小学综合实践二年级上册第4单元《益智游戏活力拍手操》教材分析.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学综合实践二年级上册第4单元《益智游戏活力拍手操》教材分析.docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 益智游戏活力拍手操 小学 综合 实践 年级 上册 单元 益智 游戏 活力 拍手 教材 分析 下载 _1-2年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
- 资源描述:
-
第四单元 益智游戏活力拍手操 一、主题内涵分析 益智游戏是可以让学生思维灵敏,开发智力,锻炼脑眼手协作能力的一种游戏。在综合实践活动课程中设计益智游戏的环节,旨在开拓学科视野,浸润研究体验,活化策略方法,让学生涵养探索精神,孕育创新意识,发展核心素养,逐步感受综合实践活动学科所具有的独特魅力,并在玩益智游戏的过程中学会分享,懂得合作,成为更好的自己。 二、活动内容安排 三、单元目标 1情感态度与价值观 (1)激发动手操作的兴趣,培养良好的探究习惯。 (2)培养团队合作精神。 2关键能力 (1)初步培养观察能力,了解我们的手掌。 (2)通过观察图片,学习简单的手部动作,培养动手操作能力。 (3)通过串连手部动作,锻炼逻辑思维能力。 (4)通过创编新的拍手操,培养创新能力。 3方法指导 (1)观察图片中手掌的细节、左右手摆出的动作造型,学会观察。 (2)两个学生共同参与,注意拍手的节奏与时机,学会合作探究。
展开阅读全文