苏少版五年级下册《美术》第4课 理想的居住环境-教案、教学设计(配套课件编号:80a69).docx
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- 美术 苏少版五 年级 下册 理想 居住 环境 教案 教学 设计 配套 课件 编号 80 a69 下载 _五年级下册_苏少版_美术_小学
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1、理想的居住环境教学设计【教学内容】五年级下册第4课 理想的居住环境【教学目标】1.关注身边的环境,畅想理想的居住环境。2.用自己喜欢的工具材料表现理想中的居住环境,在动脑、动手中培养学生的创造能力。3.激发学生对美好生活环境的向往和追求,增强对自然、生活的热爱之情。【教学重点】学生能用喜欢的材料和表现手法描绘理想的居住环境。【教学难点】作品构思新颖、引人注目,能表现出自己心中理想的居住环境。教学过程:1、 视频导入 引出课题1.师:上课之前,请同学们先来观看一段视频(播放宿迁旅游宣传视频)。2.你看到了什么?这是我们美丽的家乡宿迁。你能用几个词语形容一下视频里的美景吗?如果让你住在这里,你们愿
2、意吗?我想每个人都喜欢鸟语花香,环境优美的地方,这节课就让我们走进自然,一起描绘理想的居住环境。(板书课题)2、 游戏新授 激发想象1.一起玩个小游戏,这是什么?(瓦楞纸)我要请同学们施展魔法,看能不能把它变成一座房子,想一想,谁有办法?2.同学的方法都不错,但是老师的办法更简单,想学吗?在纸张的边缘剪出一块三角形,去掉尖尖角,粘在卡纸上,它,就是屋顶;再选择另一种颜色的卡纸,剪出长方形或者正方形,粘贴在屋顶的下面,最后,给它添上一扇窗、画上一个门,一座简单的房子就做出来啦!是不是只有这一种形状的房子呢?我再给它找些小伙伴(贴上半成品小房子),谁来评价一下我做的房子?我还做了几个小作品,看一看
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