教师代表在2022年教师节表彰会上的发言五篇.docx

1、教师代表在2022年教师节表彰会上的发言尊敬的各位领导、各位老师：上午好！很荣幸，作为从教30年的代表作交流发言。每年都有一批老师获得这一证书，看别人接受证书，听别人的感言，与自己站在这里，心境完全不同。今年的20位老师中，有我成长过程的引路人，更多的是同行者，其中的9位同我一样，是当时的应届生。30年前的9月，风华正茂的我们，怀着热情、带着憧憬，正式走上工作岗位；30年后的今天，两鬓染霜的我们，怀着激动、带着感慨，迎来职业生涯的一个高光时刻。三十而立，于人生而言，立身、立业、立家，逐步进入稳定阶段；于职业生涯而言，则意味着进入成熟阶段，随时准备再出发。如果说三十而立是理想、三十而已是人生，我

2、想，三十而励就是情怀。以从教30年为题，是感恩，是回眸，更是展望。我想讲三点体会：一、遇见*是美好。*给了我们一份职业，这既是安身立命之本，又是一种尊荣。*还给了我们发展的平台，这是职业起步和进步的桥梁。30年前的我们，相识于新进教职工培训课堂，由“小白”迈向职场；后来，很多人又坐进教室攻读更高的学位，于是，我们有了同事+师生+同学多重身份。30年前的我，是参加新进教职工培训的学员，后来是组织这项培训的工作人员；再后来，我成为了教师管理人员、党员干部教育培训的负责人。一路走来，深感学校对我们的爱护和培养，让我们有了高度和宽度，可以不断登高望远。而最为重要的是，*给了我们独特的底色“*红”，这是

3、精神充实的源泉。什么是“*红”？我理解，红色是亮丽耀眼、丰富温暖的，但她又不是高调艳丽的“红”，她沉稳、厚重，有深度、有内涵，是校训和*精神最恰当的表现形式。一路走来，“*红”已经深深烙进我们的心底、流入我们的血液，让我们有了温度和力度，成为真正意义上的*人。二、做好自己是本份。我们大多生于1960年代末，虽然没有吃过太多苦，但也在改革开放的大浪潮中体验了社会转型带来的“阵痛”。与*同呼吸、共成长的30年里，我们见证了她的快速发展。如果说*是一座“大厦”，那么，我们就是一块“砖”，为墙之内涵、厦之根基。一路走来，我们中的一些人，一直在一个教研室或一个部门，把一项工作做专做实，就像一块夯土砖，默

4、默地为“大厦”筑基；一些人经历了从专业老师到“双肩挑”、从辅导员到专业老师、从行政人员到辅导员到党务工作者的身份转换，在本科研究生继续教育、在组织人事工会、在基建保卫图书管理等不同岗位适应新要求、融入新角色，就像一块水泥砖，在自如切换中为“大厦”增光。还有一些人，参与了重要工作、活动的组织策划和协调保障，重要政策、规章的起草和实施，就像一块承重砖，任劳任怨地为“大厦”添彩。一路走来，*这座“大厦”庇护着我们，我们每一块“砖”立足岗位、守住本份，守护“大厦”高耸入云。三、坚守初心是责任。在人生最宝贵的30年里，我们在*成长、成熟，收获了经历、经验，也更加坚定地前行。三十而立，我们不忘初心，无怨无

5、悔。当年，到*工作的应届生是23人，如今还在坚守的不到一半。回首30年，我问过自己，“毕业到现在，只看到*这一片天空，不单调乏味吗？”我想，学校里像我这样的人很多，我们不单调不乏味，更不会坐井观天，因为*的天空很高、很蓝，因为*有不断进取的平台，因为*有博学的师长、乐学的同事、好学的学子，因为*的育人事业带来桃李芬芳。从苏州河畔到佘山脚下，一路走来，我们走得扎实而踏实。三十而已，我们继续坚守，迎接挑战。一辈子在一个单位工作，就如同一生只爱一个人，带着感情去做，再平常的工作也有了不一样的意义。就工作时间而言，给予我们的短则三年、长则十年。虽已到了知天命的年龄，听到了“后浪”拍岸的声音，但是“前浪

