右手螺旋定则磁极间的相互作用磁感线考点7课件.ppt
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1、谈谈学困生的提高 每一个班级里都会有几个学习上有每一个班级里都会有几个学习上有一定困难的学生:一定困难的学生:学困生类型:学困生类型:a.天生智力低者;天生智力低者;b.低年级基础知识掌握不牢固者;低年级基础知识掌握不牢固者;c.厌学情绪低落者;厌学情绪低落者;e.因心理障碍、家庭原因等而丧失学因心理障碍、家庭原因等而丧失学习信心者等。习信心者等。一、找准学生学习困难的原因,进行一、找准学生学习困难的原因,进行细致耐心的疏通,帮其树立学习的信细致耐心的疏通,帮其树立学习的信心。心。二、加强家校联系,关爱他们的学习二、加强家校联系,关爱他们的学习与生活。与生活。三、改进工作方法,因材施教,循三、
2、改进工作方法,因材施教,循循善诱,且持之以恒。循善诱,且持之以恒。第一:学习课程标准、研究学业考试第一:学习课程标准、研究学业考试 抓住课本,夯实基础:抓住课本,夯实基础:从学科角度可采取的措施:从学科角度可采取的措施:要帮助学生完善初中物要帮助学生完善初中物理知识结构,使前后知识联理知识结构,使前后知识联系起来,形成网络化,便于系起来,形成网络化,便于学生记忆。学生记忆。二、针对困难学生进行的专题安排:二、针对困难学生进行的专题安排:要熟悉中考考点要熟悉中考考点题型题型序号序号分层练习专题分层练习专题一、选一、选择题择题1 1太阳系太阳系2 2原子原子3 3声音的发生和转播;声音声音的发生和
3、转播;声音的特征的特征4 4光的反射光的反射5 5光的折射光的折射6 6s-ts-t图像图像7 7运动和力运动和力8 8估值估值二、二、填填空空题题9 9电压、电路的连接、电能电压、电路的连接、电能1010力的作用效果力的作用效果1111内能、内能的改变内能、内能的改变1212速度、参照物、机械能、惯速度、参照物、机械能、惯性性1313功、功率、简单机械功、功率、简单机械1414电流(电流(I=Q/tI=Q/t)、电功)、电功(W=UQW=UQ)、欧姆定律、电阻)、欧姆定律、电阻1515其他(公式的简单应用)其他(公式的简单应用)三、三、作作图图题题1616力的图示力的图示1717光的反射光的
4、反射1818平面镜成像平面镜成像1919电路连接电路连接、填写电表、填写电表2020杠杆杠杆2121右手螺旋定则、磁极间相互作右手螺旋定则、磁极间相互作用、磁感线用、磁感线四、四、计算计算题题2323热量的热量的计算计算2424阿基米德原理的应用阿基米德原理的应用2525密度、压强的计算密度、压强的计算2626电路的计算(欧姆定律、串并电路的计算(欧姆定律、串并联电路的特点、电功、电功率)联电路的特点、电功、电功率)五、五、实验实验题题2727基础实验(填空类)基础实验(填空类)17考点考点4:机械能:机械能和四冲程和四冲程考点考点8:光的反射:光的反射考点考点10:光的折射:光的折射考点考点
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