传递过程与非平衡态热力学PPT86页课件.ppt
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- 传递 过程 非平衡态热力学 PPT86 课件
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1、7/26/20221传递过程和非平衡态热力学传递过程和非平衡态热力学7/26/20222引言引言n各种化工生产过程都是由化学反应与若干个物理操作过程串联而成。n1915年,化学工程的先驱A.D.Little在向麻省理工学院提交的一份报告中写道:“任何化学过程,不论是什么样的规律,总可以分解为一系列互相类同的被称作“单元操作(Unit Operation)的组成部分,如破碎、混合、加热、吸收、沉淀、结晶、过滤等等。这些基本单元操作的数目并不多,对于一个特定的加工过程,可能只包括它们之中的某几个。要使化学工程师们能广博地适应职业的需要所应具备的能力,只能是对实际规模上所进行的过程做出分析并将其分成
2、多个单元操作来获得”7/26/20223引言引言n1922年,在美国的化学工程师年会上,单元操作的概念被法定认可。次年,麻省理工学院的著名教授W.H.Walker等人写成第一部关于单元操作的书,名为 Principles of Chemical Engineering(化工原理)。7/26/20224引言引言p根据单元操作的基本规律,可将操作单元划分为三类:n遵循流体力学基本规律的操作单元,包括流体输送、沉降、过滤、固体流态化等;n遵循传热基本规律的操作单元,包括加热、冷却、冷凝、蒸发等;n遵循传质基本规律的操作单元,包括蒸馏、吸收、萃取、结晶、干燥、膜分离等。因为这些操作的最终目的是将混合物
3、分离,故又称之为传质分离操作。p单元操作中抽象提炼出的共性科学规律不仅可以帮助理解已有单元操作的过程细节,还可以指导人们认识新的技术单元的基本规律。7/26/20225引言引言n流体流动是一种动量传递现象,所以遵循流体力学基本规律的诸操作单元,都可以用动量传递理论去研究,其余两大类的单元操作则可分别用热量传递理论与质量传递理论进行研究。n三种传递现象在许多过程中同时发生,并且存在类似的规律。这使得原来本是分立学科的流体力学(动量传递)、传热学与传质学合而为一,构成一个新的基础学科成为必要。n1960年,威斯康星大学的Bird等人为了加强学生工程科学基础的训练,把三种传递过程的内容组织在一起写成
4、了Transport Phenomena(传递现象)一书,Bird等人在前言中写道:“当前的工科教育愈来愈倾向于着重基本物理原理的理解,而不是盲目地套用经验结论。”这一思想始终贯穿于传递课程之中。7/26/20226引言引言n对于很多重要化学反应,需要设计工业反应装置的结构,确定并控制最佳操作条件,模拟放大生产过程。n对于反应器中进行的化学反应,除了要考虑分子反应的化学机理、反应速率,还必须注意参加反应物料的质量、热量和动量传递过程。n传递过程的方法逐步与具有化学反应的工艺结合,在此交叉领域中再经归类和归纳,形成一门新的分支化工学科:化学反应工程。7/26/20227引言引言n化学工程学学科发
5、展到了“三传一反”的较完整阶段,人们可以从物理角度去理解并利用数学手段来定量描述众多松散的化工过程。n20世纪60年代末,由于计算机的迅速发展与普及,使人们对化工单元的研究扩展到化工生产过程的系统优化设计、操作以及控制。运筹学与优化理论的结合并用于化工过程,形成了“化工系统工程学”,同时发展了“过程动态学与控制论”。这些学科,都是以“三传一反”对化工过程的数学描述作为基础的。7/26/20228引言n化学工程技术的核心:“三传一反”动量传递、热量传递、质量传递和化学反应 n传递过程与不可逆过程的关系热的传递:T质量的传递:动量的传递:p7/26/20229平衡现象平衡现象(平衡态,可逆过程)(
6、平衡态,可逆过程)平衡态热力学平衡态热力学(可逆过程热力学)(可逆过程热力学)非平衡现象非平衡现象(传递(传递过程,化学反应等不过程,化学反应等不可逆过程)可逆过程)非平衡态热力学非平衡态热力学(不可逆过程热力学)(不可逆过程热力学)温度差、压力差、温度差、压力差、浓度差、化学势差浓度差、化学势差引言引言p热力学解决什么问题?热力学解决什么问题?p动力学解决什么问题?动力学解决什么问题?7/26/202210引言p 热力学从平衡态向非平衡态的发展u平衡态热力学的四大定律u热力学温度T、压力p、熵S等等,在平衡态时才有明确意义。u由平衡态热力学得到的结论,至今未发现与实践相违背的事实。(经典热力
