小学综合实践二年级上册第2单元《主题活动一：我们的组织我了解》教案.docx

1、主题活动一：我们的组织我了解一、活动设计意图 （一）选题背景 少先队对孩子来说是一个既熟悉而又陌生的组织。每年的10月13日，一年级的新生就无条件地加入队组织，成为一名少先队员。但是，因为缺少主题式的学习，孩子对队组织的认识非常有限，不知道队组织的基本知识，不知道队员的权利和义务。鉴于此，在二年级的综合实践活动课程中设计本主题，让学生在活动中对少先队有个基本的了解。 （二）主题的意义和价值 本主题为“我们的组织我了解”，意在引导学生通过资料学习、动手实践，初步了解少先队的基本常识与礼仪，使他们在今后的校园生活中更好地参与队活动。 （三）活动的主要内容及相互关系 本主题包括“你知道吗”“我们的组

2、织我知道”“少先队标识我识别”以及“拓展体验活动”（“我会系红领巾”“行个标准的队礼”）四个活动板块。“你知道吗”通过交流，从学生另一个身份引出本主题。“我们的组织我知道”主要通过“知识窗”的阅读，提取信息，了解少先队的基本常识。“少先队标识我识别”通过标识与文字间的连线加深学生对少先队标识的识记。“拓展体验活动”通过实践操作，让学生进一步掌握系红领巾和行队礼的方法。 （四）运用的主要活动方法及其要点 信息提取。在活动中，有很多“知识窗”，通过填表格的形式，让学生学会在文字资料中提取关键信息。 动手实践。在拓展体验活动中，让学生根据方法提示，学习系红领巾与敬标准队礼的方法，提高学生的自我服务能

3、力。 （五）活动实施应注意的问题 针对低年级小朋友，教师在实施活动时，要避免烦琐的讲解，应该以活动为主。二、活动目标 1通过活动，对少先队组织有个初步的了解，产生加入队组织的自豪感。 2通过拓展体验，掌握系红领巾、敬标准队礼的基本技能。 3通过各种合作学习，初步具有合作意识与团队意识。三、活动准备教师：课件学会系红领巾、敬队礼的方法。学生：准备红领巾。四、活动过程 活动一：你知道吗 1填一填 我们有一个身份小学生。其实我们还有一个身份，大家知道是什么吗？指名说说。 我们的另一个身份是少先队员。我们属于一个大家庭（组织）“少先队”。 活动二：我们的组织我知道 1“少先队”是我们这个组织的简称，它

4、还有一个全名，你知道吗？ 2阅读“知识窗”，你知道了什么？ 知识窗： 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队的队歌是我们是共产主义接班人。 根据上面的小贴士，填写下列表格，并同桌交流。 “少先队”全称 成立时间 创立者 领导者 队歌3指名交流。 活动三：少先队标识我识别 1连一连 根据自己平时的了解，同桌合作，讨论完成连线。 （队徽、队旗、红领巾、队长标志与文字

5、连线） 2阅读“知识窗”，判断自己的连线正误。 知识窗： 1990年10月15日，在中国少年先锋队代表大会上确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利；队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。 大队委员会队长和大队委员会委员标志是3条红杠，中队委员会队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长标志是l条红杠。 活动四：拓展体验活动 1我会系红

6、领巾 (1)仔细看图，根据文字说明学习系红领巾，和同桌赛一赛，看看谁系得又快又正确。 (2)请同伴为你评一评：根据同伴的完成情况在相应表格里打“”。 很标准 有待改进 (3)小贴士 少先队员要爱护红领巾，保持红领巾干净、平整。队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。 2行个标准队礼 (1)出示“知识窗”，阅读敬队礼的要求，同伴互助练习，比比谁的队礼标准。 知识窗： 行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额一拳。敬礼定势时掌心向左前，眼睛注视受礼者，

7、表情庄重严肃。 (2)阅读敬队礼的要求，引导学生之间互助练习，让行队礼的姿势更标准。 (3)小贴士 队礼中右手五指并拢，高举过头顶，表示人民的利益高于一切。 活动总结 1通过本次活动，同学们有什么收获？ 2我们少先队是一个神圣的组织，作为一名少先队员，要了解它的基本知识，争做一名优秀的少先队员。五、活动评价 本次活动主要的评价内容是学生提取信息的准确性与系红领巾、敬队礼的方法掌握程度。针对二年级的学生，建议使用及时星级评价。每项任务完成后通过伙伴互评、自评等方式，及时反馈评价信息，激发学生参与热情。六、能量加油站 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从20世纪初的劳动童子团算起，已有接近100年的历史了。 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的颈部，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色和革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就这样诞生了。1949年10月13日，中国少年先锋队采用红领巾作为少先队员的标志。