物理：人教版9年级全册期末测试题及答案（20份）九年级物理期末试卷 [有答案] (2).doc

1、九年级第一学期期末测试物 理 试 卷本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间为80分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,再用2B铅笔把对应的号码标号涂黑。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，

2、将本试卷和答题卡一并交回第卷（选择题 共36分）一、选择题 （每小题3分，共12小题36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请在答题卡上作答，用2B铅笔在你认为正确的答案上涂上横线。1.下列单位转换中正确的是A1Kg=10-3g B. 1g/cm3=1103Kg/m3 C. 1m3=1mL D. 1t=1kg2.如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是A、 重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能B、 重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能C、 重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能D、 重力势能减小，动能增加，没有重力势

3、能转变为动能3.如图所示的四幅图是小冬提包回家的情景，小冬提包的力不做功的是4.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A、 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B、 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C、 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D、 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大5.一个在地面上滚动的足球，速度越来越小，最后停下来，是因为A. 它的惯性越来越小B. 摩擦阻力改变了它的运动状态C. 它没有受到力的作用D. 一定是它受到的阻力越来越大6.7.8. 乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科

4、学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是A杠杆左端下降 B杠杆右端下降 C杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D无法判断杠杆的转动情况9.下列四种简单机械中，属于费力杠杆的是A、天平 B、火钳 C、钉撬 D、老虎钳10 一名学生站在水平地面上，下列关于平衡力的说法中正确的是学生所受的重力和学生对地面的压力为一对平衡力学生对

5、地面的压力和地面对学生的支持力为一对平衡力 学生所受的重力和地面对学生的支持力为一对平衡力 学生所受的重力和学生对地球的吸引力为一对平衡力 11成年人正常步行10min通过的路程约A7m B70m C700m D7000m12几种液体的密度见附表1。实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2。如果要求一次尽可能精确地量出100g的煤油来，应选用A、甲种量筒 B、乙种量筒 C、丙种量筒 D、丁种量筒附表1 几种液体的密度 附表2 实验室的量筒规格物质密度（Kg/m3）硫酸1.810 3 柴油0.8510 3煤油0.810 3汽油0.7110 3量筒种类最大刻度每小格表示甲种量筒50cm

6、35 cm 3乙种量筒100 cm 35 cm 3丙种量筒250 cm 35 cm 3丁种量筒500 cm 310 cm 3 第卷（非选择题 共64分）二、填空题（每小题4分，共4小题16分）13.生活中有些情况要设法增大有益摩擦力，有些情况又要设法减小有害摩擦力。（1）请举出增大有益摩擦力的两个实例和方法示例：汽车轮胎表面非常粗糙，汽车刹车时更容易。_（2）请举出减小有害摩擦力的两个实例和方法示例：门锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔就容易打开。_14.圆柱形物体A重为100 N，对心地置于同样重为100 N的圆柱形物体B上，如图所示A的底面积为1 m2，B的底面积为05m2那么，B的上表面

7、受到的压强为 Pa；水平地面受到的压强为 Pa 15.为了研究物质的某种特性，某同学得到下列表中的四组数据，请仿照例子写出结论：实验次数物体m/gv/cm3/gcm-31铝块154202.72铝块2108402.73松木11082160.54松木210200.5例：比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一物质，它的质量跟它的体积成正比；(1)比较2、3两次实验数据，可得出结论： .(2)比较1、4两次实验数据，可得出结论： .弹性钢片小钢球塑料片支柱16如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。示例：现象塑料片飞出后会下落。物理知识塑料片受到重力。（1）现

8、象：；物理知识：。（2）现象：； 物理知识：。三、作图题(每小题3分，共3小题9分)17如图所示的是工人用铁棒撬石头的示意图。请在图中画出动力臂l1、阻力F2、阻力臂l2。OF118静止在斜面上的一个重为G的木箱，请作出木箱受到的重力的示意图。 19要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。四、计算题（共15分，第20题7分,第21题8分.要求写出根据的主要公式或变形公式，并代入数字，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位）20.21. 某港口起吊体积为0.2m3质量为500kg的密封货箱时不慎落入江中，打捞到货箱后，吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升，求：（g取10

9、N/kg）(1)货箱未露出水面时，受到水的浮力是多大？此时绳子的拉力是多大？(2)货箱露出水面后，再匀速向上提升了10m，此过程中拉力做了多少功？(3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平地面间的接触面为0.2m2，求货箱对地面的压强为多少？五、问答题（1小题共5分）22日常生活中，为什么菜刀用过一段时间后就要磨一磨？六、实验探究题（第23题6分，第24题6分，第25题7分，共19分）23（1）在图甲中，物体A的长度_ cm. （2）在图乙中，弹簧测力计的读数是_N. 图乙图甲图1224(1)（4分）用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如所图甲示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺

