苏少版五年级下册《美术》第20课　青铜艺术-教案、教学设计(配套课件编号：c02f0).docx

1、青铜艺术导入同学们今天老师想请大家先闭上眼睛，来听一段音乐，听完后告诉老师你觉得这段音乐是由什么乐器发出来的？这是是一种非常古老的青铜乐器，叫编钟，它诞生与距今几千年前的青铜器时代，图中这个便是我国曾侯乙编钟1978年出土时的照片，通过考古学家的清理修整，现在它似这般模样，是不是非常精美恢弘。而纵然过去近千年之久，它的音色还是如此令人沉醉，因为他不仅仅是我们古人丰富的创造力的表现，更是古人对于艺术的向往。当然青铜器绝不仅限于乐器，那今天老师就带大家一起来学习青铜艺术感受古代青铜器的魅力。【板书】：青铜艺术新授下面老师请同学们看一组青铜器的图片，来告诉老师你们有认识的青铜器么，这些青铜器又有哪些

2、不一样呢？所以我们这些青铜器作用不一样，导致了他们的造型也各不相同，那我们接下来就来仔细看看这些青铜器都是什么样的造型呢？【板书】：造型首先同学们来看一下这件青铜器，我猜男生应该对这个比较感兴趣啊，对了这是一把刀，也是我们青铜器中的兵器，那你来说说我们这把刀有什么特点？1由刀柄和尖尖的刀刃组成，样式简单2刀的末端有个圆环的装饰物所以这把刀也叫做环首青铜刀讲完了兵器下面我们来看看这个，同学们认识它么？我国十大传世国宝四羊方尊，那老师下面想先请同学们来说一下我们四羊方尊在造型上有什么特点呢？1 方方正正的四边形，2上面的口为敞开的形状。3大卷角羊那这件青铜器带给你什么样的感觉？1威严感，古朴，沧桑

3、，大气2造型非常精美所以这个也可以认为是一种权利的象征。同学们猜一猜这个青铜器是干什么用的呢？祭祀用品，也就是我们青铜器中的礼器。刚才我们看到的是兵器和礼器，下面老师就要让同学们来分析一下这一件青铜器了，他造型上有什么特点，你觉得他是拿来干什么的？1上面是个半圆形敞口的杯子2杯子口长长得像一条小船3下面是三个长长的杯脚乘酒用的，酒器，也有一个专门的名字叫爵。刚才我们讲了一些不同造型的青铜器，那老师放出一排剪影大家能认识他们么？1爵2四羊方尊3刀当然我们的青铜器绝不仅仅有兵器，礼器，酒器，还有一些别的用途的青铜器，比如我们一开始听到的音乐声是由什么发出的啊，编钟，青铜乐器，这个古人用食会用青铜食

4、同学们可以看到这个便是我们的一个青铜食器，像人双手叉腰的姿态，它左右有两个大环，方便人们端拿。老师看着这些青铜器的外形有趣，而且各有特色，忍不住要将他在泥板上刻出来，大家看老师用这个切泥刀刻出了一个什么样的形状啊，爵下面想请同学们想一想选择一个你喜欢的青铜器的造型，将他像老师一样用切泥刀在我们的泥片上切出来，老师投影仪上也放了一些的一些青铜器的剪影，同学们也可以试着参考一下。注意我们的青铜器的形状一定要饱满，一些要把我们的泥板充分利用起来。好大家都做好了么？来下面我请这位同学来拿起来给同学们看看，猜猜你做的是哪一种青铜器？（选两个）看来同学们都猜对了呢，好下面把我们切好的青铜器的形状先放在一边

5、。同学们下面老师可要给同学们看个大宝贝，这个是我国国家博物馆的镇馆之宝，同学们认不认识它，后母戊鼎，因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三字得名，这是个什么形状啊？四边形，那同学们猜猜它是拿来干什么用的？对了就是祭祀，它口长112厘米、口宽79.2厘米，壁厚6厘米，连耳高133厘米，重达8百多公斤。所以是不是又高大又厚重啊，而它会成为正馆之宝绝不仅仅是因为它的高大厚重，你们觉得它还有什么地方吸引着络绎不绝去参观的人？纹饰【板书】：纹饰（贴板书）老师拿放大镜和看看它的腿上有什么？猛兽的样子耳朵，眼睛，角，像羊，其实并不是羊，而是我们古人意象出的一种叫饕餮的猛兽，面部巨大而夸张，装饰性很强，叫饕餮纹，是一种

6、非常常见的青铜器纹样，因其凶猛神秘，表达其对政治权力、地位与财富的占有，让人望而生畏。而我们的饕餮是一种动物所以它是我们青铜器纹饰中动物纹的一种。【板书】：动物纹而我们的动物纹中还有龙纹，蛙纹等等都是属于我们的动物纹。下面老师再给同学们看一纹样，你觉得这个是什么？像甲骨文。【板书】铭文铭文，也叫金文钟鼎文，是一种专门刻在青铜器上的文字，同时也是我们青铜器纹饰的一种，用于记录人物，生活，事件，Ppt翻页同学们看到我们的图片上，这个是毛公鼎，是至今出土的铭文最多的青铜器，有近五百多个铭文，记录了西周时期王公贵族的事件，堪称西周青铜器中铭文之最。而这些刻在青铜器上的铭文也成为我们考古学家研究历史原貌

7、的重要资料。那下面老师要给同学们来玩个连线小游戏了，我们将这些纹样分分类，看看他们都是属于我们纹饰中的哪一类呢？123456，同学们看这个是像什么，对了这个是一种鸟纹应该是属于我们的动物纹的一种这个两个是属于什么呢？他们是什么样子的？那他们像动物纹么？他们像铭文么？其实他们是属于我们第三种纹样几何纹【板书】：几何纹除了这个云雷纹和连珠纹，还有弦纹环带文等等都是属于我们的几何纹的一种。既然学习了这么多纹样，也了解了青铜器的造型，那同学们好不好奇我们的青铜器是如何制作出来的呢？1用蜡制作雕刻出一个青铜器的外形2用石膏倒模。3加热将蜡融化后倒出4倒入液态金属等待冷却5揭开模具然后一个精致的青铜器就出

8、现在我们眼前了，同学们你们看这个青铜器是什么颜色？那老师刚才给同学们看的青铜器上又是什么颜色呢？为什么有同学知道么？因为青铜器的材料最早红铜和锡，本来颜色是金属铜色的，因为在地上存放了千年之久，铜被氧化，形成铜绿，所以后人才称之为青铜。那了解了这么多关于青铜器的知识，老师也想给自己的这个爵的泥片加一些纹样装饰，同学们看老师是怎么装饰的啊1搓泥条贴2用切泥刀切3最后用颜料给上一层颜色，上色的时候不要涂满，流一些本来的颜色，铜绿是部分氧化，青铜器更加真实。这样一个泥片青铜器就做好啦下面老师想给同学组织一次青铜器的拍卖会，请同学们拿起手边的泥条，装饰自己的泥片，完成以后请同学们贴到我们的kt版上来。（10分钟）时间差不多了来谁觉得自己的作品可以拍出最高的价格，说说你的作品的卖点。老师喜欢这个，这个造型非常精美纹样细致。拓展同学们这节课我们自己尝试了使用我们的陶艺制作了一个平面的青铜器，那下面我们看这张图，这是一张什么呢？有没有同学能看出来？用紫砂泥所做的爵。由此可见，青铜时代虽然已经过去了几千年，但是青铜艺术却影响着我们一代又一代的紫砂艺人。而我们在以后也可以尝试将青铜纹样，造型融入到我们的陶艺作品中来。