2019版高考物理一轮复习专题五机械能第3讲机械能守恒定律课件.ppt
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1、第3讲机械能守恒定律,考点 1,重力势能和弹性势能,1.重力势能(1)重力做功的特点重力做功与_无关,只与初、末位置的_,有关.,路径,高度差,重力势能,重力做功引起物体_的变化.,(2)重力势能,减少量,Ep,概念:物体由于被_而具有的能.表达式:Ep_.矢标性:重力势能是_,正负表示其_.(3)重力做功与重力势能变化的关系定性关系:重力对物体做正功,重力势能就_;重力对物体做负功,重力势能就_.定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的_.即 WG(Ep2Ep1)_.,举高,mgh,标量,大小,减少,增加,重力势能具有相对性,同一物体位于同一位置时,由于选择不同的水平面作为零势能面,其重
2、力势能的数值(包括正、负)也不同.2.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量.弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量_,劲度系数_,弹簧的弹性势能越大.,越大,越大,考点 2,机械能守恒定律,1.机械能:_和势能统称为机械能.2.机械能守恒定律的内容:在只有_或_做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保,持不变.,动能,重力,弹力,Ek2Ep2,3.机械能守恒定律的表达式:Ek1Ep1_.,【基础自测】1.如图 5-3-1 所示,质量为 m 的小球,从离桌面 H 高处由静止下落,桌面离地高度为 h.若以桌面为参考平面,那么小球,),落地时的重力势能及整个过
3、程中重力势能的变化分别是(A.mgh,减少 mg(Hh)B.mgh,减少 mg(Hh)C.mgh,减少 mg(Hh),图 5-3-1,D.mgh,减少 mg(Hh)答案:D,),2.关于机械能是否守恒,下列说法正确的是(A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B.做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒C.做变速运动的物体机械能可能守恒D.合外力对物体做功不为零,机械能一定不守恒答案:C,3.两质量相等的小球 A 和 B,A 球系在一根不可伸长的细绳一端,B 球系在一根原长小于细绳的橡皮绳一端,两绳的另一端都固定在 O 点,不计两绳质量.现将两球都拉到如图 5-3-2 所示的水平位置上,让两绳均拉直(
4、此时橡皮绳为原长),然后无初速释放,当两球通过 O 点正,下方时,橡皮绳与细绳恰好等长,那么(,),图 5-3-2,A.经过 O 点正下方时,小球 A、B 速度大小相等B.下落过程中小球 A、B 重力势能变化量相同C.下落过程中绳对 A、B 两球的拉力都不做功D.经过 O 点正下方时,两球的机械能相等答案:B,4.如图 5-3-3 所示,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一质量为 1 kg 的金属块从离弹簧上端高 0.9 m 处自由下落,当弹簧被压缩了 0.1 m 时,金属块速度达到最大值 4 m/s,不计空气阻力,g 取 10 m/s2,求:,(1)此过程中重力所做的功.(2)此时弹
5、簧的弹性势能.,图 5-3-3,解:(1)重力所做的功为,W重mgh110(0.90.1) J10 J.,(2)对于金属块和弹簧组成的系统,系统的机械能守恒,有,解得 Ep2 J.,热点 1,机械能守恒的判断方法,热点归纳,【典题 1】(多选)如图 5-3-4 所示,下列关于机械能是否守,恒的判断正确的是(,),甲,乙,丙,丁,图 5-3-4,A.图甲中,物体 A 将弹簧压缩的过程中,A 机械能守恒B.图乙中,A 置于光滑水平面上,物体 B 沿光滑斜面下滑,,物体 B 机械能守恒,C.图丙中,不计任何阻力和定滑轮质量时 A 加速下落,B,加速上升过程中,A、B 系统机械能守恒,D.图丁中,小球
6、沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机,械能守恒,解析:图甲中重力和弹力做功,物体 A 和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体 A 机械能不守恒,A 错误;图乙中物体 B除受重力外,还受弹力,弹力对 B 做负功,机械能不守恒,但从能量特点看 A、B 组成的系统机械能守恒,B 错误;图丙中绳子张力对 A 做负功,对 B 做正功,代数和为零,A、B 系统机械能守恒,C 正确;图丁中小球的动能不变,势能不变,机械能守恒,D 正确.,答案:CD,易错提醒:(1)机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零,更不是合外力为零;“只有重力做功”不等于“只受重力作用”.,(2)对于一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等情况,除
7、非题目,特别说明,否则机械能必定不守恒.,(3)对于系统机械能是否守恒,可以根据能量的转化进行判,断.,热点 2,机械能守恒定律的应用,热点归纳机械能守恒的三种表达式:,(续表),(续表),考向 1,单个物体的机械能守恒,【典题 2】(2016 年新课标卷)小球 P 和 Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P 球的质量大于 Q 球的质量,悬挂 P 球的绳比悬挂 Q 球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,,),如图 5-3-5 所示.将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点(A.P 球的速度一定大于 Q 球的速度,B.P 球的动能一定小于 Q 球的动能,图 5-3-5,C.P 球所受绳的拉力一定
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