6、”不会躺平。就在我们这群人中，有的已经到了爷爷辈，仍然选择热爱与激情，走出舒适区，走向新岗位，到中流击水，浪遏飞舟。三十而励，我们以梦为马，不负光阴。“人生很短，余生很贵，更要且行且珍惜”，这是我想送给自己、也送给同路人的一句话。30年的积累，意味着我们又一次准备好了，是再出发的动力、是再前进的鼓励。身处不断创造辉煌、值得大书特书的新时代，更加从容的我们还可以做很多事，不为自己设限，为自己许下精彩无限。最后，衷心祝各位老师节日快乐，青春常在，芳华永驻！谢谢！班主任代表在2022年教师节表彰大会上的发言尊敬的校领导，尊敬的各位老师，大家下午好！能够作为我们学校班主任代表站在这里发言，很荣幸却也觉

7、得当之有愧。我不由的想起八年前刚毕业入校时，作为一名普通任课老师，看到班主任们每天坚守在学校，与夕阳共处，与星辰相伴，奔走着忙碌着，觉得他们很辛苦、很伟大，我很敬佩！但当时如果问我想不想当班主任？答案是我不想当。当时的我，最喜欢的是在改完作业备完课后，骑着我的摩托车穿梭在城区的大街小巷，到处走走看看，吃吃逛逛，觉得像风一样自由。但是吃完逛完回到学校，会有点心虚也会有点空虚，这种状态持续了挺长一段时间，直到有一天xx主任在启智楼前和我说，人总该要有点追求。就这样我也走上了班主任的工作岗位。怎样去当好一名班主任？我没有什么经验，就凭着自己的理解慢慢去学习、去摸索。首先随着身份的转变，我尽力去扮演好

8、更多样化的角色。我是一个大哥哥，会主动去和班上学生分享自己当年的学习经历和学习方法，自己的成败与得失，希望与他们拉近距离的同时给予他们更多更有效的指引；也会和他们谈谈我的同学的过去与当下，以前的平凡和现在的精彩，希望他们能明白读好书是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。我也是一个老母亲。当了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的责任，要关心的不仅是学生的学习，还有他们的生活与健康。带父母离异没人操持的孩子去村委会开贫困证明，带父母在外打工的孩子去医院做检查，跑学生家里去调和亲子矛盾，给暴雨湿了鞋的孩子借鞋，检查出勤、监督卫生、提醒校服，婆婆妈妈、唠唠叨叨、琐琐碎碎，是班主任工作的日常底色。我还是一

9、个老父亲。后门框玻璃会出现我冷峻的眼神，教室前偶尔会有我板起的脸，忍不住时回廊里会响起我骂人的声音，但愿我的孩子们别记仇。其次，基于班情的特殊性，我尽力去营造良好的纪律，培育学生的规则意识，增强他们的时间观念。我们班有七人来自于择优班以上层次，剩下的有原实验班，有原重点班，其中有5个体育特长生，有5个音乐和美术生，学生层次多样，构成较为复杂，这也决定了班情的复杂性，刚组班时各种状况时有发生，如果没有铁的纪律，不仅顾不了后面的，也保不了前面的，所以我对于纪律要求格外严格。打铃必须及时到位，课前三分钟课代表带领读书，早读全程站立读书，上课通过校视通及时观察动态，发现问题下课就去纠正，加装喊话功能监

10、视器，人不在学校时就喊话提醒；在学校如此在家也一样，暑期作业必须按时按量完成，发任务表由家长每天检查签字打卡，城区学生每五天到校一次我当面检查，郊区如新港、姑塘、威家、高垄我开车去检查，目的就是一个，你随时在我掌控之中。目前来看效果良好，整体班风学风不错。再者，我调整好自己的心态，提醒自己要有大局观。首先我们的教师团队是一个整体，大家的目标是一致的，只要有利于班集体的进步与提升，多干一点与少干一点，就不存在吃不吃亏。任课老师如有特殊情况，能顶上的我就自己顶上，实在没办法顶上的我就尽量协调；打印试卷与资料，只要任课老师有不便，我都随时服务。其次班级与背后的家长其实也是一个整体，班级的事务、学生的

