洋酸化的危害更大”可推断,是一个过渡句。从上文讲海水升温的危害过渡到下文讲海洋酸化的危害,故填“与海水升温相比”。第空,由后文“合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点”可知,pH值降低与合成碳酸钙所需要的能量之间形成条件关系,故填“pH值(每)降低一点”。第空,前面的内容“抵御病虫害、抵御环境压力”与后文内容“其寿命会进一步缩短”呼应,可推断与“出生率也会进一步降低”相呼应,故填“繁殖后代”。3.答案:(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)慎终如始则无败事(3)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。此类试题解答时,默写要注意字形

    44、,如“铛”“慎”“扪”“徘”。4.答案:(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家(2)峰峦如聚波涛如怒(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍5.AA项,“黜”“陟”的意思说反了。6.AA项,应该是旦是女角,末是男角。7.AA项,会试“由皇帝主持”错误,会试由礼部派官员主持。8.答案:金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见二位首领当面指责他们,或许万一可以成功。解析:不吾索:宾语前置;面:当面;庶或:或许;句子基本通顺,大意正确。9.答案:张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃,食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。(“爽然”,古今异义词,此处译为“茫然若失的样子”;“乃”,于是;“饷”,作动词,译为“给饭吃”;“非”,表否定的判断)【参考译文】老人开门恭敬地请茂先进入,茂先看到这些收藏的书,

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