2019西师大版四上第五单元平行与相交第2课时认识平行.ppt

上传人（卖家）：田田田

文档编号：349951

上传时间：2020-03-10

格式：PPT

页数：21

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资源描述：: 1、,第 2 课时认识平行,第五单元相交与平行,1. 结合情境理解平行线的现象、意义。 2. 判断平面上的两条直线是否平行。 3. 体会平行线的现时作用，发展空间想象能力、激发学习兴趣。,学习目标,同一平面内两条直线相交成（）时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（）。,直角,互相垂直,垂线,知识链接填空,根据上面的图形可以画出下面3组直线。,认识平行,思考：上面3组直线有什么共同特点？,认识平行,我发现了,认识平行,同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。,甲,乙,直线（）和（）互相平行，直线（）是直线（）的平行线。,认识平行,甲
2、,乙,乙,甲,平行线在我身边,平行线在我身边,提示：可以用三角板或直尺来检验。,下面两条直线互相平行吗？,在下面的图形中，上下两条边互相平行吗？左右两条边呢？,1. 观察数学课本和语文课本的封面，看一看他们相对的两条边是不是互相平行的。,长方形的对边互相平行，邻边互相垂直。,基础练习,2. 在下面各图中，哪些线段是互相平行的？哪些线段是互相垂直的？,基础练习,课堂活动,用一张长方形的纸照下面的方法对折两次，再打开并平压，看几条折痕之间有什么关系。,1. 指出下图中互相平行的线段。,实践应用,（1）正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。（）（2）组成平行线的两条直线互相平行。（）（3）三角形的三条边中，可能出现互相平行的两条边。（）,2. 判断。对的画“”，错的画“”。,实践应用,（）这组线是互相平行的。,3. 填空,实践应用,4. 下面图中哪些物体所在的线是互相平行的？哪些物体所在的线是互相垂直的？,实践应用,知识拓展,平行是一个几何学术语。在平面几何中，永远不会相交的多条直线，或者多个平面互相平行。维基百科,深化拓展,平行线内垂直线段的长都相等。,

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