小学清明活动方案（15篇）.docx

1、小学清明活动方案（15篇）一年一度的清明节到了，为了教育小学生们铭记历史，珍惜今天幸福生活来之不易，激发它们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。一、活动目的：1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。二、总指挥孙玉山三、活动时间：20xx月2日四、活动地点：水牛里烈士墓五、活动要求：1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;2、上午9：00集合，整队步行前往水牛里烈士墓;3、各班管带必须清点好各班人数，并强调活动纪律;六、清明扫墓议程1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始2、

2、总指挥致词先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧3、学生代表讲话4、向革命先烈默哀三分钟。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。6、三四级学生每人写出心得体会一篇活动主题：缅怀革命先烈，做祖国接班人活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人

3、志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。活动时间：xxx年4月1日大课间。参加人员：全校师生活动地点：操场计划拟定：曹纪伟马志强主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强一、活动流程：缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）唱中国少年先锋队队歌。（放队歌）3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）4、向革命先烈默哀一分

4、钟，奏哀乐。（放哀乐葬礼曲）5、学生代表邱丹扬讲话。6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做时代接班人。7、各班学生向烈士敬献小白花。（放花儿在墓前思索）8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。二、清明小报评比活动：3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8K(试卷大小)。主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。届时评选出：一、二、三等奖若干名。请4月8日上午

5、上交教导处。三、4月8日班队课，各班开展主题队会。主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。上交活动材料。四、出好清明黑板报主题：好习惯益终身（评比时间4月15日）准备材料：大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。（班主任布置学生周四回家做）。一、活动主题：“致敬，永远的英雄”二、活动背景：清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、

6、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。三、活动时间：20xx年4月2日8日四、参加人员：全体少先队员五、活动过程：（一）开展“致敬，永远的英雄”主题升旗仪式（二）学习清明文化：a.清明节的由来b.清明节的文化内涵c.清明节的传说d.清明节的习俗（三）红领巾广播站4月1日至3日每天广播时间，播出革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）（四）走进清明节，组织少先队员代表到xx烈士陵园祭扫烈士墓活动。1.参加人员：大队委干部、优秀值日生、鼓号队、礼仪队2.4月3日8：30学校门口集合，进行活动前纪律、安全教育、整队出发。3.祭扫活动程序：第一项：出旗、宣布活动开始第二项：默

7、哀一分钟。全体立正，低头默哀一分钟。第三项：敬献花圈第四项：辅导员讲话第五项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓（张恩琪）第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。4.清明扫墓活动结束，集合队伍返校。六、祭扫活动要求及注意：(一)外出活动必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾），认真组织和开展活动.(二)活动前，召开会议对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。(三)烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆

8、，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。(四)行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以小组为单位活动。（如有特殊情况必须向带队老师报告）(五)活动结束后要清点好人数，回校途中严禁擅自离开队伍回家。(六)带笔记录英雄事迹，回来后将感想以文字形式呈现。(七)活动过程中如果发生意外，请立即向老师汇报，及时妥善处理。xx市xx区xx小学少先队大队部20xx年3月28日一、活动目的：了解我国的传统节日清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。二、活动时间：xx年3月28日4

9、月5日三、活动地点：天子山贺龙公园四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬五、活动程序：1、 3月28日4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓齐唱队歌少先队员献词向革命先驱陵墓敬献花圈个人

10、向元帅献花5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。军地小学大队部xx年3月26日一、指导思想1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。二、活动时间：20xx年4月x日（周x）三、活动地点：来凤县革命烈士陵园。四、参加对象：一、四年级师生。五、活动程序和办法：（一）3月30日4月5日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作：1、一年级发展好新队员；2、学生自己准备好小白花；3、学生穿校服佩戴红领巾。（二）4月5

11、日活动安排：1、14：00在操场整队出发（一年级新队员重新列队，包文菊、王雅鹃、梁大兴负责组织；各班辅导员准备好红领巾交给三位老师）。2、到达革命烈士陵园后举行祭扫仪式。（1）敬献花圈；（2）全体默哀1分钟。（3）诗朗诵。（4）少先队辅导员宣布新队员名单。（5）老队员授予新队员标志。（6）少先队辅导员带领新队员宣誓。（7）学校领导讲话。3、仪式结束后按顺序回校。六、活动要求：1、各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。2、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。3、一切行动听从指挥，活动以中队

12、为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家；回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。实小大队部XX1年3月30日活动地点：教室活动目标：1、确保清明节放假安全，让学生度过一个健康、平安、祥和的假期。2、通过此次安全教育，再次强化学生的安全意识，并调动学生的力量，做到“教会一个孩子，带动一个家庭”，让平安铺满节日的道路。3、使学生了解一些基本的交通安全知识和森林防火知识。活动准备：1、课前查找森林火灾预防的一些知识。2、搜集交通安全方面的小常识。活动流程：一、活动引入：师：同学们，下午好!今天我们举行的

