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类型第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气(初三化学优质课件).ppt

  • 上传人(卖家):田田田
  • 文档编号:350670
  • 上传时间:2020-03-10
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.22MB
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    资源描述:

    1、,第二单元 我们周围的空气,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学(RJ) 教学课件,课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气,导入新课,每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见垃圾堆积如山的时候,你们是什么心情?,学习目标,导入新课,了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质,知道各气体的用途 了解空气污染的危害,了解污染物的来源,知道防治污染的方法,讲授新课,空气中各成分有什么性质和用途呢?,1.氧气,(1)供给呼吸,可用于医疗、潜水、登山、航空等;,(2)支持燃烧,可用于气焊、炼钢、宇航等;,讲授新课,2.氮气,(1)物理性质

    2、:没有颜色,没有气味的气体,在标准状况下 密度比空气略小,难溶于水。,(2)化学性质:不活泼,一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。,讲授新课,2.氮气,用氮气做灯泡(经久耐用)或食品包装(延长食品的保质期)的填充气; 液态氮气用于医疗手术(冷冻细胞,杀伤细胞,防止癌细胞扩散); 用氮气制氮肥(人工固氮,工业制氨气),(3)用途:,讲授新课,3.稀有气体,(1)物理性质:没有颜色,没有气味的气体,难溶于水。,(2)化学性质:很不活泼,但在一定条件下也能与某些物质 发生化学反应。,讲授新课,3.稀有气体,(3)用途:,作为保护气:焊接金属时用来隔绝空气;灯泡中充稀有气体使灯泡耐用; 制成多种电光

    3、源,如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等; 用于激光技术或医疗麻醉; 用氦气代替氢气填充气球,不会发生爆炸。,讲授新课,讲授新课,随着科学技术的发展,空气受到严重的污染,我们如何防止或控制空气的污染呢?,1.空气的污染物: 有害气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等)和烟尘。 2.污染源: 化石燃料燃烧,工厂排放的废气,汽车尾气。,讲授新课,3.危害: 严重损害人体的健康; 影响作物的生长; 破坏生态平衡; 导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。,讲授新课,4.防治措施: 加强大气质量监测; 改善环境状况; 使用清洁能源; 积极植树、造林、种草等。,讲授新课,一、空气是一种宝贵的资源 1.氧气:

    4、(1)供给呼吸(2)支持燃烧 2.氮气:用作保护气、制氮肥 3.稀有气体:用作保护气、霓虹灯 二、保护空气 1.污染物:有害气体和烟尘 2.危害:影响人体健康和作物生长;破坏生态平衡;影响全球气候。 3.防治措施:加强大气质量监测;改善环境状况;使用清洁能源;积极植树、造林、种草等。,课堂小结,1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体,B,B,随堂训练,3.下列做法会加剧大气污染的是( ) A.风力发电 B.焚烧秸杆 C.处理尾气 D.植树造林,B,随堂训练,

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