2019小学语文部编版三年级下册 第二单元 基础达标卷.doc

1、第二单元基础达标卷一、汉字小帮手。(28分) 1.用“_”标出加点字错误的读音，并改正过来。(3分)A希冀(y) 生涯(y) 烦恼(no) 不禁(jn)B逼近(b) 忙碌(l) 挣脱(zhn) 懦弱(x)C妇女(f) 皱眉(zhu) 匀称(chn) 耕地(n)2.连一连，组成词。(5分) 3.填写同音字。(8分)l _角 道_ sh 解_ 姿_zh _于 别_ i _哟 _边 4.比一比，再组词。(12分)二、词语一点通。(45分) 1.看拼音，写词语。(16分) 2.补充四字词语。(8分)和睦( )( ) 没( )打( )( )忧( )虑 灰( )丧( )翻( )覆( ) 奔( )不( )源

2、源( )( ) 相( )( )论3补充合适的词语。(14分)( )的尘土 ( )的池水( )的废墟 ( )的珊瑚( )的身段 ( )的货船( )的泥土 ( )的狮子 4.选词填空。(7分)(1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。(2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。(3)池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的生活。(4)( )靠自己的努力，( )有所收获，想不劳而获是不可能的。(5)鹿角( )华而不实，( )也有它的长处。(6)河流( )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，( )受到大家的尊敬。三、句子助力车。(27分) 1.根据意思默写，并用“/”断

3、句。(9分)野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下他的农具(耒)，守在树根旁边，希望能再得到兔子。_ 2.照样子补充句子。(6分)(1)他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”妈妈看见我，_：“快点儿去学校吧！”(2)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“这道题你听懂了吗？”老师_。3.仿写，注意用上加点的词。(3分)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。_4.按要求写句子。(9分)(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)_(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。改成“把”字句：_改成“被”字句：_(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)_第一单元基础达标卷一、1.

4、y x chng j nu chn2. 3鹿 路 释 势 至 致 哎 挨4二、1.骄傲 谦虚 代价 池塘 欣赏 擦洗 守株待兔2相 处 精 采 无 无 心 气 来 去 流 息 不 断 提 并3示例：厚厚 清清 荒凉 美丽匀称 沉重 柔软 凶猛 骄傲傲慢 恼怒 谦虚 朴素 美观4(1)倒影 (2)倒映 (3)安闲 清闲(4)只有 才 (5)虽然 但是(6)因为 所以三、1.兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。2示例：(1)跑过来叮嘱我 (2)耐心地问3示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。4(1)这里新出土了古代的陶罐。(2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。(3)你不敢同我比。 6 / 6