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类型高中地理必修一第一章 宇宙中的地球(学案)地球的宇宙环境.docx

  • 上传人(卖家):宜品文库
  • 文档编号:3499089
  • 上传时间:2022-09-07
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    关 键  词:
    高中地理必修一第一章 宇宙中的地球学案地球的宇宙环境 高中地理 必修 第一章 宇宙 中的 地球 环境
    资源描述:

    1、地球的宇宙环境【学习目标】1描述地球所处的宇宙环境。2运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。【学习重难点】1建立太阳系八大行星运行的基本模型,识别八大行星的主要的运动特征和结构特征。2迁移地球上存在生命物质的条件,探究地外文明。3结合人类对宇宙探索的成果,联系对宇宙的探索进行命题。【学习过程】一、要点梳理1太阳系中:中心天体是:八大行星的名称、顺序、共同特性:地球的位置(左邻右舍):小行星带的位置:2太阳系中 八大行星物理性质比较:运动特征: 、 、 。按 、 、 等特征,通常将八大行星分为:a类地行星 、 、 、 。b巨行星 、 。c远日行星 、 。3对比地球与其他行星的特征:地

    2、球的普通性: 。地球的特殊性: 。二、重点探究1天体系统:(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。(2)天体系统的组成(3)光年:计量天体间距离的单位。目前人类能观测到的宇宙范围为150亿200亿光年。三、典型例题精析典例1:地球上之所以存在生命,是因为( )地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中。地球具备了生物生存的地形条件。地球具备了生物生存的土壤条件。地球具备了生物生存所必需的温度、大气和水等条件。A B C D解析:地球上具有生命物质的条件主要是两方面,一是地球处于稳定而安全的宇宙环境,二是地球上具备了适合生命生存的适宜温度、适合生物呼吸的大气、生物必需的水。

    3、答案:C典例2:在上世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测量出某一遥远的旋涡星系,该星系与地球的距离为( )A140多亿个天文单位 B140多亿年B140多亿千米 D140多亿光年解析:光年和天文单位都可以作为计量天体间距离的单位,1天文单位4.2光年,目前能观测到的宇宙范围为150亿200亿光年,所以不可能为140多亿个天文单位,而是140多亿光年。答案:D【达标检测】1最近国际天文学界投票决定不再把太阳系中的哪颗星列为行星?( )A天王星 B冥王星 C海王星 D土星2宇宙中最基本的天体是( )A恒星、卫星 B恒星、星云 C行星、彗星 D流星、恒星3下列天体系统等级由低级向高级排

    4、列正确的是( )A地月系太阳系银河系河外星系。B地月系太阳系银河系总星系。C地月系河外星系银河系太阳系。D地月系银河系河外星系总星系。4太阳系除地球之外的七大行星中,与地球相邻的是( )A金星、水星 B火星、木星 C金星、火星 D土星、水星5太阳的巨大能量来源是( )A太阳黑子 B太阳耀斑 C太阳中心核裂变 D太阳中心的核聚变6下列的叙述正确的是( )A火星属于远日行星。B水星是距离太阳最近的行星。C太阳系和银河系是同级别的天体系统。D太阳系的主体是九大行星、小行星、彗星、流星体和星际物质。7太阳的主要成分是( )A氢和氧 B氢和氦 C氧和氮 D氢和氮8小行星带位于( )A木星和土星轨道之间

    5、B水星和金星轨道之间C金星和地球轨道之间 D火星和木星轨道之间91986年,当时一个14岁的中学曾观测到哈雷彗星的回归,如果它再次观测到这颗彗星时年龄应该是( )A20岁 B25岁 C30岁 D90岁10(09年天津文综第5题)科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片(下图)太阳位于a所指位置时,拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是( )A正北 0:00 B正北 12:00C正南 0:00 D正南 12:0011按照因果关系把下列数字填在适当的方格中。(1)原始海洋形成 (2)日地距离适中 (3)地球体积质量适中 (4)水(5)太阳日照时间不长(6)地球所处太阳系

    6、有比较稳定的宇宙环境(7)适宜的温度 (8)适合生物呼吸的大气(9)地球处在比较安全的宇宙环境12分析下表,完成下列问题。赤道与公转轨道面交角自转周期公转周期金星77243天225天地球232623时56分4秒365天火星235924时37分23秒687天(1)请运用已学知识,分析金星和火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们的范围?(2)请分别阐述金星和火星是否存在四季现象,为什么?13与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面的平均温度约为15,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍。表面温度达350和480;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150和-180;更远的二颗行星的表面温度则都在-200以下,环境条件十分严酷。(1)为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?(2)地球在太阳系中独特的优越条件是 。(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响? 5 / 5

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