7、学,可靠!)u然而,自然界发生的一切实际过程都是处在非平衡态下进行的不可逆过程。7/26/202211引言ueg.各种输运过程,诸如热传导、物质扩散、动电现象(electrokinetic phenomenon,电泳、电渗、流动电位与沉降电位等)、电极过程以及实际进行的化学反应过程等,随着时间的推移,系统均不断地改变其状态,并且总是自发地从非平衡态趋向于平衡态。u对这些实际发生的不可逆过程的深入研究,促进了热力学从平衡态向非平衡态的发展。u普里高津(I.Prigogine)、昂萨格(L.Onsager)对非平衡态热力学(或称不可逆过程热力学)的建立和发展作出了杰出贡献,从20世纪50年代开始形
8、成了热力学的新领域,即非平衡态热力学(thermodynamics of no-equilibrium state)。普里高津因此而荣获1977年诺贝尔化学奖。7/26/202212引言n伊利亚普里高津(Ilya Prigogine,1917.1.25.-2019.5.28.)p比利时化学家、物理学家。p布鲁塞尔学派的首领,以研究非平衡态的不可逆过程热力学,提出“耗散结构”理论,是非平衡态统计物理与耗散结构理论奠基人。p他把将近一世纪前由克劳修斯(Clausius,R.J.E)创立的热力学第二定律扩大应用于研究非平衡态的热力学现象,开拓了一个过去很少受人注意的崭新领域,被认为是20世纪理论物理
9、、理论化学和理论生物学方面取得的最重大进展之一。普里高津在长期而广泛的研究工作中形成了自己的哲学观点,他的许多科学理论观点极富有辩证法思想,极富启发性。7/26/202213引言n拉斯 昂萨格(Lars Onsager,1903.11.271976.10.5)p挪威出生的美国化学家。因发现非平衡态热力学的一般关系,提出了“倒易关系”而获得1968年诺贝尔化学奖。p1931年,昂萨格在物理学评论杂志发表了“不可逆过程的倒易关系”的著名论文,尚未结束在挪威诺尔格斯工学院的研究生学习。p1932年,昂萨格将此工作提交该校,申请授予博士学位,但该校认为此文不符合学位论文的要求,而不同意授予博士学位。p
10、30年后,挪威诺尔格斯工学院因昂萨格的卓越学术成就授予昂萨格名誉工学博士学位,以弥补当年的失误。p1925年他在电解质理论方面提出“昂萨格极限定律”。7/26/202214引言n非平衡态热力学虽然在理论系统上还不够完善和成熟,但目前在一些领域中,如物质扩散、热传导、跨膜输运、动电效应、热电效应、电极过程、化学反应等领域中已获得初步应用,显示出它有广阔地发展和应用前景,已成为新世纪物理化学发展中一个新的增长点。水通道:绿颜色球表示水分子生物热力学(biothermodynamics)Peter Agre教授因发现水通道蛋白获得2019年诺贝尔化学奖。7/26/202215n54岁的化学奖得主Pe
11、ter Agre。1949年生于美国明尼苏达州小城诺斯菲尔德,1974年在巴尔的摩约翰斯霍普金斯大学博士,现为该医学院获医学学院生物化学教授和医学教授。Peter Agre教授因发现水通道蛋白获得2019年诺贝尔化学奖。水分子通过水通道 AQP1。由于带有正电荷,像H3O+这样的阳离子不能通过。7/26/202216本章主要内容本章主要内容n2.1 2.1 传递过程基本规律传递过程基本规律 n 热传导热传导 温度差温度差n 粘度粘度(流动流动)压力差压力差n 扩散扩散 浓度差浓度差n2.2 2.2 非平衡态热力学非平衡态热力学 n 熵产生原理熵产生原理n 昂萨格倒易关系昂萨格倒易关系n 最小熵
12、产生原理最小熵产生原理n 在传递过程的应用在传递过程的应用7/26/202217 研究传递过程的速率和机理的理论是动力研究传递过程的速率和机理的理论是动力学中的一个分支,称为学中的一个分支,称为物理动力学物理动力学。包括能量传递(热传导)和物质的传递(流动或包括能量传递(热传导)和物质的传递(流动或扩散)扩散)研究化学反应的速率和机理的理论是动力研究化学反应的速率和机理的理论是动力学的另一个分支,称为学的另一个分支,称为化学动力学化学动力学。2-1 传递过程基本规律传递过程基本规律7/26/202218热传导热传导:当体系和环境之间或体系内部存在当体系和环境之间或体系内部存在温度差温度差,则,
