16.1《阿房宫赋》ppt课件52张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、简介简介“赋赋”：“赋赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。成。“赋者赋者,铺也；铺采摛文铺也；铺采摛文,体物写志也。体物写志也。”“铺采摛文铺采摛文”指在指在语言语言上上注重铺陈，要使注重铺陈，要使用华美的词藻。用华美的词藻。“体物写志体物写志”，指赋的，指赋的内容，通过摹写事内容，通过摹写事物来达到抒发情志的目的。物来达到抒发情志的目的。另外，赋的另外，赋的句式长短错落句式长短错落，声韵和谐声韵和谐，多多用排比、对偶用排比、对偶，既适合于散文式的铺陈事理，既适合于散文式的铺陈事理，

2、又能保存一定的诗意。又能保存一定的诗意。简介简介“赋赋”：赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋赋的流变：赋的流变：汉赋汉赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋骚赋骚赋 唐宋两代都出现过唐宋两代都出现过“古文古文”运动，即反对运动，即反对僵化的骈体文，提倡写作刚健质朴、新鲜活泼僵化的骈体文，提倡写作刚健质朴、新鲜活泼的散文的运动。受这种优秀散文的影响，骈赋的散文的运动。受这种优秀散文的影响，骈赋又发生变化，

3、向散文化方向发展，形成文赋。又发生变化，向散文化方向发展，形成文赋。文赋，是在唐宋古文运动影响下产生的一文赋，是在唐宋古文运动影响下产生的一种散文化的赋体，不刻意追求对偶、声律、辞种散文化的赋体，不刻意追求对偶、声律、辞采、典故，句式参差，押韵自由，贯穿散文的采、典故，句式参差，押韵自由，贯穿散文的气息。气息。苏轼赤壁赋是典型作品。而杜牧本苏轼赤壁赋是典型作品。而杜牧本文是开文赋先河的作品。文是开文赋先河的作品。杜牧，杜牧，晚唐晚唐诗人诗人，字，字牧牧之之，今，今陕西西安陕西西安人，宰相人，宰相杜杜佑佑之孙。杜牧尤以之孙。杜牧尤以七绝七绝著称，著称，风格俊爽清丽。风格俊爽清丽。擅长文赋，擅长文

4、赋，其文气势雄浑，论军国大事，其文气势雄浑，论军国大事，指陈时弊，具有较强的现实指陈时弊，具有较强的现实性，有性，有樊川文集樊川文集二十卷二十卷传世，传世，与李商隐并称与李商隐并称“小李小李杜杜”，杜牧晚年居长安南樊，杜牧晚年居长安南樊川别墅，故后世称川别墅，故后世称“杜樊杜樊川川”。NoImage走进杜牧走进杜牧过华清宫过华清宫长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。史记史记秦始

5、皇本纪载：秦始皇本纪载：“三十五年（前三十五年（前212212年），始皇以为咸年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小阳人多，先王之宫廷小乃营作朝宫渭乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿为建筑阿房宫，秦发房宫，秦发“徒刑者七十余万人徒刑者七十余万人”。阿房宫阿房宫 根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三里，东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。南北长五里，可容纳十五万人居住。里面里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。丈，可

6、以容纳万人。而这，只是阿房宫的而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下下。修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，这些材料从千里之外的良的石料，这些材料从千里之外的蜀地蜀地（四川）和荆地（湖北）（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一交通落后，全靠人拉

7、马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道般。当时有运石工人编的歌唱道：“千男千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。口，石落水断流。”传说传说数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。百里尽成灰烬。近年，考古人员花费一年多时间近年，考古人员花费一年多时间勘查阿房宫，勘查超过二十万平方米，只发现数勘查阿房宫，勘查超过二十万平方米，只发

8、现数片烧过的土块。片烧过的土块。传说传说数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。百里尽成灰烬。不霁何虹不霁何虹 j 焚椒兰焚椒兰 jio 杳不知杳不知 yo 剽掠剽掠 pio 迤逦迤逦 y l 架梁之椽架梁之椽 chun 横槛横槛 jin 参差参差 cn c 鬟鬟 hun缦回缦回 mn 妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱 pn yng qing 辘辘辘辘 l 尽态极妍尽态极妍 yn 鼎铛鼎铛 chng 锱

