教师培训师风格塑造课件.ppt

1、 教师培训师风格塑造教师培训师风格塑造华中师范大学华中师范大学 吴伦敦吴伦敦-技巧与经验分享技巧与经验分享 教师培训师教师培训师 根据组织和教师需要，策划、开发培训主根据组织和教师需要，策划、开发培训主题与项目，制订、实施培训计划与方案，从事题与项目，制订、实施培训计划与方案，从事培训管理、教学和相关咨询活动，经过培训合培训管理、教学和相关咨询活动，经过培训合格的教师培训工作者。格的教师培训工作者。培训师的角色培训师的角色管理者管理者 1研究者研究者 2教学者教学者 3 1.1.设计教案设计教案 2.2.课堂讲解课堂讲解 3.3.技能指导技能指导 教学者教学者 1.1.专业道德专业道德 2.2

2、.专业知识专业知识 3.3.专业能力专业能力 培训师的素养培训师的素养独特的理念独特的理念创造的思维创造的思维 1.1.课堂组织能力课堂组织能力 2.2.语言表达能力语言表达能力 3.3.媒体运用能力媒体运用能力 4.4.师生互动能力师生互动能力 5.5.课堂应变能力课堂应变能力 6.文本解读能力文本解读能力 专业能力专业能力技巧一：形象塑造技巧一：形象塑造着装随意着装随意1.1.形象不佳的表现形象不佳的表现(1)(1)体现对学员的尊重体现对学员的尊重2.2.良好形象的功能良好形象的功能诋毁他人诋毁他人内容生疏内容生疏举止随便举止随便语言混沌语言混沌(2(2)营造良好的氛围营造良好的氛围(3(

3、3)体现专业性体现专业性(4(4)提升自信心提升自信心3.形象塑造方法形象塑造方法积极的心态积极的心态标准的形体标准的形体合适的着装合适的着装内容内容 男士要求男士要求女士要求女士要求备注备注外套外套深色深色各种颜色各种颜色避免太花哨避免太花哨衬衣衬衣白色，长袖白色，长袖合适搭配合适搭配可以是浅色可以是浅色领带领带红色基调红色基调丝巾丝巾文化相配文化相配首饰首饰 最好没有最好没有三件以内三件以内皮鞋皮鞋 和外套接近和外套接近和外套一致和外套一致袜子袜子颜色比外套深颜色比外套深和外套一致和外套一致技巧二：互动呈现技巧二：互动呈现 走出孤独走出孤独 解除沉闷解除沉闷 服务主题服务主题1.1.为什么

4、要互动为什么要互动（1 1）提问法）提问法（2 2）活动法）活动法（3 3）游戏法）游戏法（4 4）角色扮演法）角色扮演法2.2.如何互动如何互动技巧三：语言表达技巧三：语言表达1.语言表达的缺陷语言表达的缺陷冗长啰嗦冗长啰嗦 方言太重方言太重含糊不清含糊不清 口头禅多口头禅多2.语言表达语言表达的要求的要求清楚清楚易懂易懂吸引力吸引力天边的一丝光亮也被黑暗吞没了天边的一丝光亮也被黑暗吞没了为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命有些人只会空想，不会做事有些人只会空想，不会做事萧纳尔发现，咪咪已经离开了人世萧纳尔发现，咪咪已经离开了人世现在开始播播音。高高原广阔

5、山山河美丽 七项注意：七项注意：专业术语专业术语语态运用语态运用 词语隐含词语隐含 词语修饰词语修饰 词语语气词语语气口语表达口语表达氛围渲染氛围渲染3.语言表达的技巧语言表达的技巧化繁为简化繁为简草船借箭草船借箭巧用修辞巧用修辞练习：练习：动物动物颜色颜色嘴巴嘴巴尾巴尾巴小狗小狗黄色黄色大嘴巴大嘴巴短尾巴短尾巴大猫大猫花色花色小嘴巴小嘴巴粗尾巴粗尾巴老鼠老鼠黑色黑色尖嘴巴尖嘴巴长尾巴长尾巴一只狗；一只小狗；一只黄色的小狗；一只大嘴巴的黄色小狗；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只大猫；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只花色大猫；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只小嘴

6、巴的花色大猫；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只粗尾巴小嘴巴的花色大猫；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只粗尾巴小嘴巴的花色大猫抓一只老鼠；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只粗尾巴小嘴巴的花色大猫抓一只黑色老鼠；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只粗尾巴小嘴巴的花色大猫抓一只尖嘴巴的黑色老鼠；一只短尾巴大嘴巴的黄色小狗帮助一只小嘴巴粗尾巴的花色大猫抓一只长尾巴尖嘴巴的黑色老鼠。技巧四：发音训练技巧四：发音训练含糊不清含糊不清没有力度没有力度过于平实过于平实太过单薄太过单薄没有美感没有美感1.1.发音缺陷发音缺陷 (1)(1)正确呼吸正确呼吸 （上进、下出）（上进、下出）2.2.训练方法训练方法(

7、3)(3)演讲训练演讲训练（默、诵、演）（默、诵、演）(4)(4)声音训练声音训练（停、量、调、速）（停、量、调、速）(2)(2)正确用气正确用气 （拉、弹、咬、控）（拉、弹、咬、控）技巧五：无声语言技巧五：无声语言1.1.身体语言的误区身体语言的误区表情表情 眼神眼神 站姿站姿 手姿手姿2.2.身体语言的要求身体语言的要求自信自信 专业专业 适度适度 稳重稳重3.3.眼神训练方法眼神训练方法聚光聚光 定视定视 动视动视4.4.表情与手势训练方法表情与手势训练方法八颗牙齿八颗牙齿 益多不少益多不少 益曲不直益曲不直 只有采取正义的行动，我们才能成为只有采取正义的行动，我们才能成为正直的人；正直的人；只有采取稳健的行动，我们才能成为稳健只有采取稳健的行动，我们才能成为稳健的人；的人；只有采取勇敢的行动，我们才能成为勇只有采取勇敢的行动，我们才能成为勇敢的人。敢的人。-亚里士多德亚里士多德 只有采取只有采取积极积极的行动，我们才能成为的行动，我们才能成为幸福的人！幸福的人！只有采取只有采取持续持续的行动，我们才能成为的行动，我们才能成为成功的人！成功的人！-W London谢谢 谢！谢！博客：博客：在百度输入在百度输入“吴伦敦博客吴伦敦博客”即可即可 舒展舒展口腔肌肉操口腔肌肉操均匀弹唇均匀弹唇丹田发力丹田发力丹田咬字丹田咬字呼噜呼噜共鸣共鸣控制气息控制气息