卡通风新学期开学新生家长会PPT模板课件.pptx
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1、X X 幼 儿 园 新 学 期 开 学 新 生 家 长长 会XX卡通风系列PPT模板1.入园准备备工作2.入园不适应现应现象3.家长长的正确做法4.幼儿园里学什么5.家长须长须知Enter the relevant content you need here.Thank you for downloading our PPT file.Enter the relevant content you need here.Thank you for downloading our PPT file.Enter the relevant content you need here.Thank you
2、for downloading our PPT file.Enter the relevant content you need here.Thank you for downloading our PPT file.Enter the relevant content you need here.Thank you for downloading our PPT file.目 录录CONTENTSyour content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain
3、only text.your content is typed here,or by copying your text,select paste in this box.首先,在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备:马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕,告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师,让孩子对入园有着很大的期待。有些家长经常以上幼儿园来威胁孩子当做是惩罚:你再不听话就送你到幼儿园关起来让老师来管教你这样是不对的,给孩子造成了很大的心理压力,在孩子心里留下了阴影,会造成孩子惧怕上幼儿园。入 园 准 备备 工 作其次,孩子刚上幼儿园对新环境肯定会有不适应
4、,入园前要给孩子打预防针:幼儿园里爸爸、妈妈不能陪你,如果要小便一定要告诉老师,有什么事要告诉老师请老师帮忙让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候 老师是最亲的人、最可以依赖的人。千万别教孩子:有什么事就叫老师给妈妈打电话要知道现在的孩子虽小,电话、电脑这些玩意还是早就知道的,心灵深处就会觉得我有什么事老师就会打电话叫爸爸、妈妈来看我。入 园 准 备备 工 作刚刚入园的一段时间时间孩子肯定会有哭闹现闹现象。有的家长长一直在幼儿园里陪着。要不就是在窗外偷偷的看,这样这样是非常不好的,给给老师师的正常安排带带来了很大的麻烦烦。做为为父母应该应该配合老师师一起让让孩子赶快适应应幼儿园的生活,早上送了孩
5、子到教室后放下了就算孩子哭闹闹也必须须快点走人,不要跟着劝劝。你走后老师师会安抚抚,这样这样孩子渐渐渐渐的知道他哭也是没有用的家长接到孩子后,很多家长都会这样问孩子:今天在幼儿园哭了没?为什么哭?老师吵你了么?打你了么?有小朋友欺负你么?.家长的这些问题会间接性的误导孩子的回答,间接地引起家长与老师之间的误会。入 园 准 备备 工 作家长朋友跟孩子沟通时,可这样问孩子:在幼儿园好玩么?跟小朋友玩的开心么?老师讲了什么有趣的故事?一起做了什么好玩的游戏?学会了几首儿歌?等等,孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣,从而进一步加深他对幼儿园老师和小朋友的喜欢。现在的独生子女都比较多,孩子的独占
6、欲都非常强。家长应多引导孩子在集体生活中学会与同伴分享,学会谦让。入 园 准 备备 工 作your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here,or by copying your text,select paste in this box.分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了,孩子会一下子不安起来:会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑,呼唤妈妈的
7、出现。分离焦虑主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面,孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状,有的孩子在上幼儿园的最初两周内还会发生感冒、腹泻、体重下降等。入园不适应现应现象如何应对应对孩子的分离焦虑虑?早上送孩子入园时,家长要做的只有一件事:放下孩子,和他说再见,然后快速离开。如果家长跟着哭,或迟迟不走,只能延长孩子哭闹的时间。家长可在最初的时候早一些接孩子回家,以后再慢慢推迟到正常时间,这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了,时间久了,习惯了也就适应了。接孩子的时候可以不要着急接孩子回家,带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具,家长还可借此机会多接触别的家长,互相交流,学
8、习一些经验。入园不适应现应现象依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止1这是孩子刚入园时一个突出的现象。有的一接近幼儿园就哭,有的抓住家长的手不放。有的则在吃饭、睡觉时哭泣不止,有的头两天高兴来园,以后“觉醒”过来,反而哭哭吵吵,不愿上幼儿园。主要反应应:(1)哭闹闹;(2)“我不去幼儿园”;(3)睡梦惊醒。入园不适应现应现象23岁的 幼儿正处在以自我为中心的发展阶段,关心的常常是自己而不去关心别人,也会在集体活动中独占玩具,不让他人玩,在轮流游戏中要强,霸道,稍不如意便会撕打,抓扯,咬伤别人等。因此,入园后要和小朋友分享玩具,要学会谦让,就感觉不习惯了。以自我为中心,不会与同伴交往2入园不适应
9、现应现象衣来伸手饭来张口,自理能力差3许多孩子在家中一直被宠爱、娇惯,再者由于年龄小,生活自理能力差,往往会出现不会自己吃饭要人喂,午睡不睡要人陪等,另外,也由于家庭中养成的不良习惯如:喝水只会用奶瓶,不会用杯子,不懂大、小便要入厕,不吃青菜等现象,都会造成孩子不能很快适应幼儿园集体生活。入园不适应现应现象不同反应应分析结结果抗拒型哭闹不休,给食物时愿意接受;不吃不喝,拒绝老师的接近。宣泄型摔扔东西,推打人,哭闹不明显,喜欢独处,言语不多,动作取代哭闹。恋物型抱着自己的东西不丢(玩具、衣服、鞋子、奶瓶等),在进餐、睡眠时表现突出!情绪型两头哭闹,间歇时哭几声。适应型适应快,对新环境充满好奇,只
10、要有新刺激出现就能转移或稳定情绪。入园不适应现应现象your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here,or by copying your text,select paste in this box.家长长有焦虑虑情绪绪随着幼儿入园年龄的提前,在入园初期,家长总是许多不放心的理由,把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍,总希望再抱一抱,长时间在教室门口窗口张望,生怕有个闪失,回到家
11、中烦躁不安。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度,总是担心教师责任心不强,没有爱心,担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里,家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等,这些现象的产生,都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑家长长的正确做法现代家庭几乎都是独生子女,在家里习惯了众星捧月的日子,尤其是溺爱,由爷爷奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人们对孩子疼爱有加、育儿观念陈旧、重养清教。生活上都由大人包办,造成孩子在生活上不能自理,偏食、挑食情况,作息时间相当混乱,形成了任性、专横的性格等。幼儿进入幼儿园后,他们要学会遵守相应的规则,开始学习独立生活,因此就会遇到
12、生活上的一系列问题,如不会自己吃饭、不会入厕、不会与同伴分享玩具等,面对这些方面的压力和不适应,幼儿只能采用一些消极的办法来发泄情绪。孩子的生活习惯习惯家长长的正确做法在孩子入园以前,家里成员对孩子送入幼儿园意见不统一,如父母坚持让孩子去幼儿园,可是祖父母觉得心疼,有的老人还总是在孩子面前掉眼泪,这样的情况对孩子入园特别不利,只能让孩子更紧张,更不愿去幼儿园。所以,家中所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。入园前家长长意见见不统统一家长长的正确做法“一部曲”:先带孩子到幼儿园里玩,让孩子熟悉一下那里的环境,对园内的娱乐设施及一些课程、科目产生兴趣,为孩子顺利入园奠定基础;“二部曲”:家
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