13、则 体系偏离了热平衡,产生体系偏离了热平衡,产生热能的传递热能的传递。流动流动:当体系存在当体系存在不平衡的力不平衡的力时,产生了力学不平衡,时,产生了力学不平衡,体系的一部分便会发生移动,体系的一部分便会发生移动,产生产生物质的传递物质的传递。扩散扩散:当溶液或气体体系中存在当溶液或气体体系中存在浓度差浓度差时,体系偏离了时,体系偏离了 物质平衡,由此产生物质平衡,由此产生物质的传递物质的传递。p讨论热能的传递(讨论热能的传递(热传导热传导)、影响流体流动的)、影响流体流动的粘度粘度和和扩散扩散现象现象 2-1 传递过程基本规律传递过程基本规律7/26/2022192-1 传递过程基本规律传
14、递过程基本规律 热传导热传导 物质的热传导示意图物质的热传导示意图 xTkAtqdddd 大量实验事实表明,单位时间内通过垂直于的任一大量实验事实表明,单位时间内通过垂直于的任一截面面积为截面面积为A的热量的热量 与温度梯度与温度梯度 成线性正比成线性正比关系,即关系,即tq d/dxT d/dk是物质的是物质的热导率或或热导系数,SI制单位为JK1m1s1 傅立叶热传导定理 7/26/202220多孔绝热技术多孔绝热技术7/26/202221 在在热传导热传导过程中体系不处于热力学平衡态,但过程中体系不处于热力学平衡态,但可以假设在体系中每个足够小的区域内都具有自身可以假设在体系中每个足够小
15、的区域内都具有自身的热力学量,如温度(的热力学量,如温度(T),内能(),内能(U),熵(),熵(S)和压力(和压力(p),并且热力学量之间的关系也同样成立。),并且热力学量之间的关系也同样成立。这一假定称为这一假定称为局域平衡假定局域平衡假定。重要概念一重要概念一:7/26/202222 但是但是在体系的温度梯度不均匀的情况下在体系的温度梯度不均匀的情况下傅立叶定理傅立叶定理仍仍然成立,此时然成立,此时 也随空间位置而变化。也随空间位置而变化。tq d/d重要概念二重要概念二:如果在传递过程中,浓度、温度和流速分布如果在传递过程中,浓度、温度和流速分布不随时不随时间变化间变化,在热传导时也就
16、是温度梯度处处相同,中,在热传导时也就是温度梯度处处相同,中间没有热量积累,称为体系处于间没有热量积累,称为体系处于恒稳态恒稳态.传热过程概述 对流传热的温度分布 7/26/202223u金刚石:金刚石:10 JK1m1s1;uCu(s):6 JK1m1s1 uFe(s):1 JK1m1s1 uNaCl(s):1 10-1 JK1m1s1 uH2O(l):1 10-2 JK1m1s1 uCCl4(l):1 10-3 JK1m1s1 uN2,CO2(g):1 10-4 JK1m1s1 常见介质的热导率常见介质的热导率k值值7/26/202224压力高时压力高时,与压力成反比与压力成反比,热导系数
17、热导系数k与压力与压力p无关无关压力低时压力低时,与压力无关与压力无关,热导系数热导系数k与压力与压力p成正比成正比 是分子运动的是分子运动的平均自由程平均自由程,是气体分子的是气体分子的平均速率平均速率,是是摩尔恒容热容摩尔恒容热容。与与气体的压力气体的压力和和摩尔浓度摩尔浓度成反比。成反比。cm,VC2,2/3LdCMRTkmV将将 和和 代入得代入得c 根据气体动力学理论,摩尔浓度为根据气体动力学理论,摩尔浓度为 A 的理想气体的理想气体的的热导系数热导系数k k可以表示成可以表示成21,ACckmV7/26/202225平均自由程平均自由程 推导推导最概然速率最概然速率:算术平均速率算
18、术平均速率:均方根速率均方根速率:22mkTRTcmM 88kTRTcmM 21/233kTRTcmM RTVAB8 相对速度相对速度)/(BABAMMMM 7/26/202226气体分子平均自由程气体分子平均自由程)(,21212ddd不同分子则:碰撞(散射)截面碰撞(散射)截面d为分子有效直径分子碰撞次数的计算dddA7/26/202227单位时间单位时间A 与与 B碰撞总的次数为碰撞总的次数为:/8)/)(/(222BANRTdVNVNVdZABBAABABAB 同一分子同一分子:2/82222ANMRTdZAAAA VZVNAAAA 2 AANdV22/2/822/8222ANMRTd
19、VMRTNAAAA NVNAA/其中其中:平均自由程平均自由程7/26/202228用气体运动论讨论热导理论的基本假设用气体运动论讨论热导理论的基本假设:分子是没有相互作用的直径为分子是没有相互作用的直径为d的刚球。的刚球。每个分子都是以平均速度每个分子都是以平均速度 运动运动,其两次有效碰撞之间的经过的距离其两次有效碰撞之间的经过的距离为平均自由程为平均自由程。碰撞以后分子运动的方向是完全随机的。碰撞以后分子运动的方向是完全随机的。分子每一次碰撞能量是完全被调整的分子每一次碰撞能量是完全被调整的,即具有能量即具有能量 分子在分子在x=x发生碰发生碰撞后,其能量即调整为撞后,其能量即调整为。也