11、教育需要家长的配合与支持。所以家长信息我会尽快回复，家长通知孩子的琐事我会尽快传达，家长给孩子带东西碰到上课，有时我会去帮着领回，我相信良好的沟通对于我们开展工作总是会有正面意义的。此外，我觉得我很幸运，我们班的几位任课老师，专业而又敬业，热情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良师益友。xx老师，是一位资深而又负责的老师，经常会主动站在班主任的角度来帮我思考并给出建议，遇到困难会主动帮忙，并毫不计较一些个人得失；xx老师，人称诸葛菲，是智慧与美丽的化身，是同学们崇拜的偶像，总能及时发现班上存在的问题并给出她的解决方案，使我获益良多；xx老师，热情爽朗又有亲和力，作为一个有40多位女生的文科班

12、，如果学生遇到什么问题他们觉得是我这个直男不能理解或不方便了解的，我会建议他们去找xx老师；xx老师，直言我有什么要求可以尽管提，谢望老师，也会不时提醒我没能掌握的班情动态。我们这个团队，在无形之中有着一种默契。班主任工作没有什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件该做的小事做好，秉持着细心、爱心和责任感去陪伴他们成长。对得起学生的笑容，对得起家长那一声声“谢谢你，程老师！”，以及在午夜梦回时不至于怀疑自己。最后，我想说的是，我只是区一中大家庭中的一个片段、一个缩影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比较幸运，有这个机会上来说两句、秀两下，他们低调做事、默默前行，区一中前进的每一步

13、都有他们洒下的汗水，都有他们夙兴夜寐的身影。入校八年，从老区一中到新区一中，见证着区一中前进的每一步。我为以xx校长为班长的区一中领导团队感到骄傲，为区一中这个大集体感到骄傲！我会和区一中一起成长，区一中明天会更好！谢谢大家！退休教师代表在2022年教师节表彰大会上的发言各位老师：下午好，首先祝大家节日快乐！很荣幸作为退休教师代表站在这里，跟大家分享我职业生涯的心路历程，此时此刻，我非常激动。回首三十二年的执教生涯，满眼桃李芬芳，满心感激眷恋。虽然在二中的讲台上只有二十五年，但我与二中的情缘始于四十三年前。从错把安全厅当做校园的莽撞少年，到鬓染清霜的桃李满园；从初为人师的踌躇满志，到大家把“*

14、师父”当作我特有的头衔，时光荏苒，二中在我心中的圣洁的地位始终不曾改变！我的母校，很高兴我曾为你奉献!在这里，之所以谈我的二中情结，是因为我曾在这里成长，承载着二中精神起航。从教七年后，我重回母校任教。二中非常重视对新教师的培养，“师父带徒弟”的导师制让许多年轻教师迅速成长，我也是导师制的受益者，从一参加工作就有师父的关爱与教导相随。二十五年前回到母校时，心中的忐忑无以言表，这个时候，我的导师*老师给了我极大的支持，让我自信满满地站在了讲台上。师父每次在听我讲完一节课后，课间马上提出整改意见，紧接着要听我在第二个班的讲课中的落实情况，这种严格的要求让我当时压力很大，然而没有压力哪来的成长？回首

15、往事，师父们举起我人生中的航标，在教书育人的道路上指引着方向；在这里我还要对我的徒弟们说一声“谢谢你们对我坏脾气的包容与理解，有了你们，我感受到了二中精神的传承责任，有了你们，为师永远不孤单！”十六年前和我的“大徒弟”*、*的结缘仿佛就发生在昨天，我还清楚地记得，当我在主校下课后买着肉夹馍赶过去时，我所带班级的试卷早已被你俩批完，你们年轻的肩膀勇于承担，组卷、编复习资料，很多任务都是你们俩替我分担。十年前我和*、*在西校相约，你们从不埋怨为师的严苛与直接，而是精心准备，在我生日那天送出真诚与祝愿，还有一群不叫师父叫“马姨”的徒弟们，你们的阳光才是我快乐的源泉。我感谢母校，在这里我承上启下，给了