10、母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,可知矿石质量为 。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，可知矿石体积为 ,由此可知，矿石的密度r =_g/cm3。图丙图甲图乙 (2)在上述本实验中，如果有多块不同质量的该种矿石1、矿石2、矿石3，分别测出它们的质量和体积为和、和、和，以作为纵坐标和以作为横坐标，描点后把各点连起来的图象最可能的是下图中的哪一个图? ABC25.我们经常都要爬楼，你知道自己爬楼时的功率是多大吗？请你设计一个方案来测定它.要求写出测量仪器、主要实验步骤及功率的表达式（用实验所测得的物理量表示）.物理试卷参考答

11、案及评分标准一、选择题 （每小题3分，共12小题36分）题号123456789101112答案BBBCADDABCCC二、填空题（每小题4分，共4小题16分）13.（1）粗纹的鞋底，走起路来不容易滑倒；自行车提把刹车的力越大，刹车越灵敏。（答案合理的，各给1分）（2）自行车轴承加上滚珠；气垫船压出的空气，使船身与水面分离。（答案合理的，各给1分）14. 200(2分)，400（2分）15. (1)比较2、3两次实验数据，可得出结论： 质量相同的铝块和松木,铝块的体积小于松木体积,而且铝块的质量与体积之比大于松木的质量与体积之比(其它答案正确同样得分) (2分).(2)比较1、4两次实验数据，可

12、得出结论：体积相同的铝块和松木,铝块的质量大于松木质量,而且铝块的质量与体积之比大于松木的质量与体积之比(其它答案正确同样得分) (2分).16（1） 现象：小钢球不会随塑料片飞出物理知识：小钢球具有惯性（2）现象：弹性钢片将塑料片弹走物理知识：弹性势能可以转化为动能（3）现象：弹性钢片将塑料片弹走物理知识：力可以改变物体的运动状态（4）现象：弹性钢片被弯曲物理知识：力可以改变物体的形状（5）现象：塑料片被弹出后仍然继续前进物理知识：塑料片具有惯性说明：本题每空1分。只答现象，对的给1分，只答物理知识的不给分；物理知识与现象不对应的只给现象分；学生答案与上面的不同，但正确的也给分。三、作图题(

13、每小题3分，共3小题9分)17(3分,有规范错误每次扣0.5分,扣完为止) OF1F21F1O1F218 (3分,有规范错误每次扣0.5分,扣完为止)G 19(3分,有规范错误每次扣0.5分,扣完为止) F四、计算题（共15分，第20题7分,第21题8分.要求写出根据的主要公式或变形公式，并代入数字，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位）（2分）（2分）（2分）20（1分）21解：(1)货箱的重 G=mg=500kg10N/kg=5000N(1.5分)货箱受到江水浮力 F浮=水gV排103kg/m310N/kg0.2m3=2000N(1.5分)绳子拉力 F=GF浮=5000N2000N=

14、3000N (1.5分)(2)拉力作功 WGh=5000N10m=50000J(1.5分)(3)货箱对地面的压力 F=G=5000N（0.5分）货箱对地面的压强 (1.5分)说明：代入数字不带单位的，没有适当文字说明的，物理量符号该写下标而没有写的，全题各一次性扣0.5分；计算结果不写上单位的不给分；不写公式但有运算过程的只扣公式分；由于将前一步的错误结果代入后一步计算，而引起后一步的计算结果错误的，后一步不扣分；用其他方法计算正确的，可参考评分标准视具体情况给分。五、问答题（1小题共5分）22答：根据压强公式可知（2分）：用过一段时间的菜刀，刀刃变钝，为使刀刃变得锋利就要减小受力面积，所以要

15、磨一磨（2分）这样在使用时，用同样的力可以增大压强（1分）六、实验探究题（第1题6分，第2题6分，第3题7分，共19分）23 （1）7.30(或7.3)（3分）； （2）4.6（3分）图1224(1)左；53.4；20；（每空1分）(2) A（2分）25.实验设计方案： （一）测量仪器：磅秤（或体重计）、刻度尺（或皮尺）、秒表.（二）实验步骤：用磅秤测出人的质量m, 则人的重力为；用刻度尺测出每阶楼梯的高度h，数出楼梯的总阶数n;则楼梯的总高度为； 用秒表测出人上楼所用的时间t.（三）可得人上楼时的功率为 .说明：本题共7分，其中器材2分，步骤3分，表达式2分。其他解题方法可参照此标准给分。第 11 页 共 11 页