9、铢锱铢 z zh 在庾之粟粒在庾之粟粒 y s 呕哑呕哑 u y囷囷囷囷 qnv思考思考:v1.这四段的内容和结构关系是怎样的这四段的内容和结构关系是怎样的?v2.作者写作本文的背景和目的何在？作者写作本文的背景和目的何在？请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。整体感知：整体感知：第一部分第一部分1-2节节 体物体物，阿房宫的雄伟壮观和宫中，阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。荒淫、奢侈的生活。整体感知：整体感知：第一部分第一部分1-2节节 体物体物，阿房宫的雄伟壮观和宫中，阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。荒淫、奢侈的生活。第二部分第二部分

10、3-4节节 写志写志，交待作这篇赋的本意，向，交待作这篇赋的本意，向当世统治者发出警告。当世统治者发出警告。写写 作作 背背 景景 杜牧杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的痛藩镇跋扈，吐番、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧

11、是愤慨而又痛心，他在上知己文章启中说：心，他在上知己文章启中说：“宝历宝历(敬宗的年号敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫的兴建及毁灭，生动这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫的兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了天下兴形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了天下兴亡的道理，向唐朝同事者提出了警示，表达出一个封建时代正直亡的道理，向唐朝同事者提出了警示，表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。文人忧国忧民、匡世济民的情怀。鉴鉴 阿房宫赋 杜牧六王毕，四海一统一；

12、蜀山兀光秃，阿房出。短句。简练。开篇便气势不凡，先声夺人。叙来历。覆压覆盖三百余里，隔离遮蔽天日。凌云蔽日，气势宏伟。广。骊山北构从骊山向北构筑而西折，直走趋向咸阳。二川渭水、樊川溶溶，流入宫墙。外在形势。依山傍水。巧夺天工。全景。“流入宫墙”一句，自然过渡，下写阿房宫的本体构筑。建筑特点。五步一楼，十步一阁；楼阁。廊腰缦回，檐牙高啄；廊檐。各抱地势，钩心斗角。描写。外观。细致。实写。盘盘焉盘旋，囷囷焉曲折，蜂房水涡像蜂房一样密集，像水涡一样回环，矗不知乎几千万落！何其多也。挥洒。长桥卧波，未云何龙？桥如龙。复道行通过空，不霁何虹？道似虹。故作疑问，构成对句，意境迷离。高低冥昏暗迷分辨不清，不

13、知西东。神奇瑰丽。想像。虚写。虚实结合。歌台暖响歌，春光融融暖；舞殿冷袖舞，风雨凄凄冷。互文。一日之内，一宫之间，而气候不齐。借写歌舞的冷暖，描绘阿房宫里的怪现象。夸张。衬托。见其宏大宽广。此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。本段语言极富表现力：本段语言极富表现力：“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了秦始皇四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，统一中国以后的骄纵享乐，饱含着几十万劳动者的无数饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，爱辛苦和血泪，寓情于叙，爱憎强烈。憎强烈。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中“覆压覆压”言其广，言其广，“隔离隔离”言其高，言其高，“构构”、“折折”

14、、“走走”、“流流”，又使巨大的建筑群动了起来。又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥，以虹喻道，再配上以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧卧波、行宫波、行宫”，将静物写活。又故作，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿歌台、舞殿”互文，又突出反映互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。心情。这些极富表现力的语言，这些极富表现力的语言，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。第一段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。第一段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。v（1）交代建宫背后的巨大耗资。）交代