13、是“生命在你手中”主题班会。二、活动过程1、交通安全教育姚飞宇：上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车2、交通知识竞赛(抢答形式)(1)交通讯号灯有哪些颜

14、色?都有些什么作用?(2)红灯亮时行人该怎样?(3)黄灯亮时还可以过马路吗?(4)什么灯亮时才可以走?(5)行车、行人应靠哪边走?(6)出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。3、看小品，议一议：(1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。(2)议一议：这个小朋友违反了哪些交通规则?我们应如何遵守交通规则?(3)把小朋友的错误纠正过来。(4)由小品、谈心得体会。4、了解森林火灾的一些知识【森林火灾的危害】：森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的

15、更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。【森林火灾的种类及分类】：根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火【森林火灾的起火原因】：森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火5、了解我国的一些森林大火(新闻及图片形式)。(1)03年4月20云南安宁青龙镇笔架山大火在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光(2)04年3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正

16、值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日，缅甸境内的火线已达4000多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众的生命财产安全(3)07年3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。6、森林防火知识小竞赛(以大组为单位)(1)进入林区必须做到“五不准”指什么?(2)扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?(3)森林中的可燃物是指哪些?(4)发生森林火灾的主要因素是什么?(5)森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类?(6)什么是地

17、表火?地表火对森林的危害程度如何?(7)影响森林火灾的地形因素有哪些?(8)什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?(9)扑救森林火灾的原则是什么?(10)扑火的方法有哪两种?三、活动小结师：同学们，我们今天举行的“生命在你手中”主题班会，大家增长了不少森林防火和交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做安全小卫士。一 、 指导思想:为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.二、 组织机构:组 长:副组长:组 员:三 、 活动时间: 4月5日四

18、、 活动地点: 市新北区潘墅烈士陵园五活动要求:1)3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动;2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;4)总务处准备好花圈。清明扫墓议程小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始一、奏国歌少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。二、 向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的

19、宏伟业绩和英勇事迹吧三、 向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀) 默哀完毕。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。四、介绍烈士事迹五、学生代表讲话。六、 绕烈士陵园一周，敬献小白花。一、指导思想为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养队员的爱国主义精神。特开展清明期间祭扫墓活动。二、活动时间：4月2日（周五 ）三、活动地点：革命烈士陵园。四、参加对象：一至六年级全体师生（分一 三年级和四六年级两批进行）。五、活动程序和办法：（一）3月

20、31日-4月1日，晨会课收听革命烈士事迹报告。班主任对队员进行思想教育，组织落实活动前的准备工作。（二）4月2日活动安排：1、中午12：00四六年级在综合大楼北水泥场整队出发，前往烈士陵园；2、待高年级祭扫完后，一 三年级听通知在综合大楼北水泥场整队前往烈士陵园。3、到达南夏墅革命烈士陵园后举行祭扫仪式。4、仪式结束后绕烈士陵园一周。5、整队回校。五、活动要求：1、组织参加本次活动，各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强队员集体活动的安全、纪律、卫生教育。2、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果壳垃圾。3、回校途中，严禁队员擅

21、自离开队伍回家。六、活动准备1、各中队在中队长的指导下，每位队员要用面纸自制好一朵小白花。2、少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况，做好周密安排，确保活动安全。2、后勤组做好后勤保障，备好花圈、音响等。七、人员分工及职责：（1）正、副班主任分工：正、副班主任在活动前负责做好队员思想工作，组织队员制作好小白花（制作小白花的面纸由队员自带）；在扫墓途中分别在队伍的前后带领好队员前往烈士陵园。（2）全面协调:各年级负责人：一、活动主题“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”二、活动目的为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设我校的“感恩”教育。今年清明节期间，我校将开展

22、“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”为主题祭扫烈士墓活动。为使这项活动开展的顺利又扎实有效，特制定本实施方案。三、活动地点：三堡烈士陵园四、参加对象组长：周惠华 组员：钟彩雪 萧凯欣 甘佩贞以及四年级学生40人。五、活动时间与内容于20xx年4月8日(星期三)下午2:15-3:30清明节祭扫烈士墓活动六、活动前准备(一)准备物品：校旗，花圈，录音机及磁带;(二)进行安全、文明礼仪教育;七、活动要求(一)强调祭扫仪式注意事项。(二)学生统一穿校服，佩戴好红领巾，无特殊情况不能请假及提前回家。(三)仪式至始至终遵守纪律，服从带队老师及班干部的管理。(四)扫墓时要严肃，不能喧闹和做小动作。八、活动结束后，

