多元文化课程转化课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《多元文化课程转化课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 多元 文化 课程 转化 课件
- 资源描述:
-
1、C10 C10 文化課程轉化文化課程轉化譚光鼎、劉美慧、游美惠(2008)。多元文化教育多元文化教育。高等教育文化。學習目標v瞭解多元文化課程的理念。v瞭解多元文化課程設計的主要模式。v瞭解多元文化課程的重要概念與課程組織方式。v瞭解多元文化課程發展的基本原則。v瞭解多元文化課程發展的困境並能探索解決之道。多元文化課程觀v批判主流文化課程的知識合法性v強調轉化型知識(transformative knowledge)為課程基礎v重視多元聲音的對話多元文化課程設計模式(5-1)一、從課程架構改變的情形而區分的模式(一)貢獻模式(the contribution approach)(二)附加模式(
2、the additive approach)(三)轉型模式(the transformation approach)(四)社會行動模式(the social action approach)多元文化課程設計模式(5-2)多元文化課程設計模式(5-3)二、從課程內容觀點區分的模式(一)基本能力模式(modifying basic skill approach)(二)概念模式(conceptual approach)(三)主題模式(thematic approach)(四)文化要素模式(cultural components approach)多元文化課程設計模式(5-4)三、以權力擁有者區分的課
展开阅读全文