苏少版五年级下册《美术》第6课　画脸-教案、教学设计(配套课件编号：c01dc) - 副本.doc

1、6、画脸教学目标：1、了解中外脸谱相关知识及特点，给自己或同学画一画脸。2、 通过观察比对和作品赏析掌握运用点、线、面、色等元素画脸。3、 引导学生感受中外脸谱文化的魅力，体会创意美术的乐趣。教学重点：如何利用点、线、面和色彩的变化，画出一张有趣的脸。教学难点：画出一张有创意的脸。教学准备：课件、绘画工具、面具、纸教学流程：一、视频导入，激发兴趣老师最近看了一个节目，特别有意思，今天也放给大家看一看。PPT播放川剧变脸谁来说一说这是什么节目？（变脸）里面的人脸和我们的脸有什么不一样？（多了花纹色彩）相传古代人画脸是为了驱赶猛兽、驱除邪魔，后来是为了祭祀的需要。现在，很多画脸是为了舞台表演的需要

2、。今天，我们也来学一学画脸，揭示课题画脸。二、欣赏国粹除了川剧，京剧也是我国传统戏曲之一，并且是我们国家的国粹，位列中国戏曲之首。1、 我们来看看这位京剧人物是谁？（PPT包公）他的脸谱底色以黑色为主，代表着怎样的性格？（刚正不阿,富有正义感）2、 那其他颜色的脸谱分别代表什么含义呢？我们做一个连连看的小游戏。红色忠诚，黄色残忍、骁勇剽悍，蓝色刚猛、忠直富有反抗精神，绿色莽撞、暴躁，白色奸诈多疑。看来同学们对画脸十分感兴趣，课前对画脸知识做了充分了解。3、看，这儿有个京剧演员在画脸，你们有没有发现京剧脸谱主要在脸上哪些部位进行绘制？（学生说）PPT：眼周围、嘴周围，鼻子、脸颊、额头4、那京剧画

3、脸有什么特点呢？PPT：花纹点、线、面组成（主要画了什么，左右看起来？），对称；色彩对比强烈、鲜艳；五官夸张变形 三、讨论画脸的作用除了戏曲演员，你们还知道那些人会画脸？（学生说）PPT：球迷、小丑、非洲土著人、士兵那他们为什么要画脸呢？（PPT)戏曲演员、小丑表演需要，非洲土著、印度祭祀祈祷，士兵隐藏伪装，球迷表达热爱，可见画脸在我们生活中处处散发着它独特的魅力。四、欣赏个性画脸方法师：大千世界无奇不有，除了像京剧脸谱那种围绕五官的画脸方法，还有一些非常有个性的画脸方法。1. 隐藏某个部位的作品。（这组图用色块隐去了鼻子、嘴巴，将人脸画上了物品、美食、动物）（1）球迷图：将整张脸作为画纸，为

4、了体现足球的完整性，用色块将突出的鼻子隐去，使得图片比较完整，足球的黑白对比特别突出。（2）瓢虫图：乍一看，看不出鼻子嘴巴，甚至连眼睛也比较隐蔽。（3）汉堡图：这就是个汉堡，已经看不出鼻子嘴巴了，大色块和整体构图，让画面更加完整。2. 突出某个部位的作品（这组刚好和上一组相反）（1）小鸟图：为了突出眼睛，将眼睛放大，通过色彩对比突出黄色的小鸟造型，将嘴巴隐去，用深蓝色将小鸟以外的部分暗下去。（2）小狗图：突出了鼻尖、嘴巴部分，其他地方统一用花斑绘制，再加上耳朵。（3）大嘴图：为了突出嘴巴，将嘴巴及以下的部分全都画成了嘴巴，更加夸张、刺激视觉。3. 欣赏换个角度、借用某个部位的作品都是利用侧脸，

5、借用眼睛，画了独眼怪，一张人脸，以及借用嘴巴的造型画成了比较有趣的金鱼嘴。4、欣赏同龄人作品五、教师示范师：这些画脸方法实在太有趣了，老师也想来画一个给大家看看，今天我带来了一张人脸面具，下面请认真观看我如何示范（视频）六、学生作业师：老师画了一个性格凶残的京剧人物脸谱，你们打算在脸上画些什么呢？师：同学们的想法非常好，那么除了在面具上画脸，我们还可以在哪里画脸？（纸上，脸上）下面就请同学们选择自己喜欢的方式去画脸。PPT作业要求教师巡回指导七、 展示评价老师已经在黑板上布置好一个舞台，请画好的同学们上台展示自己的作品。老师选2名点评，再选2名学生说一说喜欢谁的作品，觉得他的作品好在什么地方？八、拓展延伸 今天我看到了一张张精彩的画脸作品，其实我们的脸谱不仅可以在纸上画，面具上画，还可以在很多生活用品上画（PPT）脸谱艺术是我们国家的艺术瑰宝，这些漂亮的脸谱还可以做成装饰品挂在家里，美化我们的生活。希望通过这节课同学们能爱上脸谱艺术。