小学六年级下册心理健康教育教学计划及教案.doc

1、小学六年级下册心理健康教育教学计划一、 教学目的要求帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，学会控制不良情绪，培养面临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、主动参与活动的能力。教材针对小学生存在的心理问题，立足于教育实际，重点突出了心理训练的操作性。课堂教学以学生的活动和体验为主，教师不是一个人说教者，而是启发者、参与者、合作者，因此，自主学习、同桌交流、小组讨论、角色扮演、模拟演练等多种学习方式在每一堂课上均有体现。教材给学生和教师提供了一个好机会，在课堂上，师生彼此

2、鼓励，共闯难关，共同分享成长的喜悦。 二、教学进度安排 周次教学内容2扬长也“容”短4接纳生命不完美6拒绝诱惑8走进青春期友谊10偶像伴我行12微笑面对挫折14学画思维导图16感恩的心18中学遐想 六年级 心理健康辅导教案 课题十 扬长也“容”短主备教师辅导目标帮助学生正确评价自己，体会正确地认识自我，树立自信心，促进自己更好地成长。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：如果小杨一味地因自己的不善而自卑，进而不敢展现自己的音乐才华，那么，小杨将会失去什么呢？10分钟ppt育心坊活动一：找苹果分享讨论：1.你是利用何种方法找到自己的苹果的？2. 你对苹果上的小瑕疵有什么看法？活动二：找自己讨论

3、：是哪些特征让别人在小组中找到了你？其中哪些是你的长处，哪些是你认为的短处呢？25分钟ppt 成长苑追求完美的表现之一是透过放大镜来看自己的缺点，将小小的缺点过度放大，会让自己自卑，也会给自己巨大的压力。我们应该学会“容”短，就是学会先接纳自己的短处，再思考如何弥补短处。总结ppt教学反思 课题十一 接纳生命的不完美主备教师辅导目标让学生感受任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：读了海伦凯勒的经历，你对“生命不完美”这个话题有了哪些新的思考？10分钟ppt育心坊活动一：吹画2. 分享讨论：有人认为圆是完美的，所以他试图

4、将墨滴吹成一个圆，但无论他怎样努力，都做不到，最终，他接受了自己努力之后的作品。你认为他这是在向自己妥协吗？结合你吹画的经历，谈谈你的想法。活动二：弥补遗憾讨论：面对生命的不完美，我们该怎么办？仿照示例，完成填写。25分钟ppt 成长苑每一个生命都不尽完美。为了和自己友好相处，和他人友好相处，我们需要接纳自己的不完美。总结ppt教学反思 课题十二 拒绝诱惑主备教师辅导目标学会分清诱惑，拒绝诱惑。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：通过以上两个事例，你能分清什么是诱惑吗？为什么要拒绝诱惑呢？10分钟ppt育心坊活动一：诱惑知多少？分享讨论：1.你容易被哪些东西诱惑？在什么情况下容易被诱惑？2

5、. 这些诱惑满足了你哪些心理需要或期待？这些心理需求可不可以用其他更积极的方式来满足？活动二：拒绝诱惑有方法讨论：将讨论出的方法在全班分享？并听取老师给出的建议和指导。25分钟ppt 成长苑作为六年级的小学生，我们身边的一切都怀着无限的好奇心。周围的一切看上去是那么神奇而充满魅力，但我们对可能存在的诱惑与危险浑然不觉。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人会想出各种办法来抵抗不良诱惑。总结ppt教学反思 课题十三 走进青春期友谊主备教师辅导目标 六年级正处在美妙的青春期，男女生之间会多一份好奇和羞涩。不要让这好奇与羞涩影响了我们的友谊。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你对这两件事怎么看？在

6、你身上发生过类似的事情吗？10分钟ppt育心坊活动一：为男女生喝彩分享讨论：在与身边异性交往中，你发现对方哪些优点？活动二：心理剧根据规定情境，以异性应该如何交往为主题，设计心理剧并进行表演。讨论：你认为哪种处理方式是最佳选择？为什么？25分钟ppt 成长苑异性接触不可避免，也跟本不需要回避。女生可以向男生学习勇敢，男生可以向女生学习细心。正常的异性交往，能带给我们丰富的体验，也能让我们发现更丰富的世界。那么，与异性交往需要把握哪些原则呢？总结ppt教学反思 课题十四 偶像伴我行主备教师辅导目标 理智地学习偶像，让偶像伴我们更好地成长。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你有自己崇拜的偶

