大气污染的防治措施课件.ppt
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- 关 键 词:
- 大气污染 防治 措施 课件
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1、人教版高中地理选修六人教版高中地理选修六环境保护环境保护第二章第三节第二章第三节 大气污染及其防治大气污染及其防治授课教师:黄楠授课教师:黄楠广州市从化区从化中学广州市从化区从化中学课标要求:课标要求:1 1、根据有关资料,说出主要的、根据有关资料,说出主要的环境污染问题环境污染问题。2 2、以某些环境污染事件为例,说明其形成的、以某些环境污染事件为例,说明其形成的原因、过程及危害原因、过程及危害。3 3、针对某类环境污染,说出其、针对某类环境污染,说出其防治防治的主要的主要措施措施。大气污染的学习思路:大气污染的学习思路:1 1、大气污染的概念、大气污染的概念大气大气自然原因自然原因人为原因
2、人为原因成分改变,成分改变,毒素物质毒素物质增加增加导致大导致大气质量气质量恶化恶化影响生态影响生态平衡、威胁平衡、威胁人体健康、人体健康、损坏建筑物等损坏建筑物等大气污染大气污染2 2、大气污染的原因、大气污染的原因(1 1)自然原因)自然原因(2 2)人为原因)人为原因自然界的火山、地震、海啸、森林火灾、土壤和岩石风化等自然界的火山、地震、海啸、森林火灾、土壤和岩石风化等自然过程产生的大气污染。自然过程产生的大气污染。人类生产和生活中产生的大量污染物进入大气人类生产和生活中产生的大量污染物进入大气改变了大气成分。(工业、农业、交通、生活等活动)改变了大气成分。(工业、农业、交通、生活等活动
3、)(主要的原因)(主要的原因)3 3、大气污染物的主要类型、大气污染物的主要类型污染物主要成分主要来源碳氧化合物二氧化硫、氮氧化合物碳氢化合物卤氧化合物颗粒物CO主要来自主要来自汽车汽油燃烧汽车汽油燃烧;CO2来自来自矿物燃料的燃烧矿物燃料的燃烧关于企业生产排放的废气和关于企业生产排放的废气和汽车汽车排放的尾气排放的尾气汽车尾气汽车尾气、矿物燃料燃烧矿物燃料燃烧、石油、石油冶炼冶炼制冷剂、发泡剂、溶剂、火箭的制冷剂、发泡剂、溶剂、火箭的燃料燃料矿物燃料燃烧矿物燃料燃烧、汽车尾气汽车尾气、采矿、建材、冶金等工业企业采矿、建材、冶金等工业企业和人类的农耕活动和人类的农耕活动CO、CO2SO2、NO
4、、NO2(NOX)醛、酮醛、酮H-C-O化合物化合物氟利昂氟利昂除气体外的固体、液除气体外的固体、液体和溶胶状物体和溶胶状物4 4、大气污染物的危害、大气污染物的危害污染物主要成分主要危害碳氧化合物二氧化硫、氮氧化合物氮氧化合物碳氢化合物卤氧化合物颗粒物COCO、CO2CO2SO2SO2、NONO、NO2NO2(NOXNOX)醛、酮醛、酮H-C-OH-C-O化合物化合物氟利昂氟利昂除气体外的固体、液除气体外的固体、液体和溶胶状污染物体和溶胶状污染物COCO危害人体健康和生命;危害人体健康和生命;COCO2 2是温室气体,可引起是温室气体,可引起全球变暖全球变暖酸雨酸雨可形成可形成光化学烟雾光化
5、学烟雾,危害人体,危害人体健康健康造成造成臭氧层空洞臭氧层空洞被人类吸入,可引发多种疾病被人类吸入,可引发多种疾病全全球球变变暖暖臭臭氧氧层层遭遭破破坏坏酸雨危害酸雨危害光光化化学学烟烟雾雾你知道的大气污染有哪些?主要的大气污染现象主要的大气污染现象2、酸雨(形成、危害)、酸雨(形成、危害)3、光化学烟雾(形成、危害)、光化学烟雾(形成、危害)4、温室效应(形成、危害)、温室效应(形成、危害)5、臭氧空洞(形成、危害)、臭氧空洞(形成、危害)1、可吸入颗粒物污染(形成、危害)、可吸入颗粒物污染(形成、危害)(学生活动)讨论交流环节:(学生活动)讨论交流环节:分小组讲解两种大气污染的成因与危害分
6、小组讲解两种大气污染的成因与危害第一组可吸入颗粒物(成因、危害)可吸入颗粒物(成因、危害)2.2.形成:形成:一些颗粒物来自污染源污染源的直接排放,比如烟囱与车辆。另一些则是由环境空气中硫氧化物、氮氧化物、挥发性有机化合物及其它化合物互相作用形成的小颗粒物。Page 13(1)按排放源类型,可分为:自然源:风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、细菌等。PM2.5来源风扬尘土风扬尘土海盐海盐火山灰火山灰花粉花粉Page 14工厂废气工厂废气城市扬尘城市扬尘机动车尾气机动车尾气PM2.5的来源秸秆焚烧秸秆焚烧尘肺病尘肺病 尘肺病是由于在职业活动中长期吸入生产尘肺病是由于在职业活动中长期吸入
7、生产性粉尘性粉尘(灰尘灰尘),并在肺内潴留而引起的以肺组,并在肺内潴留而引起的以肺组织弥漫性纤维化织弥漫性纤维化(疤痕疤痕)为主的全身性疾病。为主的全身性疾病。探究探究1除上述原因外,还有什么因素会加重气象因素(无风、无雨、逆温等)气象因素(无风、无雨、逆温等)地形因素(低洼地或盆地)地形因素(低洼地或盆地)第二组酸雨(成因、危害)酸雨(成因、危害)我国酸雨分布图酸雨酸雨(1 1)概念:)概念:硫氧化物和氮氧化物在大气中遇到水滴或潮湿空气,硫氧化物和氮氧化物在大气中遇到水滴或潮湿空气,转化成硫酸或亚硫酸及硝酸等,混入雨水或雪水中,使其酸度增转化成硫酸或亚硫酸及硝酸等,混入雨水或雪水中,使其酸度
8、增加,当降水加,当降水PH值小于值小于5.6时,就形成酸雨。时,就形成酸雨。(2 2)形成:燃烧矿物燃料,排放)形成:燃烧矿物燃料,排放硫氧化物和氮氧化物硫氧化物和氮氧化物等酸性气等酸性气体所致。体所致。(3 3)危害:)危害:水生生态:水生生态:使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;亡;土壤生态:土壤生态:使土壤酸化,造成养分淋失,影响微生物的活性,使土壤酸化,造成养分淋失,影响微生物的活性,使土壤肥力降低,导致农作物减产;使土壤肥力降低,导致农作物减产;植物生长:植物生长:腐蚀树叶,使光合作用受阻,影响森林生长,林腐蚀树叶,使光合作用受阻,
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