(部）统编版四年级下册道德与法治3.当冲突发生-课件.pptx

1、-,第一单元 同伴与交往,活动一： 认识校园冲突,校园里的冲突,校园里的冲突,回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？,活动二： 化解校园冲突,发生冲突的原因,这个冲突为什么会发生呢？ 1. 不遵守上下楼梯的规则。 2. _ 3. _ 在校园中引发冲突的原因 还有：_ _ _,终于下体育课了，渴死我了。,赶紧上厕 所，憋坏了。,是你没看到我啊！,你还想跑？快给我道歉！,选择正确的处理矛盾的方式,再忍一忍，他们快结束了吧！,请不要在阅览室里吃东西。,怎么能在这里吃东西!,忍受,真诚劝告,指责,你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？,采用正确的化解冲突的方法,你干什么？,我们都冷

2、静点，好好说。,对不起，我不是故意的。,你越线了，还弄皱了我的本子。,原来，坐在这一边，很容易越线呀，对不起。,我也要更小心一些！,控制情绪， 保持冷静,交换意见， 讲清道理,换位思考， 理解他人,面对冲突有哪些好的处理方法呢？,采用正确的化解冲突的方法,对不起， 是我没注意。,也不全怪你， 我们一起想个互不干扰的办法吧。,商议办法，和谐相处,请人调解，解决冲突,1.男生道歉，保证以后注意。 2.女生表示谅解。 ,当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_、_ 、_等人来帮助调解。,你还有什么别的处理办法吗？,尝试自己解决冲突,我和_同学发生了冲突，事情的经过是_ _ 我打算这样来解决这个冲突_,

3、你还有哪些冲突没有解决？试着解决一下。,活动三： 直面校园欺负,知心姐姐： 我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！ 一个苦恼的女生 毛静媛 2016年5月4日,写给知心姐姐的一封信,想一想，班里有过这类欺负行为吗？,1.故意打、推、撞、踢同学。 2.辱骂、取笑、讽刺同学。 3.给同学起侮辱性的外号。 4.捉弄同学，故意损坏他人物品。 5.挑拨是非，排挤同学。 6.散播他人隐私。 ,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，

4、欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,和校园欺负说“不”,张明怎样做才能脱身呢？ 他应该吸取哪些教训呢？,夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗？”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”,出主意,1. 要保持冷静，不要害怕。 2. 观察周围的环境，寻找脱身的方法。 3. 向路过的大人或附近的居民求助。 4. 可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,小贴士,当我们在校外受到欺负时,