7、像吗?你做过的最疯狂的崇拜行为是什么？10分钟ppt育心坊活动一：偶像大揭秘3. 分享讨论：小组同学所列举的偶像有什么不同之处？又有哪些共同的特质？活动二：理想与现实之间的距离有多远？讨论：结合讨论的内容，想一想哪些崇拜偶像的行为是值得鼓励的，哪些应该避免。25分钟ppt 成长苑每一个人的心中都有一颗“明星”在闪烁。以偶像为榜样，让偶像伴我行，“明星梦”就会激励我们成长。总结ppt教学反思 课题十五 微笑面对挫折主备教师辅导目标每个人都会遇到困难。困难不会被你畏惧的泪水冲走，只会在你坚强的笑容中慢慢化解。面对困难，我们应做强者。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：在学习与生活中，你遇到挫

8、折吗？你是用怎样的态度面对挫折的？10分钟ppt育心坊活动一：微笑不倒翁4. 分享讨论：当你和你的同学说起这些曾经的挫折时，你有何感受？活动二：帮帮团讨论：面对这些困难和挫折，你有什么感受？找到解决的办法后，你有什么心理变化？25分钟ppt 成长苑挫折，就是我们在学习和生活中遇到的阻碍和干扰。挫折是客观存在的，是人生中不可避免的，挫折有其消极的一面，但另一面，我们可以在克服挫折的努力中得到磨砺，总结经验教训，使我们变得更加将强。总结ppt教学反思 课题十六 学画思维导图主备教师辅导目标 要获得好的学习效果，需要有良好的思维能力。要拥有良好的思维能力，可以进行科学的训练。学习使用思维导图，就是训

9、练思维的一种有效方式。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：这个小故事给了你什么启发？10分钟ppt育心坊活动一：学画思维导图5. 分享讨论:这个双休日全家要进行大扫除，请你制作一张思维导图，帮助大家更好、更快地完成任务。活动二：思维导图大用途分成3-4人一组，开展小组讨论：思维导图可以在我们学习和生活的什么地方?并绘制出相关的思维导图。把你手头有的教科书拿出来，选择一课内容，做一下学科思维导图。25分钟ppt 成长苑思维导图是一种强有力的图解工具。它能以直观形象的方式展现人的自然思维过程，可以充分开发大脑潜能，提高记忆力和理解力，培养发散性、创造性思维，激发创造力。提高记忆力和理解力，培养

10、发散性、创造性思维，激发创造力。目前已经在各个领域内被广泛运用。总结ppt教学反思 课题十七 感恩的心主备教师辅导目标 感恩就是珍惜自己所拥有的一切，并心怀感激。懂得感恩的人，是幸福的人，因为他能更多地体会到他人的善意，能更多地感受到自然的美好。懂得感恩的人，更容易找到真善美。 活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你得到过别人的帮助吗？得到帮助时，你的心情怎样？10分钟ppt育心坊活动一：心怀感恩6. 分享讨论：生活中还有哪些令你觉得感恩的事情？当你怀着感恩的心去看这些人和事时，你对自己生活的满意指数是不是有了变化？活动二：表达心中的感恩讨论：当你向想要感谢的人表达自己心中的感恩时，你有何

11、感受？当你听到别人对你的感受时，你有何感受？25分钟ppt 成长苑感恩爸爸妈妈，哺育我们成长；感谢老师，传授我们丰富的知识；感谢同学，给于我们珍贵的友谊。相信你一定能体会到身边人对你的好，对他们常怀感激。常怀感恩之心，我们会感受到世界更多地温暖与美好。总结ppt教学反思 课题十八 中学遐想主备教师辅导目标 六年级学生很快就要升入初中，成为一名初中生了。让他们先了解初中生的生活。活动名称活动流程时间教具备注暖心坊交流：你认为初中生活会是什么样的？10分钟ppt育心坊活动一：情报站分享讨论：你对于即将升入的中学以及中学的学习生活了解多少呢？请于小组同学一起进行调查然后再选派代表向全班同学汇报。活动二：制订我的中学计划书讨论：你怎么看小倩、小强、小威 他们三人的中学规划呢？你会选择带着什么样的心情步入初中生活呢？制订你的中学规划，与全班同学分享。25分钟ppt 成长苑中学生活是一片未知天地，我们会好奇，也会担忧。这些都是很正常的心理感受。总结ppt教学反思