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类型苏少版六年级下册《美术》第12课 看新闻画新闻-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e0080).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:349349
  • 上传时间:2020-03-10
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    美术 苏少版 六年级 下册 12 新闻 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 e0080 下载 _六年级下册_苏少版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、教学内容第12课 看新闻画新闻教学目标1 及时了解国内外的重大新闻,知道身边发生了哪些事情。 2 用美术形式表现新闻的主要场景及情况。 3激发学生对新闻时事的兴趣,培养学生的表现力。 教学重点难点教学重点: 让学生了解进来国内外的重大新闻,并用美术形式表现出来。 教学难点: 能够将时事的主题及概况表达清楚,使人一目了然。 教学准备课件、绘画工具 教学过程一、 欣赏导入。 1同学们,老师给大家带来了一段录音,请大家听一听,猜一猜这是什么节目。 老师播放中央电视台的新闻联播的片头 (学生回答)1到2个学生 2提问:你们知道什么是新闻吗? (学生回答) 3是的。我们的生活是瞬息万变的,每时每刻都在发

    2、生大大小小的事,这些大大小小的事就构成了每天的新闻内容。 4你知道最近发生了哪些新闻吗?(请三位学生回答后追问)你是怎么知道的? 5看来同学们都很关心社会,关心生活,能通过报纸、电视、网络等途径来了解更多更新的新闻。今天啊!老师也带来一组近期的新闻图片,让我们一起来看新闻吧。板书课题:看新闻 二、欣赏图片。 1大家在看的时候,要注意画面中的人物,地点、事情。你能用简洁的语言来报道这些新闻吗? 课件:展示老师的一组新闻图片 2(活动:请学生当小主持人为大家进行简单的新闻报道。)一幅一个同学 3同学们主持得不错。新闻不仅可以看,也可以听,还可以画。让我们一起来学习怎样“画新闻”板书课题:画新闻 三

    3、、欣赏学生作品。 1画新闻时,要选择最恰当,最精彩的一个画面来表现,能让人对新闻内容一目了然,一看就清楚。我们来欣赏这几位同学的作品。 (1)抗击非典: 出示后问他们都表现的是什么内容?板书:表现内容 用了什么表现手法?板书:表现手法 线面结合, 构图怎么样?板书:构图 构图饱满 色彩怎么样?板书:色彩 色彩丰富 (2)NBA球赛: 表现手法:画和贴结合 构图饱满,色彩鲜艳 (3)抗洪抢险: 表现手法:线面结合 构图饱满,色彩丰富 (4)九?一一: 表现手法:画和贴结合 构图饱满,色彩鲜艳 四、启发学生创作。 1欣赏了这么多同学的作品,同学们也想动手画一画了?但画新闻不能盲目地去画,首先要构思

    4、,想一想画什么?表现什么内容?看板书:表现内容 2第二步是用什么方法表现?用什么材料表现? 看板书:表现手法 3同学们小组讨论一下:你准备画什么新闻。用什么表现手法? 4请两位学生介绍自己要画的内容和表现手法。 五、学生创作。(四)、作业阶段1、(1)刘翔的复出夺冠为09全运会添上了精彩的一笔,我想肯定还有很多经典的新闻,精彩的瞬间留在我们的脑海中,你最想用画记录下来的新闻是什么?它最精彩的瞬间是什么?让我们一起拿笔来画一画吧!(2)学生交流(小提示:国际新闻、奥运主题、流感、全运会、校园新闻)(3)作业:用绘画的形式表现自己所了解并感兴趣的新闻事件要求:表现出新闻的主题,注意色彩、背景的喧染

    5、。2、展示评价:(1)猜一猜,他们画的是哪些新闻(2)你觉得他或你的画面中表现的最精彩的是哪里?(四)、课后拓展平时要善于观察,发现身边的大小新闻,及时用自己的画笔记录下来,为我们的校园电视台提供与众不同的新闻素材。 1同学们说得都很好。我想肯定还有很多经典的新闻,精彩的瞬间留在我们的脑海中,在创作之前,我们来明确一下要求:六、作业我们的身边每天都在发生许多大大小小的事情,无论家事国事还是天下事,都值得我们去关注去了解,这样我们才能懂得更多书本上学不到的东西。今天我们每个人都来当一回小记者,做一个用画笔说话的特别记者,试一试把你所关注的一侧新闻画出来。作业要求:1、 选一件社会新闻或校园新闻,

    6、新闻发生时间不限。2、 能抓住新闻重点来表现新闻主要内容。3、 注意画面内容的位置安排,不偏不倚,主题突出,一目了然。4、 注意画面色彩、背景的渲染。自由选择你所关注的新闻 自由选择各种绘画工具 自由选择各种表示手法 2好!我们开始创作吧。 3学生绘画,老师巡视指导。(表扬第一个画好的同学)七 、展示评价。 1大家将画好的作品展示在朝闻天下栏目中。 啊呜!我们的朝闻天下栏目中有这么多新闻!哪位同学(二位)来介绍自己的作品。你是表现的什么内容?用了什么表现手法?色彩怎样?构图怎样吗? 2请(两位)同学互评:同学们,你最喜欢哪幅作品,学生回答后为什么? 3师点评。(表现,色彩,构图)我觉得这节课大家的作品都非常的好,尤其是这几幅,他们表现手法多样,构图饱满,色彩丰富。 八、课堂总结。 同学们,我们要做生活中的有心人,用心观察生活,发现生活,用我们手中的画笔把它描绘下来,珍藏下每个值得回味的瞬间。有一句话说的非常好,同学们一起来读一读:“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心。”我们一起共勉吧! 板书设 计12看新闻画新闻军事新闻 财经新闻社会新闻 体育新闻娱乐新闻 地方新闻校园新闻 。

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