15、建宫背后的巨大耗资。v（2）写宫之宏伟规模。）写宫之宏伟规模。v（3）渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮）渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。观。v（4）写宫中人物活动）写宫中人物活动妃嫔媵嫱来自六国，王子皇孙来自六国，辞楼下殿，辇来于秦。俘虏而至。朝歌夜弦弹琴，为秦宫人。地位低微。写六国之人被俘被辱。明星荧荧，开妆镜也；镜如明星。绿云扰扰，梳晓鬟也；鬟似绿云。渭流涨腻，弃脂水也；弃脂涨渭。烟斜雾横，焚椒兰烧香料也。如烟似雾。奢华。雷霆乍惊，宫车过也；响。辘辘远听，杳不知其所之也。息。一肌一容，尽态极妍，缦立久久伫立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。极言时间之长，而竟不得见。写宫人生活。描写生动

16、。既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。燕赵之收藏收藏的金玉珍宝，韩魏之经营所营之宝，齐楚之精英精品。珍贵的金玉，几世几年久。积蓄不易，剽掠掠夺其人民，倚叠如山多。搜刮殆尽，民不堪命矣。一旦不能有，输运送，运输来其间。鼎动词。视宝鼎如。把宝鼎看作铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤连续不断。到处都是。，秦人视之，亦不甚惜。不惜而竟如斯。上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极写秦之奢靡之状。前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见（表现）骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有

17、？以下因痛悼之，为人警戒，尤有关治体。长安回望绣成堆长安回望绣成堆第二段：铺叙统治者生活的荒淫、奢第二段：铺叙统治者生活的荒淫、奢靡靡v（1）写供玩乐的宫人来源。）写供玩乐的宫人来源。v（2）极写宫中生活荒淫、奢靡。）极写宫中生活荒淫、奢靡。v（3）从珠宝陈设写荒淫，揭示其抢掠行径）从珠宝陈设写荒淫，揭示其抢掠行径v第一部分：由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫第一部分：由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。嗟乎唉！由上文铺叙转感叹。议论。一人之心，千万人之心也。人同此心。秦爱纷奢，人亦念其家家。心同此理

18、。使负栋之柱，多于南亩之农夫？奈何。天下之人，不敢言而敢怒。天怒人怨。独夫“独夫”二字，写尽怨望之情。之心，日益骄固。怨望。怨恨。以其非但不改，反而变本加厉故也。戍卒叫一声喊，函谷举举被攻占，被占据，楚人一炬放一把火，可怜焦土土可惜都化作一堆焦土。取之尽锱铢尽取，用之如泥沙沙奢用？尽而奢若此，奈何。瓦缝参差参差不齐。写多，多于周身之帛？奈何奈何！（奈何使）钉头磷磷多，多于在庾之粟粒？奈何！架梁之椽，多于机上之工？奈何！奈何！直栏横槛栏杆，直、横，写多多于九土之城外城郭内郭？奈何！管弦呕哑多，多于市人之言？奈何！奈何！奈何！第三段对 比反 问以常理和反问指责秦统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横

19、征暴敛、挥霍无度的罪行。第三段怒叫举炬农民起义势不可当迅速猛烈对比灭亡迅速，怵人心目本段语言同样具有极强的本段语言同样具有极强的表现力：表现力：以以“嗟乎嗟乎”开头，转入议论。开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫之骄固与人民之怒最后三句将独夫之骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来

20、的必然性来的必然性“戍卒叫，函谷举，戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦可怜焦土土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。对照，再一次为下文的议论造势。第三段：指出秦必亡之命运。第三段：指出秦必亡之命运。v（1）斥责统治者只图私利，不顾民生，横征）斥责统治者只图私利，不顾民生，横征暴敛，挥霍无度的罪行。暴敛，挥霍无度的罪行。v（2）痛斥秦始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。）痛斥秦始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。v（3）简练概括地写出了秦始皇荒

21、淫无道，导）简练概括地写出了秦始皇荒淫无道，导致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而走上致了农民起义、宫殿被焚的后果，进而走上了自取灭亡的道路。了自取灭亡的道路。自己研读第四段，要求：自己研读第四段，要求：说说秦（还有六国）灭亡的说说秦（还有六国）灭亡的原因原因到底是到底是什么？作者写作的什么？作者写作的目的目的又是为了什么？又是为了什么？其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古讽今，要唐帝国即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知亡国恨商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。“呜呼呜呼”