16、我做二中精神传承人的自豪感。不知不觉中，感觉自己身上有了一种使命感，我不再把教师当做一种职业，不敢说是成为事业，但至少是多了一种二中人的情怀。我特别喜欢走北门，清晨入校，那阳光下的校园美景别具风采，北门口刻着“奋斗”两字的留白石，坚定、大气、包容，不正是二中精神最好的展示吗？在这里，我和六零后并肩奋斗，谱写着辉煌；我欣赏七零后身上的睿智与担当，我还是八零后口中的“*师父”，不分专业、不分校区，一声“*师父”总让我感受到温暖和舒畅。还有可爱的九零后们，虽然每天被你们听课真的很有压力，但为二中的未来，我们这些老教师们临近退休也丝毫不敢懈怠。我亲爱的同事们，我们一起走过的日子，我会永远铭记！此时，我

17、站在这里，灯光下已是不再年轻的容颜，但那深深的二中情结在我心中会永葆青春，最后，我想说，这个叫做二中的学校，是我们梦想开始的地方，是我们用青春书写辉煌的地方，希望在座的各位能够继续发扬二中的奋斗精神，深深地扎根在这片沃土之上，让二中成为我们永远的骄傲！再见了，我的同事们、我的校园！优秀教师代表在庆祝2022年教师节大会上的发言尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，更沐浴着校园带给我们欢乐祥和的气氛，第38个教师节如约而至。我是学前教育系教师*，非常荣幸，能够作为教师代表站在这里，与在座可敬可畏的领导老师们、可爱可亲的同学们，一起共庆属于我

18、们自己的节日！倚栏凭窗，翘首回望，从教十年，我的教育生涯大抵分为*个阶段。这*个阶段既是我的成长经历，亦是我的心路历程。第一阶段：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！*年，大学毕业那一刻，作为定向生的我带着青春年少的激情，怀着教书育人的梦想，抱着“去高原看一看”的无限憧憬，义无反顾地踏上雪域高原这片热土，一往无前，热血沸腾，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天和黑夜，我远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台，一块黑板，一个鼠标，就是我书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛，我用如歌的声音撒播爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏，伴随着粉笔

19、发出的美妙旋律，学生们学会用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我依然会固守讲台，放飞一个又一个希望。第二阶段：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。*年，我来到*职校，班主任工作如压在肩。虽然我已从教*年有余，但恍然面对职校的娃，仿佛突然变成了“职场小白”，一切都无从下手。经历了“起得比鸡早，睡得比狗晚”的艰辛；也经历了“我走娃未醒，我归娃已睡”的无奈，每天到校不为别的，就围着班上*个学生转。面对校规校纪，学生永远有奇招，见招拆招，犯一些你意想不到的错误。更气愤的是，他们总有一套“冠冕堂皇”的理由来“说服”你，让你深陷其中，难辨真假。就这样，曾几何时，我一次又一次地被“骗”

20、，还天真的自我安慰说：他说的是真的，我选择相信他。哎！现在想想：学生和班主任的较量，哪里有对错呢？谁不是在一边经历，一边成长？学生如此，老师亦如此。在无数个被学生气到吐血、失眠甚至忧郁的日子里，哪怕是学生的一个微笑、一句问候、一张纸条，那都是幸福的味道。“责人之心责己，恕己之心恕人”，用良心和智慧去塑造人的心灵，教师之职业，何其光荣！何其伟大！第三阶段：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2021年，全国职业教育大会在北京召开，习近平总书记关于职业教育的重要指示精神字字珠玑，句句箴言。“职业教育前途广阔、大有可为”的呼喊直击灵魂，令人振奋，激动人心，千千万万职教人备受鼓舞，欢呼雀跃。我猛地为自己是

