（统编）人教部编版《道德与法治》三年级下册第2单元《我在这里长大》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）.doc

1、部编版道德与法治三年级下册知识点期末复习第二单元 我在这里长大第二单元 我在这里长大第5课 我的家在这里u 热爱这里的一草一木1、我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。2、我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。3、尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些令人困惑的问题。4、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助）、互相（理解）、互相（包容）。u 我能做点什么1、因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。2、小区垃圾没人管，我会找 ( 物业的保洁人员 )水渠遭到破坏，我会向 ( 物业 ) 反映生活区道路被占，我会向( 物业的管理人员) 反映小区绿地被占，

2、我会找 ( 物业的管理人员) 第6课 我家的好邻居u 邻居家的小伙伴1、如果邻居还不认识，该怎样认识他们？（主动招呼、热情回应）2、到邻居家玩，需要注意什么？体谅他人、不打扰邻居、有礼貌（X）小杰一家正在家里吃饭，明明拿着玩具飞机，突然跑到门口叫到“小杰来玩啊！”（）中午，小芳到小萌家看电视，小芳对小萌说“你爷爷在午睡，我们把声音调低一点吧！”（）小欣看见兵兵的奶奶正在院子里补衣服，走上去说“奶奶好！我来找兵兵一起玩。”（X）小刚到小强家一起玩玩具。快到中午了，小刚说，“我要回去吃饭了，你自己收拾吧。”u 邻里间的温暖1、常言道，远亲不如(近邻)，近邻不如对门。在我们需要帮助的时候，邻居们常常

3、伸出援助之手。2、（邻里互助），（生活和睦）。（）李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。（）要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿了。（）王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。u 不给邻居添麻烦1、邻居之间相处也会遇到矛盾，如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。楼下阳台晾有衣服，我拖地的拖把不放在阳台上；楼下有人，做事要轻；晒粮食时，给邻居家留一块晒粮食的空地；楼道是公共空间，不能堆放杂物2、中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。如，六尺巷的故事、罗威饲犊、司马徽让猪、杨翥【zh】卖驴、于令仪宽偷、梁人窃灌、郑板桥三尺让邻换和谐、3、与

4、邻居相处，我们应该(相互理解)，(相互包容)。但是，如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。4、邻居之间相处也会遇到矛盾，可以用哪些方法去沟通解决？1）自己找邻居沟通，好好协商解决。2）可以向村委会或物业管理公司反映，请他们帮忙调解。3）实在不行，可以向法院起诉。第7课 请到我的家乡来u 我的家乡在哪里u 我是家乡导游1、每个人的家乡都有独特的自然风光。2、让我们来当小导游，让更多的人了解我们的家乡。你该作哪些准备？怎样介绍？1）可以先盘点一下家乡的景点；2）再收集这些景点的门票，或景点风光的照片；3）还可以向长辈了解有关家乡的传说；4）可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。u 家乡

5、的特产真不少1、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。(特产)就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。如，新疆(吐鲁番)的葡萄；(江苏无锡惠山)的泥人；四川宜宾的五粮液；湖北武汉的热干面；广东中山的杏仁饼；大竹的东柳醪糟、大竹的观音豆干u 我的家乡人1、家乡的景美、物美，家乡的人更美。(景海鹏)是中国首位顺利完成(三次)飞天任务的航天员，他是我们家乡的骄傲，更是中国人的骄傲。2、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在(生活)与(饮食)习惯等方面往往会有不同，甚至在(体形外貌)、(性格特征)上也有所差异。山西人以(面食)为主。在山西众多风味面食中，首推刀削面。有顺口溜曰：一叶落锅一叶

6、飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。西北地区，陕北人的(腰鼓)极有特色。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。“安塞腰鼓”是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。3、每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该(相互尊重)、(相互理解)、(相互包容)。家乡四川，特产有：蜀绣、郫县豆瓣、渠县黄花、青川黑木耳、五粮液、川北凉粉、灯影牛肉、大竹东柳醪糟、大竹观音豆腐干风景区有：九寨沟、青城山、乐山大佛、阆中古城、达州真佛山、万源八台山、巴山大峡谷、渠县賨人谷、大竹五峰山森林公园、开江金山寺、宣汉香炉山