扬州苏科版小学信息技术六年级上册全一册教案(定稿).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《扬州苏科版小学信息技术六年级上册全一册教案(定稿).doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 扬州 苏科 小学 信息技术 六年级 上册 一册 教案 定稿 下载 _六年级_苏科版(2015版)_信息_小学
- 资源描述:
-
1、主题一、创建我的博客任务一、申请我的博客教学目标:1.知道什么是博客;2.了解博客对人们生活的影响;3.学会申请个人博客4.让学生了解博客对人们生活的影响,对博客形成正确的认识。教学重点:让学生学会申请个人博客。教学难点:让学生学会申请个人博客。教学方法:小组合作学习前置作业:1.什么是博客?2.博客对人们生活有什么影响?有什么作用和意义?3.怎么申请博客?要求:答案在书上的可以画出来;也可以简单写在书上。教学过程:一、引入:如今有个比较流行的词语,叫围脖,知道是什么意思吗?二、新课1.小组讨论前置作业,检查员做好检查,记分员记录,打分;2.小组上台交流,纠错员做补充;3.问题交流和解决;4.
2、上机练习,教师指导。任务二、装扮我的博客教学目标1对个人博客进行模块设置;2.对个人博客进行首页内容设置;3.对个人博客进行首页版式设置。教学重点、难点重点:模板、模块、版式的设置难点:模块的设置教学方法:小组合作学习教学过程:一、 引入:(展示漂亮的博客的页面)你也想让自己的博客更漂亮些吗?二、 新课1.设置模板(根据个人的喜好)小组讨论学习,进行操作;然后交流讨论,展示成果,教师点评(10分钟) 2.模块设置博客页面上的栏目也叫模板,我们也可以根据自己的喜好来设置。小组讨论学习,找到方法,进行操作;可以做些哪些设置呢?小组交流展示成果,教师点评(15分钟) 3.版式设置这些栏目的摆放也不是
3、固定的,也可以根据自己的需要进行设置,怎么设置呢?小组讨论学习,找方法,进行操作;交流成果,教师点评(10分钟)任务三、管理我的博客教学目标:1.对个人博客进行日志分类;2.学会在个人博客上发表日志,上传图片和音乐;3.对个人博客进行文件管理、图片管理;4.学会浏览他人博客,发表评论和留言。教学重点与难点教学重点:学会在个人博客上发表日志,上传图片和音乐。教学难点:博客的管理教学方法:小组合作学习教学过程:一、 引入:我们建立了个人博客,并充实了自己的博客,那么你们会打理自己的博客吗?二、 新课1.发表日志,上传图片和音乐要求日志写简单的几句话,比如今天的心情,天气,感受等等,就像微博一样,然
4、后再发表。小组讨论学习,进行操作;交流展示成果,教师点评(20分钟)2.在管理自己的博客时可以怎么做?小组讨论学习,找到答案;展示成果,进行汇报,教师点评(10分钟)3.在浏览他人博客,发表评论、留言时要注意什么呢?小组讨论,并回答,教师点评。(10分钟)主题二、建立我的网站任务一、认识网页制作软件教学目标:1了解网页制作软件;2能在不同的环境下浏览网站;3制作简单的网页。教学重点:制作简单的网页教学难点:网页的浏览与编辑的切换教学方法:小组合作学习教学过程:一、 导入很多人都喜欢上网,登录网站,浏览网页,这些网站、网页怎么建立的,我们就从最基本的开始吧。二、 新课1.认识frontpage了
5、解frontpage的窗口,它和word有什么不同。小组讨论、学习,交流,点评(5分钟)2.制作自我介绍的网页,了解保存后的战点文件夹。小组讨论、学习,交流,点评(15分钟)3.在你编辑网页时,想浏览网页的效果怎么做?4.在网页保存好后,想浏览网页怎么做?5.在站点文件夹中,又怎样进行浏览和编辑?小组讨论、学习,交流,点评(各5分钟)任务二、建立个人站点教学目标:1.了解网站的要素;2.能规划自己的网站结构;3.建立自己的站点文件夹。教学重点:建立自己的站点文件夹教学难点:规划自己的网站结构。教学方法:小组合作学习教学过程:一、 导入怎么制作自己的网站,先从构成网站的要素开始吧。二、 新课1.
6、探究网站的基本元素选择两个网站的任意一个,浏览,说说你们小组的发现。小组讨论、学习,交流,点评(10分钟)2.选择主题,设计网站规划图仿照课本19页桂林山水的网站规划图,简单设计一下。小组讨论、学习,交流,点评(10分钟)3.建立自己的站点文件夹,并观察文件夹的内容小组讨论、学习,操作,交流,点评(15分钟)任务三、制作“说说桂林”网页教学目标:1.学会新建网页。2.插入图片。3.掌握制作缩略图的方法。4.学会网页背景的修改。重点、难点:插入图片并设置属性教学过程:一、 导入了解了网站的基本元素,今天就试着做一张内容比较丰富的网页。二、 新课1.新建“说说桂林”的网页,输入一段文字小组合作学习
展开阅读全文