21、一名职业学校的老师而倍感骄傲和自豪，我深深的感到责任在肩，任重道远。时代的号角已经吹响，德技并修的育人模式已经到来，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这既是时代赋予我们的挑战，也是时代赋予我们的使命！前路漫漫，道阻且长，行则将至；上下求索，行而不辍，未来可期！老师们：回望来时路，风雨之后见彩虹；展望新征程，砥砺奋进正当时。教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；或许是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。选择成为一名教师，教好书，是我们的天职；育好人，才是我们追求的目标。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真，用

22、智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想！在无悔的青春中共同托起明天的太阳，谱写*职校教育事业的华丽乐章！若干年后，当回首往事的时候，我们都可以自豪地对自己说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更无愧于老师这个称号！我的发言完毕，谢谢大家！教师代表在庆祝2022年教师节大会上的发言有这样一个群体，他们只问耕耘，不问收获；有这样一种精神，默默燃烧自己，照亮别人；有这样一种追求，永守初心，砥砺前行这就是光荣的人民教师。在这个收获的季节里，我们迎来了第38个教师节，能参加今天的庆祝大会，我十分荣幸。此时此刻，我最想说的一句话就是：谢谢！谢谢我们伟大的祖国对教育事业的重视，谢谢各

23、级领导对教育工作的关怀。请允许我代表获奖教师向一直关心、支持我们教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！也祝所有的老师们：节日快乐！二十年前，我满怀对未来的憧憬走上了三尺讲台，看着台下几十双渴求知识的目光，我暗下决心要把全部的爱给他们。随着时光的流逝，最初的兴奋随着重复、繁杂的工作渐渐消退，我有些茫然。就在这时，发生了一件小事。记得一个周末，我和孩子们去野炊，饕餮从家里带的各种零食，听他们讲各自的故事，和他们畅谈理想一个叫*的小姑娘走过来抱了我一下，说：“许老师，好爱您，您是我见过最好的老师！”这是20岁的我收获的第一份最纯真的爱，这份爱也让我摆脱了茫然。不知是学生教育了我，还是我教育了

24、学生，我对工作更加努力了。我利用一切课余时间，如饥似渴地阅读教育理论书籍，反复研读教材，细细品味名师的高超教学技巧，并在教学中尝试运用。每一个教学设计，我都会查找案例，仔细研究，领会意图，再结合实际，整理出最佳方案。每天晚上，我都会像过电影一样在头脑中一遍遍推敲每一个教学环节。忙碌的我似乎触摸到了梦想的衣角，找到了努力的方向。有一个叫*的小男孩，有点口吃，字写得也不好，但是学习很努力，我很喜欢他虎头虎脑的样子，更喜欢他的踏实劲。上课时，总是多给他发言的机会，课后指导他练字。慢慢地，他不但克服了口吃，字写得也秀气了，各方面都有了长足的进步，还被推选为小班长。记得一次上课时说到启蒙老师的话题，他站

25、起来说：“如果有一天我出名了，我一定说许老师是我的启蒙老师。”这是30岁的我感受到的最真诚的爱，它带走了我最后一丝倦怠。是我启蒙了学生抑或是学生启蒙了我，我对自己的工作逐渐多了一份肯定，多了一份希冀，总希望能给更多孩子以帮助，让他们学有所成。我初见教育的真谛，找到了前进的动力。我校的一位老师快退休了，强忍病痛想坚持带完最后一届毕业生，却因为病情加重，急需手术，不得不提前离岗。可就在入院前一天还坚持到校批改完了学生的作业。我永远都会记得她在医院里微笑着对我们说：“已经给学校添了很多麻烦，也不能送走毕业班的孩子们了，还是把能做的做完吧！”从她朴素的话语里、隐忍的泪水中，我看到了一个老教师对三尺讲台的眷恋与不舍，对孩子们的牵挂与期望。她的弟子们去医院探视，用最美的微笑鼓励病床上的老师，而她却哭的像个孩子。这是40岁的我亲历过的至深至美的爱。终于，我在爱和感动中明白，教师的初心，不是那一张又一张的荣誉证书，而是与朝夕相处的孩子们一起成长，与我们肩负的责任和使命血脉相连。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择；甘为人梯，是我庄重的承诺。桃李不言，下自成蹊，我可以自豪的说：我，是一名光荣的人民教师。15