儿科绪论和生长发育课件.ppt
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- 关 键 词:
- 儿科 绪论 生长发育 课件
- 资源描述:
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1、1儿科绪论和生长发育儿科绪论和生长发育2病例病例1 XXX,男,男,10个月个月,生后至今不会坐。生后至今不会坐。系系G1P1,母孕,母孕32W早产,出生体重早产,出生体重1.75kg。独坐不能,双手拇指内收,扶站尖足。独坐不能,双手拇指内收,扶站尖足。四肢肌张力高,双下肢重于双上肢,膝腱反射四肢肌张力高,双下肢重于双上肢,膝腱反射亢进,双侧巴氏征阳性。亢进,双侧巴氏征阳性。病例病例2 XXX,男,男,42个月,因幼儿园老师反映个月,因幼儿园老师反映患儿不患儿不听指令听指令来诊。来诊。系系G1P1,足月剖宫产,出生体重,足月剖宫产,出生体重2.85kg。1岁始到现在都喜欢将周围东西往嘴里放。岁
2、始到现在都喜欢将周围东西往嘴里放。运动发育:运动发育:6个月会坐,无爬行阶段,个月会坐,无爬行阶段,15个月个月会走。会走。语言发育:主动语言少,语言发育:主动语言少,24个月偶尔能说个月偶尔能说“哎哎呀呀”“”“你来你来”等等2-4个词,不会发个词,不会发“ma”音。音。其他:患儿睡眠不好,入睡困难,经常便秘。其他:患儿睡眠不好,入睡困难,经常便秘。病例病例2u诊疗过程:诊疗过程:3 3岁时患儿上幼儿园,老师反映其打人,不主动与人岁时患儿上幼儿园,老师反映其打人,不主动与人交流,也不听指令,拿起东西就往嘴里放。交流,也不听指令,拿起东西就往嘴里放。就诊于长春市某医院,考虑存在就诊于长春市某医
3、院,考虑存在“发育迟缓发育迟缓”,给予,给予口服赖氨肌醇口服赖氨肌醇B12B12,服药,服药2 2个月后,未见好转。个月后,未见好转。遂就诊于我科门诊,行遂就诊于我科门诊,行ABCABC、CARSCARS及及M-CHATM-CHAT-R-R检测;检测;ABCABC:6666分;分;CARSCARS:3434分;分;M-CHATRM-CHATR:total:7;Best total:7;Best 7:27:2。CGI:5CGI:5分。分。儿科学儿科学(Pediatrics)研究胎儿至青春期的生长发育规研究胎儿至青春期的生长发育规律,疾病的诊治、预防及康复的医学律,疾病的诊治、预防及康复的医学科学
4、。科学。预防儿科学围产医学预防儿科学围产医学发育儿科学新生儿学发育儿科学新生儿学临床儿科学临床儿科学 青春期医学青春期医学儿童康复医学儿童康复医学 儿科学特点儿科学特点 l基本特点基本特点:个体差异、性别差异和年龄异差个体差异、性别差异和年龄异差都非常大都非常大对疾病造成损伤的恢复能力较强对疾病造成损伤的恢复能力较强自身防护能力弱自身防护能力弱 l基础医学方面基础医学方面 1、解剖、解剖2、功能(生理)、功能(生理)3、病理、病理4、免疫、免疫5、心理和行为、心理和行为l 临床方面临床方面1、疾病的种类、疾病的种类2、临床表现、临床表现3、诊断、诊断4、治疗、治疗5、预后、预后6、预防、预防小
5、儿年龄分期及各期特点小儿年龄分期及各期特点 胎儿期:受精卵胎儿期:受精卵小儿出生小儿出生v妊娠早期:受精卵妊娠早期:受精卵12w12w最初最初8 8周是个器官原基分化的周是个器官原基分化的关键时期关键时期易受各种不利因素影响,致易受各种不利因素影响,致畸,流产畸,流产孕孕8周周v妊娠中期:妊娠中期:13w13w28W28W胎儿器官迅速成长,功能逐渐成胎儿器官迅速成长,功能逐渐成熟熟肺泡结构基本完善,具有气体交肺泡结构基本完善,具有气体交换功能,具有生存能力换功能,具有生存能力v妊娠晚期:妊娠晚期:28W28W出生出生肌肉发育,脂肪积累,体重迅速肌肉发育,脂肪积累,体重迅速增加增加新生儿期新生儿
