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类型2022-2023学年江苏省徐州市铜山区大许镇中心 九年级(上)开学物理试卷.docx

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    资源描述:

    1、2022-2023学年江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学九年级(上)开学物理试卷一、单选题(请将答案写入下表格中,否则不得分.)1下列杠杆在使用时需要费距离的是()A独轮车B筷子C笤帚D船桨2下列几种情景中,人做功的是()A司机费了九牛二虎之力,汽车纹丝不动B学生背着书包在水平路面上匀速前进C女孩把一箱报刊搬起来D足球被踢后,在草地上滚动了一段距离3小明将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于()A0.02JB0.2JC2JD20J4一位同学用20s从一楼登上三楼,他登楼时功率最接近于()A几千瓦B几百瓦C几十瓦D几瓦5关于功率和机械效率,下列说法正确的是()A功率大的机械,机械效率一定高

    2、B做功多的机械,机械效率一定高C做相同的有用功,额外功少的机械,机械效率一定高D省力的机械,机械效率一定高6园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了()A增大阻力臂,减小动力移动的距离B减小动力臂,减小动力移动的距离C增大动力臂,省力D减小阻力臂,省力7某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法:一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同,第一种方法搬书的功率为P1,效率为1,第二种方法搬书的功率为P2,效率为2,则()AP1=P21=2BP1P212CP1P212D P1P21=28如图所示,用滑轮组把重力G为400

    3、N的石块匀速提高6m,所用拉力F为250N,则滑轮组的机械效率为()A60%B70%C80%D90%9如图所示,用一滑轮组将重为2000N的物体沿水平方向匀速移动2m的距离,物体与地面之间的摩擦力为300N,水平拉力F=125N,则()A拉绳通过的距离是4mB有用功是4000JC总功是7500JD滑轮组的机械效率是80%10如图所示,轻质杠杆O为支点,OAOB,若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力,现在B端施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,这个杠杆属于()A省力杠杆B费力杠杆C等臂杠杆D以上都有可能二、填空题11工人师傅用动滑轮将重为600N的木箱吊到6m高的阳台上,至少要用 N的力,若实际所用的

    4、拉力为320N,不计摩擦,动滑轮的重为 N,工人至少应将绳子拉上 m。12一个质量为80g的皮球从高处下落了5米,重力对它做的功为 J。(g取10N/kg)13刘明用20N的水平推力使重为100N的超市购物车在水平路面上前进了15米,所用的时间是0.5分钟,在此过程中,他所做的功为 J,功率是 W。14一辆重104N的轿车在高速公路上以70kW的功率行驶5min,在这段时间内,汽车发动机做的功为 J,路面对轿车的支持力对轿车做的功为 J。15用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用的拉力为220N,物体升高的高度为1m,此过程中的有用功为 J,总功为 J,定滑轮的机械效率为 。(g取10N/

    5、kg)16有一种重心在支点处的杠杆,它与转轴间的摩擦很小,因此机械效率很高。若使用这种杠杆将重为180N的物体匀速提升50cm的过程中,杠杆的机械效率为90%,则提升该物体做的有用功为 J,总功为 J,额外功为 J.17如图所示,将一块1m长的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端这里的木板是一种简单机械,称做 ,此过程中克服摩擦做的功为 J,此装置的机械效率为 ,木板对小铁块的摩擦力为 N18如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱,则支架会绕 点倾翻,已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正

    6、好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为 N(支架重力不计)。为了安全,室外机应尽量 (填“靠近”或“远离”)墙壁。三、作图与计算题19 如图中是钓鱼竿的杠杆模型图,O为支点,请在图中作出F1的力臂及阻力F2的示意图。20用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组。21在中招体育测试中,李强的跳绳成绩是1min跳180次。他的质量为50kg,每次跳起的高度约为6cm,g取10N/kg,求:(1)他跳一次绳克服重力做的功是多少?(2)他整个考试过程中的平均功率约为多少?22如图所示是种塔式起重机上的滑轮组。已知在匀速起吊6000N的物体时,滑轮组的机械效率是80%,求:(1)使物

    7、体上升2m,所做的有用功是多少?(2)使物体上升2m,所做的总功是多少?(3)绳端的拉力是多大?四、实验探究题23在“探究杠杆的平衡条件”实验中。(1)如图甲所示,安装杠杆时,铁架台 (选填“一定”或“不一定”)要放在水平桌面上,为了使杠杆在水平位置平衡,可调节杠杆右端的平衡螺母向 移动,若杠杆仍不能在水平位置平衡,可再调节左端的平衡螺母向 移动。(2)如图乙所示,杠杆上每一格的长度为5cm,在杠杆左边挂钩码,用弹簧测力计对杠杆竖直向下拉,且要使杠杆再次在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是便于 ,此时拉力为 N,若将弹簧测力计向左倾斜一些(沿图乙中的虚线方向),测力计的示数会 (变大/变小/

    8、不变)。(3)在图乙中,若撤去弹簧测力计,改为在O点右侧箭头所指的位置挂上与左侧相同的钩码,为使杠杆在水平位置平衡,所挂钩码的个数应为 个。(4)实验中多次改变力臂及力的大小,进行多次测量,其目的是 。A.减小实验误差B.寻找普遍规律C.既减小实验误差,又为了寻找普遍规律(5)如图丙所示,当杠杆绕支点转动时,杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3,请指出为什么力臂最大的F2对杠杆转动的作用最大?答: 。24测定动滑轮机械效率”的实验中,用同一滑轮进行了两次实验,实验数据如下:实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm12101.5202553.110(1)实验中应拉弹簧测力计使物体 上升。(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率是 %;第二次实验时滑轮组的机械效率比第一次实验时的机械效率 。 (选填“高”或“低”)(3)若不计摩擦,综合两次实验可知这个动滑轮的重约为 N。(4)若在第二次实验的基础上再增加1个动滑轮和2个定滑轮组成一个滑轮组,仍提升5N的钩码,新滑轮组的机械效率比第二次的要 (选填“高”或“低”)一些。

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