22、一词用在段首有什么作用，表现一词用在段首有什么作用，表现了作者怎样的感情？了作者怎样的感情？“呜呼呜呼”之后的四句之后的四句话说出了一个什么道理？话说出了一个什么道理？v“呜呼呜呼”一词领起全段，表现了作者对一词领起全段，表现了作者对历史教训的深痛感触，加强感情色彩，历史教训的深痛感触，加强感情色彩，起到既以理服人，又以情感人的作用。起到既以理服人，又以情感人的作用。v“呜呼呜呼”之后的四句话提出论点，阐明之后的四句话提出论点，阐明兴亡自取的道理。兴亡自取的道理。“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也而不鉴之，亦使后人复哀后人也”一句

23、有一句有什么深意？什么深意？v提醒唐统治者不要重蹈亡秦提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。的覆辙。第四段：讽谏唐王李堪勿蹈秦始皇覆第四段：讽谏唐王李堪勿蹈秦始皇覆辙。辙。v（1）引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。）引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。v（2）讽谏唐王朝勿悲剧重演。）讽谏唐王朝勿悲剧重演。课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心有什么作用？这样描写对表达中心有什么作用？v写阿房宫建筑之奇。写阿房宫建筑之奇。v写阿房宫美女之众。写阿房宫美女之众。v写阿房宫珍宝之多。写阿房宫珍宝之多。v旨在说明秦统治者之奢侈腐化已达旨在说明秦统治者

24、之奢侈腐化已达到了无以复加的地步。而维持这种到了无以复加的地步。而维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。导致秦王朝覆亡的根本原因。文章一、二段所进行的动人文章一、二段所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训，为篇末归结秦灭亡的历史教训，讽喻现实，提供了坚实的基础。讽喻现实，提供了坚实的基础。再读：理清文章脉络再读：理清文章脉络 阿房宫之形可谓（阿房宫之形可谓（）矣，之制可谓）矣，之制可谓（）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中）矣，宫中之宝可谓（之宝可谓（）矣，其费可谓

25、（）矣，其费可谓（）矣，）矣，其奢可谓（其奢可谓（）矣。其亡可谓（）矣。其亡可谓（）矣！）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（）矣！）矣！大大雄雄众众多多靡靡极极速速悲悲请根据课文内容把下面一段话补充完整请根据课文内容把下面一段话补充完整奢 亡 鉴讨论：讨论：阿房宫赋、过秦论六国论相比较，阿房宫赋、过秦论六国论相比较，它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？共同特点是共同特点是：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。有为而发，规劝当政者要引以为鉴。

26、各篇的独创性是：各篇的独创性是：、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也仁义不施，攻守之势异也”的道理。的道理。、苏洵论六国之亡，第一次从、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭六国破灭”的内部因素的内部因素的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的独到见解。独到见解。、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这

27、写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色。这种立论的方式更具有特色。开头从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房开头从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之多。写建筑，课文先展开广阔而高峻房宫珍宝之多。写建筑，课文先展开广

28、阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，备加渲染；写言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，备加渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。这些描写用墨如泼，淋漓兴会，极尽视若瓦砾。这些描写用墨如泼，淋漓兴会，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。然而铺陈阿房官规模大，宫室多、美女众、然而铺陈阿房官规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作

29、赋的目的。透过楼台殿阁、脂珍宝富并非作者作赋的目的。透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。古文观止的篇末总评说：根本原因。古文观止的篇末总评说：“前幅前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。意在。”可见，文章前面所进行的动人描绘乃是可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础。词词 汇汇（一）（一）1、六王毕，四海一、六王毕，四海一 数词作动词统一数词作动词统一 2、上食埃土，下应黄泉，用心一也、上食埃土，下应黄泉，用心一也 专一专一 3、而或长烟一空，皓月千里、而或长烟一空，皓月千里 全、都全、都 4、吏呼一何怒，妇啼一何苦、吏呼一何怒，妇啼一何苦 多么多么 一一