23、在4月9日前上交一份心得体会到大队部。一 、 指导思想:为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.二、 组织机构:组 长:XXX副组长:XXX组 员:XXX三 、 活动时间: 4月5日四 、 活动地点: XX烈士陵园五活动要求:1)3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动;2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;4)总务处准备好花圈。清明扫墓议程小主持人宣布：XX中心小学祭扫革命烈士活动现在开始一、奏国歌少先队员们

24、，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。二、 向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧三、 向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀) 默哀完毕。 先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。四、介绍烈士事迹五、学生代表讲话。六、 绕烈士陵园一周，敬献小白花。一、主题思想：通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成

25、人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。二、活动时间：4月1日清明节放假前。三、活动地点验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。四、活动内容第一阶段：制定工作方案根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活

26、动。第二阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的氛围。1、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。第三阶段：活动开展1、净化环境，爱护我们来之不易的美丽校园。2、组织开展红色经典诗文演讲比赛。第四阶段：活动总结通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。1.小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐准备：空山鸟语、幼儿身穿馆服活动过程：此活动是以清明和寒食两首古

27、诗来编排的舞蹈活动。清明编排过程：分两组朗诵古诗清明，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。寒食编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗寒食。诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。寒食(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2.蹴鞠活动名称：皮球玩玩乐活动准备：皮球若干、托盘2个活动过程：此活动可根据幼儿年龄分为不同活动小组。(1)亲子传球组：分成2

28、组进行传球比赛(3-4岁)，在最短时间内传完的小组获胜;(排列方式：一位家长一名幼儿一位家长一名幼儿依次类推)(2)运球跑组：分成两组亲子队，进行运球跑接力(45岁)，最先完成的小组获胜;文化背景知识：鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。打马球，也是清明习俗之一。马球，是骑在马上，持棍打球，清代天坛一带也还有马球运动，直至清中叶之后，马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动，使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。3.清明团子乐活动名称：包青团音乐准备：雨打芭蕉活动准备

29、：糯米粉等活动过程：教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。教师解说词：小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!文化背景知识：每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。4.清明时节燕归来活动名称：小燕子活动准备：废报纸若干

30、、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰活动过程：以2对亲子1分钟为限进行比赛，家长将报纸卷成“杆子”状，用细绳拴好，由幼儿着经过独木桥护送到终点，“报纸杆”数量多者为胜。教师解说词：小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗?今天，我们为了欢迎小燕子，请大家积极参与小燕子游戏吧!文化背景知识：每年清明，我国许多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称“子推燕”，传说是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演变成了春天的象征，人们还把面燕作为吉祥礼物赠送亲友。“清明时节燕归来”，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的热爱之情。5

31、.插柳活动名称：插柳音乐准备：翠湖春晓活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶带、剪刀活动过程：教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作比赛，谁先完成2条柳条为胜。幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶。(柳条上不少于15片柳叶)教师解说词：小朋友们看老师拿的是什么呢?(柳枝)在清明节有一个“插柳”的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好“柳条青，雨蒙蒙：柳条干，晴了天”的说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧!文化背景知识：据

32、说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。一、活动目的：提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊

33、源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。因此，我班为进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题：追逐，青草的芬芳清明节活动三、活动时间：xx年4月3日至12日四、活动地点：石臼中心小学五年级二班五

34、、活动内容：(一)文化探寻，搜集资料，解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。2、解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣

35、，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化

36、、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。六、总结阶段：展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。清明节是我国的传统节日，在清明节期间，通过系列清明习俗活动课，让幼儿了解清明传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。活动一：扫墓活动目标：1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今

37、天的幸福生活。活动准备：白纸、线、彩笔。活动过程：1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。讨论：人们是怎样过清明节的?2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生

38、活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。一、活动目的：（一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。（二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。（三）立下志向，争做新时代阳光少年。二、活动时间：20xx年3月30日中午。三、活动地点：武进烈士陵园（晴天）、各班教室。四、参加对象：3-5年级各中队3名代表、四、五年级大队委员。张国锋老师。五、活动准

39、备：（一）对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。责任人：大队部（二）张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。（三）活动报道：张xx（四）活动主持：王xx 五（3）（五）活动方案：大队部负责。（六）工具准备：1、执大队旗旗手：彭坤 四（3） 詹蕊萍 四（1）2、执中队旗：各年级中队代表一名（七）队伍组织：张xx六、活动安排：（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。（二）12点10：整队、出发。（三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。（四）祭扫活动程序1、宣布活动开始：xx小学20xx年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。2

40、、敬献花圈、敬队礼。（张xx五（1）、王xx 四（2）3、默哀三分钟。4、学校中层领导讲话。（张xx）5、队员献词：四（1）中队 陆xx。6、参观烈士纪念馆。（五）其他安排在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为3月30日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。（注意在活动过程中要拍些照片）七、注意事项：1烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。2活动过程中如果发生意外，请立即向带队老师汇报，及时妥善处理。