新人教部编版九年级语文上册专项复习八古诗文阅读(含答案).doc
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1、【 精品教育资源文库 】 专项复习 (八 ) 古诗文阅读 一、古诗词鉴赏。 (一 )行路难 (其一 ) 李 白 金樽清酒斗十千 , 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食 , 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川 , 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上 , 忽复乘舟梦日边。 行路难 , 行路难 , 多歧路 , 今安在? 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海。 1下列对诗句理解分析错误的一项是 (C) A行路难是李白沿用乐府旧题写的一组诗歌,共三首。本篇是第一首,抒写世路艰险、功业难建的苦闷心情。 B “ 停、投、拔、顾 ” 四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷,感情的激荡。 C “ 欲渡黄河冰塞川,
2、将登太行雪满山 ” 这两句是写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景,实际上是以山川的险阻比喻世路的艰难。 D “ 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 ” 这两句引用姜太公和伊尹的典故,暗示古人能有此机遇,自己也不见得没有,表达了对未来的希望。 (解析: C.“ 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 ” 这两句是诗人想象离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景。 ) 2 “ 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 ” 两句描写了怎样的场面?作用是什么? 描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬出作者内心悲愤、失望的情绪。 3本诗题为行路难 ,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?试举例分析。 作者的人生态度是积极乐观的,对
3、前途充满信心。如结尾的 “ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ” 就表现了对前途信心满满。 (二 )酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 , 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋 , 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春。 今日听君歌一曲 , 暂凭杯酒长精神。 1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 (A) A从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生 经历。 C这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D这首诗的颈联,对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。
4、2 “ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ” 用的是什么修辞手法?这两句诗富含哲理而被后世广为传诵,从中你悟出了什么道理? 运用比喻的修辞手法,以 “ 沉舟 ”“ 病树 ” 比喻诗人自己。道理:人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来 (要有坚定的意志和必胜的信念 ),新事物必将替代旧事物,这是事物发展的必然规律。 (三 )水调歌头 【 精品教育资源文库 】 苏 轼 丙辰中秋 , 欢饮达旦 , 大醉 , 作此篇 , 兼怀 子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙 , 今夕是何年。我欲乘风归去 , 又恐琼楼玉宇 ,高处不胜寒。起舞弄清影 , 何似在人间。 转朱阁 , 低绮户 , 照无眠。
5、不应有恨 , 何事长向别时圆?人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全。但愿人长久 , 千里共婵娟。 1请说说 “ 明月几时有?把酒问青天 ” 两句蕴含了词人怎样的情感? 第一句一开始就提出一个问题,引人深思;第二句是一个细节描写,既写出了词人对宇宙和人生的疑惑,也流露出词人对明月的赞美和向往之情。 2 “ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 ” 是脍炙人口的名句,请简要赏析。 这几句从人到月,从今到古,寓哲理于抒情之中,表现了洒脱、旷达和无奈的复杂情感。 二、文言文对比阅读。 1阅读下面两个语段,完成 (1) (4)题。 (一 )庆历四年春 , 滕子京谪守巴陵郡。 越明年 , 政通
6、人和 , 百废具兴 , 乃重修岳阳楼 ,增其旧制 , 刻唐贤今人诗赋于其上 , 属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状 , 在洞庭一湖。衔远山 , 吞长江 , 浩浩汤汤 , 横无际涯 , 朝晖夕阴 , 气象万千 , 此则岳阳楼之大观也 , 前人之述备矣。然则北通巫峡 , 南极潇湘 , 迁客骚人 , 多会于此 , 览物之情 , 得无异乎? ? 嗟夫!予尝求古仁人之心 , 或异二者之为 , 何哉? 不以物喜 , 不以己悲 , 居庙堂之高则忧其民 , 处江湖之远则忧其君。是进亦忧 , 退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰 “ 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 ” 乎!噫!微斯人 , 吾谁与归?时六年九月十五日
7、 (选自范仲淹岳阳楼记 ) (二 )范仲淹 , 字希文 , 少有志操。时吕夷简执政 , 进用者多出其门。仲淹上百官图 ,指其次第曰: “ 如此为序迁 , 如此为不次 , 如此则公 , 如此则私。况进退近臣 , 凡超格者 ,不宜全委之宰相。 ” 夷简不悦。 葛怀敏败于定川 , 贼大掠至潘原 , 关中震恐 , 民多窜山谷间。仲淹率众六千 , 由 邠 泾援之 。闻贼已出塞 , 乃还。始 , 定川事闻 , 帝按 图谓左右曰: “ 若仲淹出援 , 吾无忧矣。 ” 奏至 , 帝大喜曰: “ 吾固知仲淹可用也。 ” 进枢密直学士。仲淹以军出无功 , 辞不敢受命 , 诏不听。 (选自宋史 范仲淹传 ) (1)
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