九年级化学复习课件第十一单元盐化肥下册单元一遍过人教版.pptx
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1、考试说明考试说明考纲要求考纲要求1.认识盐的概念及溶解性表;2.认识NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的俗名、存在与用途;3.掌握粗盐的提纯4.学会运用复分解反应发生的条件、并会书写常见的化学方程式;5.掌握盐的化学性质;6.认识常见化肥。第十一单元第十一单元 盐盐 化肥化肥课标课标要求要求第十一单元第十一单元 盐盐 化肥化肥常见的盐常见的盐1概念:概念:2常见的盐及其用途常见的盐及其用途名称(化学式)物质的主要成分或俗名物理性质主要用途氯化钠氯化钠(NaCl)_的主要成分的主要成分白色固体白色固体,易溶于水易溶于水医疗上用作生理盐水;农业上用来选种;家医疗上用作生理盐水;农业上
2、用来选种;家庭中用作调味品;公路上用来除积雪庭中用作调味品;公路上用来除积雪碳酸钠碳酸钠(Na2CO3)俗称俗称_白色固体白色固体,易溶于水易溶于水重重要化工原料;用于玻璃、造纸、纺织等要化工原料;用于玻璃、造纸、纺织等碳酸氢钠碳酸氢钠(NaHCO3)俗称俗称_;_的主要成分的主要成分白色固体白色固体,易溶于水易溶于水焙制糕点;治疗胃酸过多的药物焙制糕点;治疗胃酸过多的药物碳酸钙碳酸钙(CaCO3)_ _的的主要成分主要成分白色固体白色固体,难溶于水难溶于水重要的建筑材料和工业原料;是人体补钙剂重要的建筑材料和工业原料;是人体补钙剂硫酸铜晶体硫酸铜晶体(CuSO4 5H2O)俗称胆矾、蓝矾俗称
3、胆矾、蓝矾蓝色晶体蓝色晶体,易溶于水易溶于水配制波尔多液;精炼铜;镀铜配制波尔多液;精炼铜;镀铜一类由金属离子一类由金属离子(或铵根离子或铵根离子)和酸根离子组成的化合物。和酸根离子组成的化合物。食盐食盐苏打苏打(或纯碱或纯碱)小苏打小苏打发酵粉发酵粉石灰石石灰石(或大理石或大理石)【典型例题典型例题2】下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是()ANa2CO3溶液呈碱性 BNaHCO3固体难溶于水C“纯碱”是碳酸钠的俗名 DNaHCO3可用于烘焙糕点A、Na2CO3溶液呈碱性,故选项说法正确;B、NaHCO3固体易溶于水,故选项说法错误;C、碳酸钠的俗名是纯碱或苏打,故选项说法正确;D、NaH
4、CO3可用于烘焙糕点,故选项说法正确。B常见的盐常见的盐【典型例题典型例题2】“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古代染坊常用下列物质在的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A熟石灰 B碳酸钾 C乙醇 D烧碱A、熟石灰是由钙离子和氢氧根离子构成的化合物,属于碱,故选项错误;B、碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故选项正确;C、乙醇是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项错误;D、烧碱是氢氧化钠的俗称,是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物,属于碱,故选项错误。B常见的盐常见的盐常见的盐常见的盐3常见盐的特性常见盐的特性常见的盐特性化学方程式NaCl能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀N
5、a2CO3能与Ca(OH)2溶液(合理即可)反应生成白色沉淀NaHCO3受热易分解CaCO3高温下分解NaClAgNO3=AgClNaNO3Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(与上一空对应)2NaHCO3 Na2CO3CO2H2OCaCO3 CaOCO2【典型例题典型例题3】下列有关实验及结论的描述正确的是()A将溶液加热,通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子B向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明溶液中含有氯离子C向溶液中加入稀盐酸有气体产生,证明溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子D向溶液中加入稀盐酸无现象,再加BaCl2溶液产生白色沉淀,证明溶液中含有硫酸根D常见
6、的盐常见的盐A、向溶液中滴加氢氧化钠溶液后,给溶液微热,通过是否有刺激性气味气体产生判断溶液中是否有铵根离子,故A错误;B、加入硝酸银溶液生成的可能是氯化银沉淀也可能是碳酸银沉淀,故B错误;C、向溶液中加入稀盐酸有气体产生,产生的气体可能是二氧化碳也可能是二氧化硫气体等,故C错误;D、向溶液中加入稀盐酸无现象,排除碳酸根离子和银离子的干扰,再加BaCl2溶液产生白色沉淀,证明溶液中含有硫酸根离子,故D正确。【典型例题典型例题4】要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是()ACaCO3(CaCl2):加水溶解过滤 洗涤干燥BN2(O2):将气体缓缓通过灼热的
7、铜网CNaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2 溶液,过滤DKCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸C常见的盐常见的盐A、CaCl2易溶于水,CaCO3难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,正确;B、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而N2不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、Na2SO4能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质BaCl2(过量的),不符合除杂原则,错误;D、K2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。盐