6、期v生后脐带结扎生后脐带结扎28d28d内外环境发生剧烈变化,适应内外环境,内外环境发生剧烈变化,适应内外环境,独立生存独立生存 1.自主呼吸建立自主呼吸建立 2.主动摄取营养主动摄取营养 3.适应比宫内差的环境适应比宫内差的环境 4.机体本身的变化:生理性黄疸机体本身的变化:生理性黄疸 生理性体重下降生理性体重下降 生理调节和适应能力不成熟生理调节和适应能力不成熟,发病率高,发病率高,死亡率高死亡率高分娩过程中的损伤、感染可持续存在分娩过程中的损伤、感染可持续存在先天畸形首现先天畸形首现v围生期:孕围生期:孕28w28w生后生后7d7d 经历巨大变化,生命遭受最大经历巨大变化,生命遭受最大危
7、险危险婴儿期婴儿期 出生出生1yr1yr生长发育最迅速生长发育最迅速 -身长身长50%50%,体重,体重2 2倍,倍,-脑发育很快,脑发育很快,1yr1yr学走,利于主动学走,利于主动 接触周围事物,听懂一些话,有接触周围事物,听懂一些话,有 意识发几个音意识发几个音营养和能量需求较大,产生供需矛盾,营养和能量需求较大,产生供需矛盾,易致营养不良和消化紊乱易致营养不良和消化紊乱后半年被动免疫逐渐消失,易患感染性后半年被动免疫逐渐消失,易患感染性疾病疾病幼儿期幼儿期 1yr1yr3yr3yr体格生长发育稍减慢体格生长发育稍减慢活动范围增大,接触事务较多,智活动范围增大,接触事务较多,智能发育较快
8、,语言,思维能发育较快,语言,思维 ,交往能,交往能力增强力增强对各种危险的认识能力不足对各种危险的认识能力不足从乳汁到普食,易患营养不良和消从乳汁到普食,易患营养不良和消化紊乱化紊乱自身免疫力不够,易患传染病自身免疫力不够,易患传染病学龄前期学龄前期 3yr3yr6 6 7 7岁入小学岁入小学生长速度较慢生长速度较慢智能发育更完善:好奇,多问,模智能发育更完善:好奇,多问,模仿性强,可塑性大仿性强,可塑性大防病能力增强,因接触面广,仍易防病能力增强,因接触面广,仍易发生传染病和各种意外发生传染病和各种意外学龄期学龄期 6 6 7yr 7yr入学入学青春期前青春期前体格发育稳步增长,本期末器官
9、发育体格发育稳步增长,本期末器官发育接近成人(生殖系统除外)接近成人(生殖系统除外)脑形态发育基本完成,智能发育进一脑形态发育基本完成,智能发育进一步成熟步成熟:早年掌握的运动功能被用于目早年掌握的运动功能被用于目的明确的活动,求知能力加强,理解的明确的活动,求知能力加强,理解、分析、综合能力逐步完善、分析、综合能力逐步完善发病率有所降低发病率有所降低青春期青春期 第二性征出现第二性征出现生殖功能基本发育成生殖功能基本发育成熟熟.女:女:1112yr171718yr:18yr:男:男:131314yr14yr181820yr20yr性激素作用,生长发育速度明性激素作用,生长发育速度明显增快,性
10、别差异显著显增快,性别差异显著神经内分泌调节不稳定神经内分泌调节不稳定接触社会,环境影响大,易致接触社会,环境影响大,易致心理,行为,精神等方面不适应心理,行为,精神等方面不适应生长发育的规律和影响因素生长发育的规律和影响因素 生长发育的规律生长发育的规律生长发育是连续的、有阶段性的过程生长发育是连续的、有阶段性的过程各系统器官发育不平衡各系统器官发育不平衡生长发育的一般规律生长发育的一般规律 上下上下 近远近远 粗细粗细 简单简单复杂复杂 低级高级低级高级生长发育的个体差异生长发育的个体差异 影响因素影响因素遗传遗传营养营养疾病疾病孕母情况孕母情况家庭和社会环境家庭和社会环境体格生长指标体格
11、生长指标体重体重 规律规律 66月龄婴儿体重出生时体重(月龄婴儿体重出生时体重(KgKg)月龄)月龄0.70.7(KgKg)7 71212月龄婴儿体重月龄婴儿体重6 6(KgKg)月龄月龄0.250.25(KgKg)1 11212岁年龄岁年龄2 28 8 (KgKg)测量测量 排空大便,脱去衣帽鞋排空大便,脱去衣帽鞋新生儿和婴儿:婴儿磅秤;儿新生儿和婴儿:婴儿磅秤;儿童:拉杆秤童:拉杆秤精确度:新生儿和婴儿精确度:新生儿和婴儿10;儿童儿童50l身材的增长身材的增长 身高(长)身高(长)坐高坐高指距指距身长身长规律规律出生时出生时50cm,1st yr 25cm,150cm,1st yr 25
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