苏少版六年级下册《美术》第17课 画汗衫-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d0216).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《苏少版六年级下册《美术》第17课 画汗衫-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d0216).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 苏少版 六年级 下册 17 汗衫 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 d0216 下载 _六年级下册_苏少版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、苏教版六年级下册画汗衫教学设计教学内容: 本课学习内容属“设计应用”领域,是“奇怪的图形”一课的延伸。本课内容贴近学生生活,生活中汗衫的图案类型丰富、形式多样,充满了强烈的文化、时尚气息。通过本课的学习,能够充分激发学生的创意思维,用各种表现手法设计出更加独特的汗衫图案,设计出彰显自己个性的汗衫,从而感受美术与生活是密不可分的。学生情况: 高年级的学生有一定的生活基础,有较强的观察能力和语言表达能力。但是,正因为他们了解得多了,画画时也不如低中年龄段时大胆。他们大多喜欢画卡通漫画,美术表现手法也是以临摹为主,因此,本课课本中提供的创意图片和独特的作业形式,能够激发学生创作的激情,在师生交流、创
2、作过程中激发创意的灵感。教学目标:知识与技能目标:通过汗衫的设计,让学生了解汗衫类型和特点,并能在汗衫上画出独特、有趣、令人过目不忘的图案。过程与方法目标:利用汗衫的特点,通过想象、夸张、联想、巧妙组合等方法学习设计有个性的汗衫图案,锻炼设计能力。情感态度与价值观目标:在设计与绘制的活动中,发展创新意识,激发美化生活的愿望。教学重点:设计绘制一款有创意的汗衫作品。教学难点:能用已学的经验,利用夸张、联想、组合等方法进行大胆设计,使自己设计的汗衫图案、造型更有创意,令人过目难忘。教师准备:课件、示范用工具材料(绘画手工制作用品)、几幅范作、学生作业用纸等。学生准备:记号笔、颜料(马克笔水彩笔等)
3、、彩纸、综合材料等。教学设计:一、情境导入1、PPT出示汗衫图片(说说喜欢它的理由,明确穿着季节)2、知道汗衫的由来吗?(小知识渗透)汗衫在我国已经有四千多年的历史,夏商时期就很普遍了,汗衫最早被称为“中衣”“中单”,是用绢或纱做成的内衣,发展到如今成为我们夏天凉爽舒适的外衣了。2、 了解汗衫1.PPT出示汗衫图片,师生欣赏总结。(1)款式相同:圆领短袖(问:汗衫“长什么样?”)(2)汗衫靠什么来吸引人?(颜色、图案等方面进行论述)(3)自己有喜欢的汗衫吗?喜欢它哪里?(再次强调颜色图案的重要性)(4)鼓励学生创作:一个简练美观的图案加上明快的色彩。(PPT出示学生绘画作品)2、谈话创设情境揭
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-349374.html