8、的化学性质盐的化学性质规律举例备注与金属反应盐金属新金属新盐(遵循“前换后”的规律)K、Ca、Na的金属活动性太强,不能从盐溶液中置换出金属单质与酸反应盐酸新盐新酸碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应会生成CO2,利用此性质可以检验碳酸盐或碳酸氢盐与某些碱反应盐碱新盐新碱(反应物能溶于水,生成物中有沉淀)碱和铵盐反应时不一定要有沉淀生成与某些盐反应盐盐新盐新盐(反应物溶于水,生成物中有沉淀)CuSO4Fe FeSO4CuBaCl2H2SO4 BaSO42HClNa2CO3Ca(OH)2 CaCO32NaOHBa(NO3)2CuSO4 BaSO4Cu(NO3)2盐的化学性质盐的化学性质【典型例题典型例题5】
9、小深同学用思维导图梳理了Na2CO3 的相关知识,其中描述错误的是()A、碳酸钠俗称纯碱或苏打,不是烧碱,烧碱是氢氧化钠的俗称,描述错误符合题意;B、碳酸钠是白色固体,描述正确不符合题意;C、碳酸钠和稀盐酸反应,生成氯化钠二氧化碳和水,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,描述正确不符合题意;D、碳酸钠可用于玻璃、洗涤剂的生产,描述正确不符合题意。A盐的化学性质盐的化学性质【典型例题典型例题6】向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是()图中发生反应的顺序:2N
10、aOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4。A、据图判断A点稀硫酸和氢氧化钠恰好完全中和反应,溶液中的溶质有CuSO4和Na2SO4等2种,故正确;B、E点溶液中的溶质有CuSO4和Na2SO4等2种,故错误;C、AB段有Cu(OH)2沉淀生成,故正确;D、F点氢氧化钠过量,溶液的pH7,故正确。B盐溶液的颜色及盐的溶解性盐溶液的颜色及盐的溶解性1.常见盐溶液的颜色常见盐溶液的颜色2.盐的溶解性盐的溶解性钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶。盐酸盐(含氯离子):除氯化银不溶,其余的全溶。硫酸盐(含硫酸根离子):除硫酸钡不溶,硫酸钙、硫酸银微溶,其余
11、的全溶。碳酸盐(含碳酸根离子):除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵易溶,碳酸镁微溶,其余的全不溶。盐溶液的颜色及盐的溶解性盐溶液的颜色及盐的溶解性【典型例题典型例题7】为除去粗盐中的泥沙、Ca2、Mg2、SO42等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下列五步操作:过滤加过量的氢氧化钠溶液加适量盐酸加过量的碳酸钠溶液加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是()A B C D为除去粗盐中的泥沙、Ca2、Mg2、SO42等杂质时,加过量的氢氧化钠溶液,生成白色的氢氧化镁沉淀,以除去Mg2;加过量的氯化钡溶液,生成硫酸钡的白色沉淀,除去SO42;再加过量的碳酸钠溶液,除去Ca2和过量的Ba2+;然后过滤,除去所有不溶物,再
12、加适量盐酸,除去过量的氢氧化钠。C盐溶液的颜色及盐的溶解性盐溶液的颜色及盐的溶解性【典型例题典型例题8】下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是()A.Na2CO3溶液呈碱性 B.NaHCO3固体难溶于水C.“纯碱”是碳酸钠的俗名 D.NaHCO3可用于烘焙糕点A、Na2CO3溶液呈碱性,故选项说法正确。B、NaHCO3固体易溶于水,故选项说法错误。C、碳酸钠的俗名是纯碱或苏打,故选项说法正确。D、NaHCO3可用于烘焙糕点,故选项说法正确。B化学肥料化学肥料种类概念常用化肥主要作用及缺乏症状氮肥只含营养元素(N、P、K)中的N元素尿素CO(NH2)2、硝酸铵(NH4NO3)促进植物的茎、叶生长
13、茂盛,叶色浓绿(叶);缺乏时叶片发黄、枝叶细小磷肥只含营养元素(N、P、K)中的P元素磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙促进根系发达、增强抗寒、抗旱能力;缺乏时植株矮小,果实发育不良,产量低钾肥只含营养元素(N、P、K)中的K元素硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)促进农作物生长,增强抗病虫害能力,使茎秆粗硬;缺乏时,易倒伏复合肥含营养素(N、P、K)中两种或两种以上元素硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)同时供给几种养分,有效成分高一、一、化肥的种类及作用化肥的种类及作用化学肥料化学肥料二、二、化肥的化肥的简单鉴别简单鉴别氮肥氮肥钾肥钾肥磷肥磷肥看外观看外观白色晶体灰白色粉末加水加水
14、全部易溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰研磨加熟石灰研磨有刺激性气味的氨气放出(铵态氮肥)无刺激性气味的氨气放出1区分氮肥、磷肥、钾肥区分氮肥、磷肥、钾肥2氮肥的简易鉴别氮肥的简易鉴别(1)根据状态鉴别:如氨水是液态。(2)根据气味鉴别:如碳酸氢铵有强烈的氨味。(3)根据化学性质鉴别:化学肥料化学肥料三、三、区分氮肥、磷肥、钾肥区分氮肥、磷肥、钾肥1化肥、农药的不合理使用的不利影响化肥、农药的不合理使用的不利影响 化肥的不合理使用会带来很多环境问题,如造成土壤污染,水源污染,大气污染,造成某些物种灭绝,影响人体健康;农药本来就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时,也带来了对环境的污染和对人体的危
15、害。2合理施用农药和化肥合理施用农药和化肥(1)化肥的使用,以尽量少的投入、对环境尽量小的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质,是我国农业持续发展的主要内容。(2)铵态氮肥与草木灰不能混合施用,如当氮肥(含NH4+)和草木灰混合施用时,肥效反而会降低。(3)注意事项:合理施用化肥,不能理解成“禁止使用”,只能说应该减少使用、正确使用。“水华”和“赤潮”等水污染现象与过量施用化肥有关。【典型例题典型例题9】施肥是农业增产的重要手段。下列化肥中,属于复合肥料的是()ANH4HCO3 BCa(H2PO4)2 CK2SO4 D(NH4)2HPO4A、NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥,故A错。
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