20、就是在。也就是在x分子所应具有的能量。分子所应具有的能量。c7/26/202229热传导关系式热传导关系式:)1(xTkAtqdddd 在在x0面上的热流面上的热流:)2(RRLLNNqddd 无对流情况下无对流情况下:)3()(41tAcVNNNRLddd 于是于是)4()(41(tAcVNNqRLLRL)d)dd )5(xxTTRLdddddd)6()(41()(41xxTTAcVNAcVNtqRLddddd)dd 需要知道需要知道:xTddd和和 7/26/202230)1(xTkAtqdddd )6()(41xxTTAcVNtqddddddd )7(11)/(,mVAmAAmCNdTd
21、UNTNUT dddd 其中其中:)8(34)32()32(00 xxxd代入得代入得:)9(31)34(1)(41,xTAACcxTCNAcVNtqmVmVAdddddd 比较比较(1)和和(9)式得式得)10(31,ACckmV 近似处理近似处理:)8(2)()(00 xxxd得到得到:)10(21,ACckmV 严格推导得结果严格推导得结果:)10(6425,ACckmV 7/26/202231例一例一:有一面积为有一面积为1m2,厚度为厚度为6mm的塑料平板的塑料平板,两面维持一个两面维持一个2K的的 温度差。达到恒稳状态后测得热流为温度差。达到恒稳状态后测得热流为30W。试计算该塑料
22、。试计算该塑料 板的热导率。板的热导率。解:热通量为解:热通量为 qz=(dq/dt)/A=30 J s-1/1m2=30 J m-2 s-1对于平板,当达到恒温状态,温度分布应为线性分布,温度梯度对于平板,当达到恒温状态,温度分布应为线性分布,温度梯度为为 dT/dz =-2K/(6 10-3m)=-0.333 103 K m-1代入傅立叶定理,可得热导率为代入傅立叶定理,可得热导率为 k=-qz/(dT/dz)=-30 J m-2 s-1/(-0.333 103 K m-1)=9 10-2 J K-1 m-1 s-17/26/202232 黏黏度度在两块平扳之间的流体示意图在两块平扳之间的
23、流体示意图 黏度度是流体流动阻力的度量是流体流动阻力的度量 流体实验表明,流体平面之间存在一个流体实验表明,流体平面之间存在一个y方向的方向的摩摩擦力擦力Fy(剪切力剪切力),Fy正比于面积正比于面积A及流速梯度及流速梯度dvy/dx,比,比例常数即例常数即流体的黏度系数(或黏度流体的黏度系数(或黏度 ),),即即xAFyydd黏度黏度 的单位是的单位是kgm1s1 牛顿粘度定律牛顿粘度定律 7/26/202233流速不太大流速不太大遵守牛顿粘度定律遵守牛顿粘度定律层流层流高流速高流速不遵守牛顿粘度定律不遵守牛顿粘度定律湍流湍流粘度粘度 不随流速梯度不随流速梯度 变化的流体称为变化的流体称为牛
24、顿流体牛顿流体主要是主要是气体和大多数非聚合物液体气体和大多数非聚合物液体 xyd/d粘度粘度 随流速梯度随流速梯度 变化的流体称为变化的流体称为非牛顿流体非牛顿流体主要是主要是聚合物溶液,液体高聚物及胶体悬浮液聚合物溶液,液体高聚物及胶体悬浮液 xyd/d7/26/202234流体的流变特性流体的流变特性=F/A7/26/202235tptmtmmaFyyyyyd/dd/)(d)d/d(xAtpyyddddtpyd/d由于由于 牛顿粘度定律牛顿粘度定律也可以写成也可以写成 其中其中 是平面一侧流体由于和另一侧的流体薄层是平面一侧流体由于和另一侧的流体薄层相互作用导致的动量在方向分量随时间的变
25、化率。相互作用导致的动量在方向分量随时间的变化率。因此因此,粘度的产生是由于粘度的产生是由于动量沿动量沿 X方向在流体薄方向在流体薄层平面之间的传递层平面之间的传递。这种动量的传递可以通过分子的。这种动量的传递可以通过分子的转移,也可以通过分子之间的碰撞来完成。转移,也可以通过分子之间的碰撞来完成。7/26/20223622/32/1)(dTmkB2/1Tc 2/1T根据气体动力学理论,理想气体的粘度系数可以表示成根据气体动力学理论,理想气体的粘度系数可以表示成由于由于压力压力与与 成反比,与浓度成正比,因此粘度系数也与成反比,与浓度成正比,因此粘度系数也与压力压力无关无关。由于。由于 ,因此
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