世界地球日的活动方案(7篇).docx
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- 世界 地球日 活动 方案
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1、世界地球日的活动方案(7篇)今年4.22是第xx个“世界地球日”(以下简称地球日)。为提升公众保护土地矿产资源及节约集约利用资源意识,广泛宣传我国土地资源国情国策,我局将围绕“珍惜土地资源转变发展方式提升资源利用效率”为主题,宣传普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。一、指导思想市委三届九次全会、县委十二届九次全会精神,围绕市局党委“六个着力”,严格按照局党委提出的“六个更加突出”工作思路。大力推进节约集约用地,切实保护土地矿产资源,增强广大人民群众依法用地意识,促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用资
2、源,在全社会营造节约集约用地的良好氛围。二、活动安排(一)活动时间:第xx个世界地球日主题宣传活动周期一周,从4月19日(星期天)至4月26日(星期六)。(二)宣传方式:采取滚动标语、“送法下乡”、多媒体宣传等方式。(三)宣传地点:1.以片区所为宣传单位,负责辖区宣传工作;2.在三溪乡桅杆坪村开展一次政策大宣讲。三、任务分工(一)滚动标语。务必于4月19日前,按照今年“4.22世界地球日”宣传主题,选取宣传口号,更新至led屏。在电子显示屏上滚动播放宣传标语及国土资源管理法律法规。(责任股室:办公室、各国土资源所)(二)“送法下乡”。结合“万名干部下基层”活动“四宣讲”(社会主义核心价值观宣讲
3、、决策部署和惠民政策宣讲、科普知识宣讲、法律法规宣讲)、市局“法律七进”工作要求。局机关各挂联帮扶领导按照局党委深化“挂包帮”精准扶贫工作驻村干部细化方案,讲授一堂党课,解读一次国家政策,做一次科普知识宣传,组织召开一次法治教育专题会。(三)多媒体宣传。充分利用局门户网站、中国国土资源报大屏,开展法律法规宣传。(责任股室:政策法规股)四、具体要求(一)各责任股室、站所按照本方案迅速制定宣传计划,扎实开展宣传活动。(二)及时上报统计表及工作总结。各股室、站所务必于4月23日下午下班前,将活动图片及文字说明、活动统计表、工作总结报送局办公室,经办公室整理汇总后上报市局。一、活动目的地球是生命的摇篮
4、、万物的母亲、人类的家园。然而,不知从何时起,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣,开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐为宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。二、活动时间:4月20日至30日。三、活动内容:做好“四个一”:1.收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用课余时间进行交流、讨论,制定一份自己或小组、班级的环保公约,号召身边的同学学生都自觉遵守。2.认真学习简单生活倡议书,并付诸以行动。3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇关爱地球,守卫家园的PPT或Blog(请
5、将地址回复,优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰)。4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动,活动成果以评论形式发表,活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日。四、活动要求:1、希望每位小学生力求做到环保观念和知识的普及化。2、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身。学生人数:4050人。教师:12人。这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料,用相声、小品、
6、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园地球。活动地点在教室,不受天气、交通的影响,不用为学生的安全、活动经费担忧。一、准备工作:1、研究制定活动方案。2、让学生利用课余时间查阅、搜集有关的资料。3、用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。4、准备小动物的头饰。5、多媒体课件二、活动过程:(一)、主持人宣布活动开始(二)、主持人甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。主持人乙:地球妈妈,哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人甲:地球妈妈爱我们。主持人乙:我们也爱地球妈妈。三、课件展示:美丽的地球主持人甲:现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!四、全班齐唱地球我们的
7、家园主持人乙:同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?(全班齐唱,放录音)五、主持人甲:地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?请看小品地球的苦恼地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!(蹲下)噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧
8、哗声等等。这世界就快成为我们的了,多开心呀!废水:(得意出场)嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有Du、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣:老弟,比起我来,你还差的远了!我占的地盘比你大。你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?我们能污染坏境,施放Du气。等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。废气:哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合,变
9、成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。瞧,我们多能干呀!小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)齐:(同情、爱护的表情)恩,你们这些坏家伙(讨厌的语气)小松鼠:(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林,害得我没了家。小金鱼:是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。大象:你们还那么得意,别以为自己了不起。齐:(瞧不起,愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)噪音、“三废”(你看看我,我看看你,认识到了错误,低下了头)六、朗读只有一个地球主持人乙:我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。请看动画只有一个地球看了动画后同学们有什么感受呢?
10、(同学A朗诵诗歌)七、舞蹈采蘑菇的小姑娘主持人甲:地球妈妈变漂亮了,我们的小朋友就更高兴了。瞧,一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。主持人甲、乙:请欣赏舞蹈采蘑菇的小姑娘。八、歌曲种树歌主持人甲:我们的叔叔阿姨已经开始行动了,那我我们的小朋友们应该做些什么呢?主持人乙:请听歌曲种树歌九、全班齐唱小松树主持人甲:小松树已经种好,你们希望他们怎样?全班:希望它们快快长大。(小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙,地球妈妈出场,围着小松树跳。)十、献花主持人乙:小朋友们,我们还可以怎样是我们的地球妈妈更美丽呢?小朋友:我们用花儿来打扮地球妈妈(全班献花)十一、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。十二、主持人宣
11、布活动会结束大声齐呼“保护环境必须从我做起!从现在做起!从小事做!”(对学生进行环境保护教育,让他们明白):爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小事做起,从自己做起,不断增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动回收废纸再造林木资源活动时注意资料的完整和全面,能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号,而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的活动以同学们收集到的资料和数据,自己编排小品、节目,不仅简单,可行,而且具有现实教育意义。本活动适合小学高、中、低年级学生。制做小动物的头饰101
12、5元。中国由于没有足够的林木资源来造纸,需要大量的废纸来做造纸原料。可是中国的废纸回收率还不到20%,因而每年都要进口废纸,仅1996年一年就进口了废纸137万吨,一些有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。你可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开,积攒多了以后就可以送去回收了。别小看废纸!回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次
13、加工后,还可制成卫生纸。节约地球资源少用一次性制品请你多用可重复使用的耐用品。比如说,用可重复使用的容器装冰箱里的食物,而尽量不用一次性的塑料保鲜膜;使用可换芯的圆珠笔,不用一次性的圆珠笔;出外游玩时自带水壶,减少塑料垃圾的产生;旅游或出差时,自带牙刷等卫生用具,不使用旅馆每日更换的牙具等。另外,不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。你知道吗,全世界的铅笔年产量是100亿支,其中75亿支铅笔是中国制造。制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材!知识卡;我们扔掉了什么?那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每从每天消费
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