2019人教新部编三年级语文下册第四单元习作 专项训练及答案.doc
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1、习作:我做了一项小实验一、习作要求1向大家介绍你做过的一项小实验。2用上表示先后顺序的词,把实验的经过写清楚。3还可以写一写做实验时的心情及实验中的有趣发现。二、方法训练1了解实验。判断下列说法是否正确。(1)实验都要在实验室进行。()(2)实验是为了检验一种理论或假设而进行的,一般都有目的性。()(3)一般实验前都要准备好实验的器材。()(4)做实验时,我们不需要观察、思考、分析,静待实验结果就行。()2例文引路。材料一:蜜蜂靠什么发声蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中,还是林中草地,到处都有它们那黄黑相间的身影,伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校,我从小学自然学
2、习辅导一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官,但它们在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动,从而会产生嗡嗡的声音。后来,妈妈为我买了十万个为什么,从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为:蜜蜂是靠翅膀振动发声。由此看来,蜜蜂之所以能发出声音,完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为,蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样,它也拥有自己的发声器官,不是靠翅膀振动发声。难道书上的说法就没有错误的时候?我因此对教材、科普读物的说法产生了怀疑,并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,能听到蜜蜂的叫声;剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。我用这两种方法交替进行了42次实验,结果表明:
3、蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发声器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找。观察了一个多月,我终于在蜜蜂的双翅根部发现两个比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。因此,我认为蜜蜂的发声器官就是这两个小黑点。(1)作者做这个实验的目的是探究_。(2)权威专家都认为蜜蜂是_而发声的,而“我”却认为蜜蜂也拥有自己的_。 (3)“我”用胶水粘住蜜蜂的翅膀或剪去蜜蜂的双翅,结果蜜蜂_,这说明了蜜蜂发声_靠翅膀振动。(4)作者经过仔细观察,反复验证,发现蜜蜂的发声器
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